三年級(jí)語文下冊(cè) 習(xí)作三《我的新發(fā)現(xiàn)》課件1 蘇教版

1、 習(xí)習(xí) 作作 3 3我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 羅丹羅丹 牛頓在蘋果樹下休息，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到壺蓋在牛頓在蘋果樹下休息，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到壺蓋在跳動(dòng)，發(fā)明了蒸汽機(jī)。跳動(dòng)，發(fā)明了蒸汽機(jī)。 有多少發(fā)現(xiàn)，就會(huì)給人帶來多少驚喜。可見，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)有多少發(fā)現(xiàn)，就會(huì)給人帶來多少驚喜。可見，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰如果掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰就有可能創(chuàng)造特別了不起的本領(lǐng)，誰如果掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰就有可能創(chuàng)造奇跡！奇跡！ 只要大家留心生活、用心觀察與思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們只要大家留心生活、用心觀察與思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們?cè)谏钪锌倳?huì)有一些新的發(fā)

2、現(xiàn)。如：在生活中總會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。如： 只要你留心、用心、細(xì)心，我們?cè)谏钪芯蜁?huì)有許多發(fā)現(xiàn)。那只要你留心、用心、細(xì)心，我們?cè)谏钪芯蜁?huì)有許多發(fā)現(xiàn)。那我們?nèi)绾螌l(fā)現(xiàn)寫出來呢？我們?nèi)绾螌l(fā)現(xiàn)寫出來呢？ 劉常寧同學(xué)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。他在小河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了許劉常寧同學(xué)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。他在小河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了許多讓他喜歡的東西，請(qǐng)看他寫的習(xí)作：多讓他喜歡的東西，請(qǐng)看他寫的習(xí)作：習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容習(xí)作欣賞習(xí)作欣賞習(xí)作欣賞習(xí)作欣賞習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容 在司空見慣的小草中，小作者竟然有這么多的發(fā)現(xiàn)，小在司空見慣的小草中，小作者竟然有這么多的發(fā)現(xiàn)，小作者又是如何將他的發(fā)現(xiàn)用筆寫出來的呢？作者又是如何將他的發(fā)現(xiàn)用

3、筆寫出來的呢？習(xí)作欣賞習(xí)作欣賞我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)在哪里發(fā)現(xiàn)在哪里發(fā)現(xiàn)在何時(shí)發(fā)現(xiàn)在何時(shí)發(fā)現(xiàn)習(xí)作欣賞習(xí)作欣賞發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？1.1.草草 2.2.螞蟻螞蟻 3.3.新土新土 4.4.甲蟲甲蟲 這里寫出作者觀察了什么？這里寫出作者觀察了什么？1.1.草草 2.2.螞蟻螞蟻 3.3.新土新土 4.4.甲蟲甲蟲 習(xí)作欣賞習(xí)作欣賞發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？1.1.草的特點(diǎn)草的特點(diǎn) 2.2.螞蟻的數(shù)量螞蟻的數(shù)量 3.3.土的特點(diǎn)土的特點(diǎn) 4.4.甲蟲的特點(diǎn)甲蟲的特點(diǎn) 這里寫出作者不僅觀察了這里寫出作者不僅觀察了“什么什么”，還觀察了，還觀察了“是什么樣的是什么樣的”的。的。習(xí)作欣賞習(xí)作欣賞發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)

4、現(xiàn)了什么？一堆新土像細(xì)細(xì)的沙。一堆新土像細(xì)細(xì)的沙。 長(zhǎng)長(zhǎng)的須像電視機(jī)上的天線。長(zhǎng)長(zhǎng)的須像電視機(jī)上的天線。 這里作者：在觀察的同時(shí)，還展開了聯(lián)想。這里作者：在觀察的同時(shí)，還展開了聯(lián)想。習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容看到看到想到想到那土一粒一粒的那土一粒一粒的細(xì)細(xì)的沙子細(xì)細(xì)的沙子頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須電視機(jī)上的天線電視機(jī)上的天線天線不停地動(dòng)著天線不停地動(dòng)著大概想接受春天的信息大概想接受春天的信息什么叫想象什么叫想象像像像像 根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中看到的事物，而想到跟它類似的其它根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中看到的事物，而想到跟它類似的其它事物，這就是事物，這就是想像想像。例文賞析例文賞析題目：題目：_開頭：開頭： 經(jīng)

