幼兒園教師技能大賽方案 (2)

1、-平橋區(qū)幼兒園教師技能大賽方案2017 2018學年度第二學期一、指導思想：上學期我園針對全體教師進行了各種形式的專業(yè)技能培訓及考核，青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學期繼續(xù)落實幼兒園教育指導綱要（試行）和 3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南精神、依據(jù)幼兒園教師專業(yè)標準（試行），促進我園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高本園教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質，現(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能評比活動，特制訂本方案。二、評委：李莉李向麗嚴丹三、參賽對象：全體教師四、比賽時間：六月第二周。6月 8日上午 12:30 1:00理論測試1:10 1:40繪畫1:50 2:20鋼琴6月 8日下午 1:40 2:20鋼琴6月

2、9日上午 12:30 2:20講故事6月 9日下午 12 ：30 2:20舞蹈五、比賽內容：理論測試、繪畫、鋼琴演奏、自彈自唱、講述故事、舞蹈、即興創(chuàng)編、六、比賽項目具體要求：-1. 講述故事：要求：自選幼兒故事1 個，內容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點，聲情并茂，普通話好，語言流暢，時間在5 分鐘以內故事講述完成。2. 鋼琴演奏：要求：自選一首鋼琴曲（題材不限，時間控制在3 分鐘以內完成。）彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。3. 自彈自唱：要求：根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習進行現(xiàn)場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、 科學、合理，符合歌曲風格， 力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節(jié)

3、奏鮮明、有力度，表現(xiàn)力強。4. 舞蹈：要求：根據(jù)本學期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽，時間控制在5分鐘以內完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術感染力。5. 即興創(chuàng)編：要求：教師熟悉舞蹈培訓時所學的各個民族舞的動作，熟悉兒童舞的動作， 根據(jù)音樂提前十分鐘抽取創(chuàng)編曲目精心編排，按時參加比賽。6. 繪畫：要求：以命題畫的形式進行，除紙張外，油畫棒等材料自備。同-一時間同時開始作畫在半小時內完成。作品主題突出，布局合理；畫面豐滿、優(yōu)美；構圖新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調，色調統(tǒng)一、豐富。七、活動程序：（一）準備階段：1保教部事先安排舞蹈專長教師給全園教師進行舞蹈培訓，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10 首復印后發(fā)給教師練習彈唱。（提前多長時間發(fā)放？建議增加音節(jié)練習，如f調音節(jié)等）2教師根據(jù)比賽項目的具體要求，積極利用業(yè)余時間進行技能練習的準備。（二）比賽階段：1保教部準備比賽的材料、場地等；安排好評委。2參賽教師按時、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。3按區(qū)級要求推薦園內大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級幼兒教師技能大賽。（區(qū)級沒有計劃）八、獎項設置：園內設全能獎3 名，單項獎