歷史八年級(jí)上岳麓版 第8課 新文化運(yùn)動(dòng)教案

1、課 題第8課 新文化運(yùn)動(dòng)主 備 人吳紅霞備課時(shí)間周星期第8課時(shí)備課組長(zhǎng)簽名 教研組長(zhǎng)簽名課標(biāo)內(nèi)容列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。個(gè)性化備課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能知道新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位與作用。列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物及其代表作品，了解他們對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。聯(lián)系前期主要內(nèi)容，加以區(qū)別前期、后期性質(zhì)，兩者概括起來(lái)的新文化運(yùn)動(dòng)性質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生從正反兩方面考慮過(guò)程與方法通過(guò)閱讀新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期有關(guān)作者的有關(guān)作品，查找相關(guān)資料，開展展示活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作學(xué)習(xí)的能

2、力，培養(yǎng)學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡x擇、整理和運(yùn)用史料的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)了解陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物以及新文化運(yùn)動(dòng)的情況，能以陳獨(dú)秀等人為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定信念、不畏艱難、勇于創(chuàng)新、不惜為思想解放運(yùn)動(dòng)獻(xiàn)身的精神。教學(xué)重點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義。教學(xué)難點(diǎn)新文化運(yùn)動(dòng)把斗爭(zhēng)鋒芒指向孔教的原因。教學(xué)過(guò)程（一）【導(dǎo)入新課】1分通過(guò)了解本課相關(guān)背景即當(dāng)時(shí)啟蒙思想的傳入和袁世凱篡奪果實(shí)稱帝的背景，“假如你生活在這個(gè)時(shí)代，面對(duì)這種情況，你該怎樣做？”引導(dǎo)學(xué)生思考，導(dǎo)入到今天的新課新文化運(yùn)動(dòng)（板書）課題 第8課 新文化運(yùn)動(dòng)（二）【出示目標(biāo)】1分列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，了解新文化運(yùn)動(dòng)在

3、中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。（三）【自學(xué)自測(cè)】15分自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真自讀課本，大字部分細(xì)讀，小字部分快讀，獨(dú)立完成優(yōu)化設(shè)計(jì)自學(xué)自測(cè)知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后交流自學(xué)結(jié)果。一、新文化運(yùn)動(dòng)的興起6、前期新文化運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)、影響二、新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展1后期時(shí)間：2.后期主要內(nèi)容：3.新文化運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：4.歷史意義：學(xué)生自學(xué)，教師巡視，了解全班學(xué)情（四）【合作探究】（發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，甚至比解決一個(gè)問(wèn)題還要有價(jià)值）（15分鐘:討論5分鐘,展示10分鐘）1、P38課中題2、教材P42“暢想天地”新文化運(yùn)動(dòng)提出“打倒孔家店”的口號(hào)，你認(rèn)為對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)自己的理由。（五）【課堂小結(jié)】 1分（六）【當(dāng)堂檢測(cè)