5、過：經(jīng)過： 小草中的發(fā)現(xiàn)小草中的發(fā)現(xiàn)交待觀察的時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象。交待觀察的時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象。螞蟻洞螞蟻洞甲蟲甲蟲螞蟻螞蟻新土新土顏色顏色 長(zhǎng)須長(zhǎng)須造新家造新家像細(xì)沙像細(xì)沙深褐色深褐色像天線像天線 小作者不僅看到螞蟻和甲蟲，還發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口是一堆小作者不僅看到螞蟻和甲蟲，還發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口是一堆“新土新土”，“那土一粒那土一粒一粒的一粒的”，甲蟲頭上有，甲蟲頭上有“長(zhǎng)長(zhǎng)的須不停地動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須不停地動(dòng)著”。你看，小作者多么會(huì)發(fā)現(xiàn)，他。你看，小作者多么會(huì)發(fā)現(xiàn)，他不僅發(fā)現(xiàn)了不僅發(fā)現(xiàn)了“什么什么”，還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)東西是，還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)東西是 “什么樣什么樣”的，還展開了豐富的想像。的，還展開了豐富的想像。小作者真

6、是生活的有心小作者真是生活的有心 現(xiàn)在我們一起來交流：如何寫好這篇文章?，F(xiàn)在我們一起來交流：如何寫好這篇文章。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)1.1.明確內(nèi)容明確內(nèi)容明確觀察時(shí)間，觀察地點(diǎn)，觀察對(duì)象。明確觀察時(shí)間，觀察地點(diǎn)，觀察對(duì)象。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)1.1.明確內(nèi)容明確內(nèi)容 人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你是個(gè)有心人，用心去觀察生活，即人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你是個(gè)有心人，用心去觀察生活，即使在草叢、樹林、池塘甚至泥土里，也會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。使在草叢、樹林、池塘甚至泥土里，也會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。想一想：什么時(shí)候，你在哪兒發(fā)現(xiàn)了什么？想一想：什么時(shí)候，你在哪兒發(fā)現(xiàn)了什么？走進(jìn)小區(qū)走進(jìn)小區(qū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

7、私家車越來越多了。私家車越來越多了。在公路上在公路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：老人竟也踏著滑板去買菜。老人竟也踏著滑板去買菜。走進(jìn)郊區(qū)走進(jìn)郊區(qū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里的路變寬了。這里的路變寬了。來到這里來到這里你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里看不出是城市還是鄉(xiāng)村了。這里看不出是城市還是鄉(xiāng)村了。來到鄉(xiāng)村來到鄉(xiāng)村你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里的小河變清了。這里的小河變清了。來到農(nóng)村來到農(nóng)村你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：城里的人越來越喜歡到農(nóng)村去吃農(nóng)家飯。城里的人越來越喜歡到農(nóng)村去吃農(nóng)家飯?？纯刺炜湛纯刺炜漳銜?huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：一群大雁一會(huì)兒排成一群大雁一會(huì)兒排成“人人”字，一會(huì)兒排成字，一會(huì)兒排成“一一”字，正朝南方趕去。字，正

8、朝南方趕去。看看田野看看田野你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：到了秋天，蘋果就紅了，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢上。到了秋天，蘋果就紅了，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢上。 走進(jìn)果園走進(jìn)果園你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、紫紅的、淡綠的葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、紫紅的、淡綠的看看這里看看這里在池塘邊在池塘邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：荷葉上的水總是會(huì)變成亮晶晶的小珠子。荷葉上的水總是會(huì)變成亮晶晶的小珠子。在花園里在花園里你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：牽?；ň谷粫?huì)變色牽

9、?；ň谷粫?huì)變色在室外在室外你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：下雨時(shí)螞蟻會(huì)搬家下雨時(shí)螞蟻會(huì)搬家 在這時(shí)在這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：你會(huì)發(fā)現(xiàn)：會(huì)裝死的甲蟲會(huì)裝死的甲蟲大千世界，無奇不有。神奇萬物，奧妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：大千世界，無奇不有。神奇萬物，奧妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：（1 1）風(fēng)霜雨雪，電閃雷鳴。）風(fēng)霜雨雪，電閃雷鳴。習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容1.1.有趣的自然現(xiàn)象：有趣的自然現(xiàn)象：（2 2）東邊日出西邊雨。）東邊日出西邊雨。（3 3）陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。）陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。（4 4）月有陰晴圓缺。）月有陰晴圓缺。（5 5）大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：大千世界，無奇不有。無奇萬

10、物，微妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：（1 1）有的小草的葉子會(huì)流眼淚。）有的小草的葉子會(huì)流眼淚。習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容2.2.神秘的世界萬物：神秘的世界萬物：（2 2）有的花兒會(huì)變顏色。）有的花兒會(huì)變顏色。（3 3）向日葵向陽(yáng)。）向日葵向陽(yáng)。（4 4）老馬會(huì)識(shí)途，螞蟻能認(rèn)路。）老馬會(huì)識(shí)途，螞蟻能認(rèn)路。（5 5）壁虎的尾巴竟又長(zhǎng)出來了。）壁虎的尾巴竟又長(zhǎng)出來了。（6 6）魚兒睡覺是睜著眼睡。）魚兒睡覺是睜著眼睡。大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：（1 1）用鋼絲球刮魚鱗非常容易。）用鋼絲球刮魚鱗非常容易。習(xí)

