一年級語文下冊 語文園地五 課件（21頁）

1、語文園地五語文園地五有飯能吃飽，有水把茶泡。有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長袍，有火放鞭炮。有衣穿長袍，有火放鞭炮。fn nngpopo bo qng chbo bin po讀一讀飯飯f n能能nng我 會 認我 會 認米飯米飯我能行我能行飽飽b o茶茶ch 吃飽吃飽喝茶喝茶泡泡p o輕輕qng泡茶泡茶輕柔輕柔鞭鞭bi n炮炮p o飯能飽茶輕鞭炮泡有飯能吃有飯能吃飽飽，有水把茶，有水把茶泡泡。有足快快有足快快跑跑，有手輕輕，有手輕輕抱抱。有衣穿長有衣穿長袍袍，有火放鞭，有火放鞭炮炮。你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？說說你的發(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？說說你的發(fā)現(xiàn)。包包

2、扌扌氵氵饣饣火火衤衤抱抱泡泡跑跑袍袍炮炮飽飽 讀了這首韻律兒歌后，可以看出每句話的讀了這首韻律兒歌后，可以看出每句話的最后一個字，都是由熟悉的最后一個字，都是由熟悉的“包包”字加上不同字加上不同的偏旁，變成了六個形聲字，這就是一種新的的偏旁，變成了六個形聲字，這就是一種新的識記生字方法識記生字方法字族文識字法。左邊的偏旁字族文識字法。左邊的偏旁有表意的作用，右邊的部件有表音的作用。有表意的作用，右邊的部件有表音的作用。 字族文識字法字族文識字法吃 叫 吹 咬提 拔 捉 拍跑 跳 踢 踩“口” 大多與嘴巴有關“扌” 大多與手有關“” 大多與腳有關我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)“口口”口字旁的生字還有：口字旁的

3、生字還有：喝、聽、喊喝、聽、喊“扌扌”提手旁的生字還有：提手旁的生字還有：打、抓、擋打、抓、擋“”足字旁的生字還有：足字旁的生字還有：蹬、踩、踏蹬、踩、踏你還知道哪些含有你還知道哪些含有“口口”“”“扌扌”“”“”的生字？的生字？我會說選一選，填一填選一選，填一填。青青清清遠處有（ ）山，近處有（ ）泉。顏色顏色純凈純凈青青清清再再在在放學了，大家（ ）教室門口和老師說（ ）見。又一次又一次表示人或表示人或事物位置事物位置在在再再我們是同音字，但我們的寫法不同，意思也不相同。我們是同音字，但我們的寫法不同，意思也不相同。比一比，看誰先從字典里查出下面的字。比一比，看誰先從字典里查出下面的字。

4、名師講解：名師講解：用音序查字法查上面的字，用音序查字法查上面的字，先查音序（大寫字母），然后再查音節(jié)，先查音序（大寫字母），然后再查音節(jié)，再根據音節(jié)找到這個字。再根據音節(jié)找到這個字。XxiJjieZzhunLlouBbo我會查歇后語歇后語【歇后語歇后語】 歇后語是我們古代勞動人民在生活實踐中創(chuàng)歇后語是我們古代勞動人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，造的一種特殊語言形式，短小簡潔，風趣形象短小簡潔，風趣形象。它由兩部分組成：前部分是起它由兩部分組成：前部分是起“引子引子” 的作用，的作用，像像謎面謎面；后一部分起；后一部分起“后襯后襯”的作用，像的作用，像謎底謎底，非常自然、貼切非常自然、

5、貼切。我們通常說出前半截，。我們通常說出前半截，“歇歇”去后半截，就可以領會和猜出它的本意，所以稱去后半截，就可以領會和猜出它的本意，所以稱為歇后語。為歇后語。1. 1. 八仙過海八仙過海 各顯神通各顯神通 2. 2. 泥菩薩過江泥菩薩過江自身難保自身難保 3. 3. 孔夫子搬家孔夫子搬家凈是書凈是書( (輸輸) )4. 4. 黃鼠狼給雞拜年黃鼠狼給雞拜年 沒安好心沒安好心讀一讀狐貍和烏鴉狐貍和烏鴉（原文略，見教材第65頁）名師講解 這篇課文是一篇寓言故事，內容簡單，語言淺這篇課文是一篇寓言故事，內容簡單，語言淺顯易懂。故事講的是一只狡猾的狐貍，用奉承騙取顯易懂。故事講的是一只狡猾的狐貍，用奉承騙取了烏鴉嘴里叼著的一片肉。了烏鴉嘴里叼著的一片肉。這個故事告訴我們平時遇到別人花言巧語、阿諛