11、作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容3.3.稱奇的生活竅門：稱奇的生活竅門：（2 2）冬瓜汁可以清除汗?jié)n。）冬瓜汁可以清除汗?jié)n。（3 3）燒稀飯時(shí)滴幾滴芝麻油，開鍋后水不易溢出來。）燒稀飯時(shí)滴幾滴芝麻油，開鍋后水不易溢出來。（4 4）大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：（1 1）媽媽的衣服越來越漂亮了。）媽媽的衣服越來越漂亮了。習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容4.4.多彩的社會(huì)生活：多彩的社會(huì)生活：（2 2）爸爸迷上了電腦。）爸爸迷上了電腦。（3 3）鄉(xiāng)下人都住上了新樓房。）鄉(xiāng)下人都住上了新樓房。（4 4）買車的人越來越多了。）買車的人越來

12、越多了。（5 5）節(jié)假日，人們喜歡旅游了。）節(jié)假日，人們喜歡旅游了。 如果讓你選擇最感興趣的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)備向大家講述哪一件？如果讓你選擇最感興趣的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)備向大家講述哪一件？請(qǐng)大家先靜靜地想一想，然后再說給同桌聽聽。請(qǐng)大家先靜靜地想一想，然后再說給同桌聽聽。 習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)2.2.明確要求明確要求（1 1）題目可用）題目可用“我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)”或或“我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)”，也可以根據(jù)內(nèi)容自擬題目。，也可以根據(jù)內(nèi)容自擬題目。（2 2）用第一人稱）用第一人稱“我我”來寫，注意寫清楚你的新發(fā)現(xiàn)是什么。來寫，注意寫清楚你的新發(fā)現(xiàn)是什么。（3 3）發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容最好是自己非常感興趣的，

13、自己親身經(jīng)歷的。）發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容最好是自己非常感興趣的，自己親身經(jīng)歷的。（4 4）要寫清楚你發(fā)現(xiàn)的具體過程。）要寫清楚你發(fā)現(xiàn)的具體過程。（5 5）新的發(fā)現(xiàn)，讓人明白了什么道理？）新的發(fā)現(xiàn)，讓人明白了什么道理？習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法怎樣寫才能讓人感到既明白又留下比較深刻的印象呢？怎樣寫才能讓人感到既明白又留下比較深刻的印象呢？ 習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)題目：題目：_XXXX的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)（天空、小河等，題目自擬）（天空、小河等，題目自擬）怎樣發(fā)現(xiàn)的怎樣發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)了什么發(fā)現(xiàn)了什么東西怎么樣?xùn)|西怎么樣釋疑的過程釋疑的過程1.1.過程要清楚、詳細(xì)過程要清楚、詳細(xì)2.2.運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法運(yùn)用

14、比喻、擬人等修辭手法可以：可以：1.1.查找資料查找資料 2. 2.詢問他人詢問他人 3. 3.自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證總結(jié)，這次發(fā)現(xiàn)讓你懂得了什么道理？總結(jié)，這次發(fā)現(xiàn)讓你懂得了什么道理？ 開頭：開頭： 正文：正文： 結(jié)尾：結(jié)尾：交待觀察時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象。交待觀察時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象。注意注意3.3.明確寫法明確寫法習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) （1 1）題目：題目： 為了寫好作文，我們必須擬訂一個(gè)好題目。先確定自己要寫什么為了寫好作文，我們必須擬訂一個(gè)好題目。先確定自己要寫什么內(nèi)容，再想一想，給自己的發(fā)現(xiàn)加一個(gè)什么題目，才能更吸引人呢？?jī)?nèi)容，再想一想，給自己的發(fā)現(xiàn)加一個(gè)什么題目，才能更吸引人呢？ 3.3

15、.明確寫法明確寫法 簡(jiǎn)短簡(jiǎn)短 與習(xí)作內(nèi)容吻合與習(xí)作內(nèi)容吻合 有新意有新意習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （2 2）開頭：開頭：第一種：開門見山第一種：開門見山 例：蜘蛛是一種常見的小動(dòng)物，有著許多奇妙之處。例：蜘蛛是一種常見的小動(dòng)物，有著許多奇妙之處。第二種：介紹起因第二種：介紹起因 講清怎么發(fā)現(xiàn)的，交代：時(shí)間、地點(diǎn)、人物講清怎么發(fā)現(xiàn)的，交代：時(shí)間、地點(diǎn)、人物例：春天，我在小河邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了許多的可愛的小動(dòng)物。例：春天，我在小河邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了許多的可愛的小動(dòng)物。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （2 2）開頭：開頭：第三種：生動(dòng)描述第三種：生動(dòng)描述 例例1 1：雖然天氣還

16、透著些寒氣，但春姑娘像個(gè)調(diào)皮而可愛的孩子，悄：雖然天氣還透著些寒氣，但春姑娘像個(gè)調(diào)皮而可愛的孩子，悄悄地來到了我們身邊。悄地來到了我們身邊。 例例2 2：春天來了，萬物復(fù)蘇。在這美好的時(shí)光里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。：春天來了，萬物復(fù)蘇。在這美好的時(shí)光里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。 例例3 3：童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光，也是最天真、最活潑的：童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。時(shí)光。在童年的時(shí)光中我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。 例例4 4：我的童年就像是一個(gè)裝滿了趣事的木匣子，匣子里有我的一些：我的童年就像是一個(gè)裝滿了趣事的木匣子，匣子里有

17、我的一些美妙的事，也有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事傻事”小小“發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)”哦。哦。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （3 3）正文）正文： 怎么發(fā)現(xiàn)的。怎么發(fā)現(xiàn)的。從不同角度來寫，展現(xiàn)從不同角度來寫，展現(xiàn)“曲折曲折”發(fā)現(xiàn)過程，用情節(jié)來扣動(dòng)人心。發(fā)現(xiàn)過程，用情節(jié)來扣動(dòng)人心。如：在一次活動(dòng)中為解決問題而獲得的發(fā)現(xiàn)；如：在一次活動(dòng)中為解決問題而獲得的發(fā)現(xiàn)；如：對(duì)小動(dòng)物很感興趣而進(jìn)行仔細(xì)觀察后的發(fā)現(xiàn)。如：對(duì)小動(dòng)物很感興趣而進(jìn)行仔細(xì)觀察后的發(fā)現(xiàn)。例例1 1：我拔開小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在造新家：我拔開小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在造新家習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （3 3）

18、正文）正文： 發(fā)現(xiàn)了什么。發(fā)現(xiàn)了什么。動(dòng)物類動(dòng)物類 例例1 1：一陣：一陣“嘰嘰嘰嘰”聲從我頭上傳來，噢，原來是燕子在銜泥做窩呀！聲從我頭上傳來，噢，原來是燕子在銜泥做窩呀！ 例例2 2：鴨子：鴨子“撲通、撲通撲通、撲通”跳下了水，快活地在水里游來游去。春江跳下了水，快活地在水里游來游去。春江水暖鴨先知。水暖鴨先知。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （3 3）正文）正文： 發(fā)現(xiàn)了什么。發(fā)現(xiàn)了什么。植物類植物類 例例1 1：小草悄悄地從土里鉆出，嫩嫩的，綠綠的：小草悄悄地從土里鉆出，嫩嫩的，綠綠的就像就像 例例2 2：迎春花張開了笑臉，它吹起了喇叭，好像在說：迎春花張開了笑臉，它吹起了喇

19、叭，好像在說 例例3 3：一場(chǎng)場(chǎng)春雨悄然而至，落在大山上，把大山染綠了，落在農(nóng)民：一場(chǎng)場(chǎng)春雨悄然而至，落在大山上，把大山染綠了，落在農(nóng)民伯伯心里，他們笑了，好像在說：伯伯心里，他們笑了，好像在說：“真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （3 3）正文）正文： 發(fā)現(xiàn)了什么。發(fā)現(xiàn)了什么。人物類人物類 例例1 1：天空中，一只只五顏六色，各式各樣的風(fēng)箏在自由自在在飛：天空中，一只只五顏六色，各式各樣的風(fēng)箏在自由自在在飛翔，小朋友扯著線在地上跑著，笑著翔，小朋友扯著線在地上跑著，笑著 盡情地享受著春天帶給他們盡情地享受著春天帶給他們的樂趣。的樂趣。兒童散學(xué)歸來

20、早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （3 3）正文）正文： 東西怎么樣。東西怎么樣。把你看到的東西，用比喻、擬人等修辭手法形象生動(dòng)地表述出來。把你看到的東西，用比喻、擬人等修辭手法形象生動(dòng)地表述出來。 例例1 1：那一堆新土一粒一粒的，像細(xì)細(xì)的沙。：那一堆新土一粒一粒的，像細(xì)細(xì)的沙。 例例2 2：甲蟲頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須，像電視機(jī)上的天線。：甲蟲頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須，像電視機(jī)上的天線。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （3 3）正文）正文： 進(jìn)行釋疑。進(jìn)行釋疑。把你的疑問通過查詢或?qū)嶒?yàn)等手段解釋清楚。把你的疑問通過查詢或?qū)嶒?yàn)等手

21、段解釋清楚。 例：為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我查閱了有關(guān)書籍，終于找出了答案：原例：為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我查閱了有關(guān)書籍，終于找出了答案：原來蚯蚓由于長(zhǎng)期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛漸漸退化了，來蚯蚓由于長(zhǎng)期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官，它的嗅覺很發(fā)了，能用它來辨別方向探路。但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官，它的嗅覺很發(fā)了，能用它來辨別方向探路?？?，和我的推測(cè)的結(jié)果完全一樣?？?，和我的推測(cè)的結(jié)果完全一樣。 習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （4 4）結(jié)尾：結(jié)尾：第一種：總結(jié)式第一種：總結(jié)式 例例1 1：啊，我在春天里的發(fā)現(xiàn)真多啊?。喊?，我在春天里的

22、發(fā)現(xiàn)真多??！例例2 2：春天是一個(gè)到處充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)，我喜歡春天?。捍禾焓且粋€(gè)到處充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)，我喜歡春天！ 例例3 3：童年，有許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨著歲月的：童年，有許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。腳步，去探究大自然的奧秘。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （4 4）結(jié)尾：結(jié)尾：第二種：明理式第二種：明理式 例例1 1：只要我們留心身邊的事物，仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)，多問一個(gè)：只要我們留心身邊的事物，仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)，多問一個(gè)為什么，就能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。為什么，就能學(xué)會(huì)很多知識(shí)。 例例2 2：發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以

23、前我不懂的事，而且還讓我明白了：發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是要自生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖?，不是嗎？己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖?，不是嗎？?xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)3.3.明確寫法明確寫法 （4 4）結(jié)尾：結(jié)尾：第三種：引申式第三種：引申式 例：媽媽告訴我：許多動(dòng)植物都是天氣預(yù)報(bào)員呢！類似的預(yù)測(cè)方例：媽媽告訴我：許多動(dòng)植物都是天氣預(yù)報(bào)員呢！類似的預(yù)測(cè)方法還有螞蟻搬家、蝸牛上樹等等。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的法還有螞蟻搬家、蝸牛上樹等等。只要你仔細(xì)觀

24、察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密。我真是迫不及待地等待著下一場(chǎng)雨的到來。秘密。我真是迫不及待地等待著下一場(chǎng)雨的到來。習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)題目：題目：_XXXX的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)（天空、小河等，題目自擬）（天空、小河等，題目自擬）怎樣發(fā)現(xiàn)的怎樣發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)了什么發(fā)現(xiàn)了什么東西怎么樣?xùn)|西怎么樣釋疑的過程釋疑的過程1.1.過程要清楚、詳細(xì)過程要清楚、詳細(xì)2.2.運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法可以：可以：1.1.查找資料查找資料 2. 2.詢問他人詢問他人 3. 3.自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證總結(jié)，這次發(fā)現(xiàn)讓你懂得了什么道理？總結(jié)，這次發(fā)現(xiàn)讓你懂得了什么道理？ 開頭：開頭： 正文：正文： 結(jié)尾：結(jié)尾：交

25、待觀察時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象。交待觀察時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象。注意注意3.3.明確寫法明確寫法裝死的甲蟲裝死的甲蟲昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會(huì)采用裝死的辦法來掩護(hù)自己。過，有的會(huì)采用裝死的辦法來掩護(hù)自己。 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。子，只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。 我非常喜歡它，也感到很好奇

26、，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看?？粗粗?，我手癢癢了，我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。看著看著，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去拈它。就小心翼翼地用手指去拈它。“咦？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？咦？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我自言自語地說。我想再我自言自語地說。我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它像木試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，可它像木頭一樣，毫無反抗頭一樣，毫無反抗死甲蟲，沒意思。死甲蟲，沒意思。 我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥黑大帥”在慢慢挪動(dòng)呢！于是，我又在慢

27、慢挪動(dòng)呢！于是，我又來了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了！任憑我怎么擺弄它，就來了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了！任憑我怎么擺弄它，就是不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲會(huì)裝死？是不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲會(huì)裝死？ 我想證實(shí)我的想法，就有意躲開，加強(qiáng)了我想證實(shí)我的想法，就有意躲開，加強(qiáng)了“偵察偵察”。沒過幾分鐘，它又活了。它一。沒過幾分鐘，它又活了。它一會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒向前爬，活像一名雜技員在作會(huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！精彩演出呢！ “我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲！我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲！”我情不自禁地我情不自禁地喊了起來。我回家后，查閱了喊

28、了起來。我回家后，查閱了十萬個(gè)為什么十萬個(gè)為什么，發(fā)現(xiàn)裝死的動(dòng)物還有負(fù)鼠、圣牛、翻車魚發(fā)現(xiàn)裝死的動(dòng)物還有負(fù)鼠、圣牛、翻車魚范文引路范文引路 1 1螞蟻搬家的奧秘螞蟻搬家的奧秘 “螞蟻搬家就要下雨。螞蟻搬家就要下雨?！笔枪湃丝偨Y(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。而我卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家不一是古人總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。而我卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家不一定下雨。定下雨。 那是一天上午，天陰沉沉的，我去上學(xué)，路上，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻?zhàn)炖镢曋鞘且惶焐衔?，天陰沉沉的，我去上學(xué)，路上，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻?zhàn)炖镢曋嗔Ｔ趦善莸刂g來回爬著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條細(xì)細(xì)的黑線，一邊連著低泥粒在兩片草地之間來回爬著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條細(xì)細(xì)的黑線，一邊連著低處，另一邊則延

29、伸到了一處高地。我想：今天一定要下雨了。于是，我連忙跑處，另一邊則延伸到了一處高地。我想：今天一定要下雨了。于是，我連忙跑回家，拿了一把傘。但是，一直等到第二天早上，我也沒有看見一片烏云的影回家，拿了一把傘。但是，一直等到第二天早上，我也沒有看見一片烏云的影子。子。 我想：螞蟻搬家為什么不下雨呢？難道古人總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是錯(cuò)誤的？我百我想：螞蟻搬家為什么不下雨呢？難道古人總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是錯(cuò)誤的？我百思不得其解。于是我做了一個(gè)試驗(yàn)，看一看，螞蟻洞怕不怕水淹。我找來一個(gè)思不得其解。于是我做了一個(gè)試驗(yàn)，看一看，螞蟻洞怕不怕水淹。我找來一個(gè)大水壺，倒?jié)M水，再找一個(gè)螞蟻洞把水倒進(jìn)洞里，但水剛倒進(jìn)洞里就被泥土吸

30、大水壺，倒?jié)M水，再找一個(gè)螞蟻洞把水倒進(jìn)洞里，但水剛倒進(jìn)洞里就被泥土吸光了。我想：如果下一場(chǎng)暴雨，水不會(huì)那么快就被泥土吸光，螞蟻會(huì)不會(huì)被淹光了。我想：如果下一場(chǎng)暴雨，水不會(huì)那么快就被泥土吸光，螞蟻會(huì)不會(huì)被淹死呢？于是，我又找了一跟長(zhǎng)水管，一邊接著水龍頭，一邊接在螞蟻洞口，擰死呢？于是，我又找了一跟長(zhǎng)水管，一邊接著水龍頭，一邊接在螞蟻洞口，擰開水龍頭。水開得雖然小，卻源源不斷地涌進(jìn)螞蟻洞。過了一會(huì)兒，我關(guān)上水開水龍頭。水開得雖然小，卻源源不斷地涌進(jìn)螞蟻洞。過了一會(huì)兒，我關(guān)上水龍頭，見沒有螞蟻爬出來。我想：可能水太大，螞蟻被淹死了吧。但過了一會(huì)龍頭，見沒有螞蟻爬出來。我想：可能水太大，螞蟻被淹死了吧

31、。但過了一會(huì)兒，我就否定了這個(gè)想法。先有幾只螞蟻爬了出來，過了一會(huì)兒，又出來幾只，兒，我就否定了這個(gè)想法。先有幾只螞蟻爬了出來，過了一會(huì)兒，又出來幾只，最后，螞蟻又開始忙忙碌碌地干活了。最后，螞蟻又開始忙忙碌碌地干活了。范文引路范文引路 2 2 后來，我從書上了解到：螞蟻搬家有幾種可能。一是可能由于蟻群數(shù)量增后來，我從書上了解到：螞蟻搬家有幾種可能。一是可能由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源。二是可能在一個(gè)蟻加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源。二是可能在一個(gè)蟻群附近出現(xiàn)一個(gè)新蟻群，為了爭(zhēng)奪生存空間，兩個(gè)蟻群就會(huì)發(fā)生沖突，最后，群附近出現(xiàn)一個(gè)新蟻群，

32、為了爭(zhēng)奪生存空間，兩個(gè)蟻群就會(huì)發(fā)生沖突，最后，失敗者到失敗者到“遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方”避難。三是可能由于天氣原因，氣壓很大，使螞蟻感到不舒服，避難。三是可能由于天氣原因，氣壓很大，使螞蟻感到不舒服，于是就向高處搬家，因?yàn)樵较蚋咛帀毫υ叫?。螞蟻搬家有這么多的原因，為什于是就向高處搬家，因?yàn)樵较蚋咛帀毫υ叫　Ｎ浵伆峒矣羞@么多的原因，為什么古人偏偏把螞蟻搬家和下雨聯(lián)系在一起呢？我想：可能因?yàn)槲浵佭x擇在陰天么古人偏偏把螞蟻搬家和下雨聯(lián)系在一起呢？我想：可能因?yàn)槲浵佭x擇在陰天或晚上搬家。由于晚上人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但在陰雨天能夠看到，所以古或晚上搬家。由于晚上人們不注意螞蟻的行動(dòng)，但在陰雨天能夠看到，所以古人把螞

33、蟻搬家和下雨聯(lián)系在一起。人把螞蟻搬家和下雨聯(lián)系在一起。 螞蟻搬家的秘密給我一個(gè)啟示：大自然中處處都有學(xué)問，它需要我們共同螞蟻搬家的秘密給我一個(gè)啟示：大自然中處處都有學(xué)問，它需要我們共同去探索去發(fā)現(xiàn)。只要大家翻開這本去探索去發(fā)現(xiàn)。只要大家翻開這本“書書”，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。，就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。范文引路范文引路 2 2小河邊的發(fā)現(xiàn)小河邊的發(fā)現(xiàn) 那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天 我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一

34、個(gè)滾，翻一個(gè)身，跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來，一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。再跳起來，一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。 我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不

35、錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)“砰砰砰砰”的亂跳，生

36、怕錯(cuò)過了水珠被荷葉的亂跳，生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景?？墒牵屡c愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣吃掉的情景?？墒?，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈彈”進(jìn)水里了。進(jìn)水里了。 “為什么荷葉不沾水呢？為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了十萬個(gè)為什么十萬個(gè)為什么。一查，。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。 從這件事中我明白了

37、一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問是不行的，還要多查閱從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。書籍。范文引路范文引路 3 3我發(fā)現(xiàn)媽媽變胖了我發(fā)現(xiàn)媽媽變胖了 我的媽媽長(zhǎng)得挺漂亮，一雙眼睛，雖然很小，但炯炯有神，每當(dāng)她看著我時(shí)，眼里我的媽媽長(zhǎng)得挺漂亮，一雙眼睛，雖然很小，但炯炯有神，每當(dāng)她看著我時(shí)，眼里總是閃著慈愛而又安詳?shù)哪抗?，使我感到溫暖；還有她那一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)，苗條的總是閃著慈愛而又安詳?shù)哪抗?，使我感到溫暖；還有她那一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，使我一度自豪的認(rèn)為我的媽媽是最美的。但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的體重竟然如芝麻開身材，使我一度自豪的認(rèn)為我的媽媽

38、是最美的。但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的體重竟然如芝麻開花節(jié)節(jié)高。這使我難過極了。花節(jié)節(jié)高。這使我難過極了。 一個(gè)晴空萬里的雙休日，我和媽媽去逛商場(chǎng)，媽媽打算買幾套漂亮衣服回家。進(jìn)了一個(gè)晴空萬里的雙休日，我和媽媽去逛商場(chǎng)，媽媽打算買幾套漂亮衣服回家。進(jìn)了商場(chǎng)服裝柜，我忙幫媽媽挑了幾套漂亮的衣裙，讓媽媽試穿，媽媽看了，也是商場(chǎng)服裝柜，我忙幫媽媽挑了幾套漂亮的衣裙，讓媽媽試穿，媽媽看了，也是“一見鐘一見鐘情情”，便喜滋滋地拿著衣服走進(jìn)了更衣室去換衣服。不料媽媽穿著新衣走出更衣室，我，便喜滋滋地拿著衣服走進(jìn)了更衣室去換衣服。不料媽媽穿著新衣走出更衣室，我便怔住了，這裙子都已是中號(hào)了，怎么穿在她身上卻像包粽子般緊

39、巴巴的，難看極了，便怔住了，這裙子都已是中號(hào)了，怎么穿在她身上卻像包粽子般緊巴巴的，難看極了，媽媽往鏡子前一照，只見，裙子那線條分明在腰間，一圈贅肉清晰可見，媽媽驚叫了一媽媽往鏡子前一照，只見，裙子那線條分明在腰間，一圈贅肉清晰可見，媽媽驚叫了一聲：聲：“??！不行，不行！??！不行，不行！”便紅著臉一頭跑進(jìn)了更衣室。便紅著臉一頭跑進(jìn)了更衣室。 于是我又挑了幾件特大號(hào)的連衣裙遞給了媽媽，不料，這么大尺碼的裙子還是包裹于是我又挑了幾件特大號(hào)的連衣裙遞給了媽媽，不料，這么大尺碼的裙子還是包裹不住媽媽那肉鼓鼓的身子，裁剪得體的牛仔褲一套到媽媽身上就變了形。瞧，媽媽的手不住媽媽那肉鼓鼓的身子，裁剪得體的牛

40、仔褲一套到媽媽身上就變了形。瞧，媽媽的手臂好粗，快把袖管都撐破了，那褲子緊貼著媽媽那園滾滾的屁股，腰上的一?？圩釉趺幢酆么?，快把袖管都撐破了，那褲子緊貼著媽媽那園滾滾的屁股，腰上的一粒扣子怎么也扣不上，急得她額頭直冒汗，我站在一邊，也只能干著急，忍不住喃喃自語道：也扣不上，急得她額頭直冒汗，我站在一邊，也只能干著急，忍不住喃喃自語道：“??！啊！媽媽變胖了！媽媽變胖了！” 唉，媽媽真的發(fā)胖了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使媽媽原本在我心目中的形象一落千丈，這能不使唉，媽媽真的發(fā)胖了，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使媽媽原本在我心目中的形象一落千丈，這能不使我惆悵萬分嗎？我惆悵萬分嗎？范文引路范文引路 4 4電腦也要呼吸電腦也要呼吸 被媽

41、媽稱為被媽媽稱為“搗蛋鬼?yè)v蛋鬼”的我又有了一個(gè)重大的消息要通知大家。別緊張，這次我可沒的我又有了一個(gè)重大的消息要通知大家。別緊張，這次我可沒有搞破壞，而是正兒八經(jīng)的發(fā)現(xiàn)喲！告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)電腦跟人一樣是要呼吸的。什么，有搞破壞，而是正兒八經(jīng)的發(fā)現(xiàn)喲！告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)電腦跟人一樣是要呼吸的。什么，問我是怎樣發(fā)現(xiàn)的？別急，待我慢慢說來。問我是怎樣發(fā)現(xiàn)的？別急，待我慢慢說來。 今天是星期六，我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好獲得了媽媽的特批今天是星期六，我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好獲得了媽媽的特批玩電腦。我真是喜出望外。玩電腦。我真是喜出望外。要知道，我可是無藥可救的電腦迷呀！我瘋狂地玩了好幾個(gè)鐘頭的電游，直到媽媽勒令要知道，我

42、可是無藥可救的電腦迷呀！我瘋狂地玩了好幾個(gè)鐘頭的電游，直到媽媽勒令我趕快離開電腦，否則我趕快離開電腦，否則。當(dāng)我無可奈何地退出游戲，戀戀不舍地摸了摸電腦，準(zhǔn)備。當(dāng)我無可奈何地退出游戲，戀戀不舍地摸了摸電腦，準(zhǔn)備和它說再見時(shí)，卻意外地摸到了一個(gè)長(zhǎng)方形的會(huì)發(fā)熱的東西，我把臉湊過去，咦，這怪和它說再見時(shí)，卻意外地摸到了一個(gè)長(zhǎng)方形的會(huì)發(fā)熱的東西，我把臉湊過去，咦，這怪東西還會(huì)發(fā)出東西還會(huì)發(fā)出“呼、呼呼、呼”的聲音。呀！原來電腦是要呼吸的，一定是我剛才玩得太久，讓的聲音。呀！原來電腦是要呼吸的，一定是我剛才玩得太久，讓它太累了，所以現(xiàn)在的呼吸才這么粗。于是我趕緊小心翼翼地把電腦關(guān)上。它太累了，所以現(xiàn)在的

43、呼吸才這么粗。于是我趕緊小心翼翼地把電腦關(guān)上。 我只聽老師說過，動(dòng)物、植物和人類一樣是有生命的，難道電腦也是有生命的？這我只聽老師說過，動(dòng)物、植物和人類一樣是有生命的，難道電腦也是有生命的？這個(gè)問題我可要好好弄明白。我搬出了家里的電腦書，可看得我一頭霧水，我四處問朋友，個(gè)問題我可要好好弄明白。我搬出了家里的電腦書，可看得我一頭霧水，我四處問朋友，可他們都說是我在逗樂。我突然想起我認(rèn)識(shí)的一個(gè)叔叔是個(gè)電腦專家，于是我撥通了他可他們都說是我在逗樂。我突然想起我認(rèn)識(shí)的一個(gè)叔叔是個(gè)電腦專家，于是我撥通了他的電話。叔叔告訴我，我摸到的發(fā)熱的東西叫的電話。叔叔告訴我，我摸到的發(fā)熱的東西叫CPUCPU， 是電

44、腦的一個(gè)主要零件，我聽到的是電腦的一個(gè)主要零件，我聽到的呼吸聲是它邊上的電風(fēng)扇怕它燒壞了，在幫它降溫呢！叔叔還說我的說法他認(rèn)為很有意呼吸聲是它邊上的電風(fēng)扇怕它燒壞了，在幫它降溫呢！叔叔還說我的說法他認(rèn)為很有意思，在他眼里，電腦就是有生命的。思，在他眼里，電腦就是有生命的。 謝過了叔叔我再去看我的電腦，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)謝過了叔叔我再去看我的電腦，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)CPUCPU的邊上寫著的邊上寫著“請(qǐng)不要擋住通風(fēng)口。請(qǐng)不要擋住通風(fēng)口。”原原來，電腦的呼吸是為了自己能有更好的身體為主人工作。電腦呼吸之謎總算水落石出了。來，電腦的呼吸是為了自己能有更好的身體為主人工作。電腦呼吸之謎總算水落石出了。 媽媽說這次的發(fā)現(xiàn)不是搗蛋，她居然還認(rèn)同了我的說法。媽媽說這次的發(fā)現(xiàn)不是搗蛋，她居然還