化學(xué)九年級(jí)上第六單元課題3 二氧化碳和一氧化碳（練習(xí)）

1、課題3 二氧化碳和一氧化碳A組1下列物質(zhì)的性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A 木炭在氧氣中燃燒 B二氧化碳使紫色石蕊試液變紅C在天然物質(zhì)里，金剛石的硬度最大 D木炭還原氧化銅2下列變化中包含化學(xué)變化的是（ ）A二氧化碳溶于水 B二氧化碳制成干冰C二氧化碳通入澄清石灰水中出現(xiàn)渾濁 D放在空氣中的干冰不一會(huì)就消失了33克碳在10克氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量是（ ）A13gB8gC11gD4下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中，正確的是（ ）。 A二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 B二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的 C二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 D二氧化碳是由碳和氧氣組成的5由于大氣中CO2含量的

2、增大，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，使地球變熱，海平面升高，陸地面積減少。為了減少大氣中CO2含量，下列措施可行的是（ ）。 A開展植樹造林，增加地球表面綠化面積 B用石灰水吸收空氣中的CO2 C改變能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展太陽能、核能、水能以代替礦物燃料 D限制汽車工業(yè)發(fā)展，減小汽車數(shù)量6CO2的主要物理性質(zhì)是（ ）A通常狀況下無色，密度大于空氣，溶于水，加壓，冷卻變成“干冰”B它能溶于水生成碳酸C它不支持燃燒，且密度大于空氣DCO2在高溫下能被C還原7下列有關(guān)CO2的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A空中有體積分?jǐn)?shù)為0.03%的CO2，對(duì)人類生存是不可缺少的B大量燃燒含碳物，會(huì)使地球大氣中因CO2含量高而引起溫室效應(yīng)CCO

3、2不能燃燒，也不能支持燃燒且密度大于空氣，故用它作滅火劑D地窖里CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí)就對(duì)人有害，故CO2有毒8鑒別氧氣、氫氣和二氧化碳3瓶氣體時(shí)，最簡便的方法（ ）A用燃著的木條伸入集氣瓶中 B測(cè)定3種氣體在標(biāo)準(zhǔn)情況下的密度C將3種氣體分別通過澄清的石灰水 D比較3種氣體的溶解度9在任何條件下也不與CO2反應(yīng)的物質(zhì)（ ）A BC C D10下列屬于同種物質(zhì)的是（ ）A冰與二氧化碳 B金剛石和石墨 C干冰與冰 D干冰與CO2 11CO2的下列用途，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）A人工降雨 B用C還原CO2制COC作致冷劑 D滅火12點(diǎn)燃下列混合氣體有可能發(fā)生爆炸的是（

4、 ）ACO2和CO B和CO2 CCO和O2 D和A組答案：1C 提示：硬度屬物理性質(zhì)。2A C 提示：二氧化碳溶于水是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，與石灰水反應(yīng)也是化學(xué)變化。3C 提示：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，有一種物質(zhì)過量。4C5A，C6答案：A 7答案：D 點(diǎn)撥：CO2并非是毒氣，只是說當(dāng)CO2含量多時(shí)，供人們呼吸的就減少了，人們得不到足夠的氧氣，而導(dǎo)致死亡。8答案：A 點(diǎn)撥：用燃燒著木條分別伸入集氣瓶中，使木條燃燒更加劇烈的是，使木條熄滅的是CO2，氣體本身可以燃燒的便是。9答案：A 點(diǎn)撥：CO2是一種氧化物，通過實(shí)驗(yàn)證明它不能燃燒，也不能支持燃燒，即CO2與不反應(yīng)，CO2在一定條件下具有氧

5、化性， ，故選A。10答案：D 點(diǎn)撥：A，與CO2不是同一種物質(zhì)。B，金剛石與石墨是C元素組成的兩種物質(zhì)。C，CO2與不是同一種物質(zhì)，D，CO2與干冰是同一種物質(zhì)。 11答案：D 點(diǎn)撥：通過實(shí)驗(yàn)知道CO2不具可燃性，且密度大于空氣，所以可以用來滅火，故選D。12答案：C 點(diǎn)撥：混有空氣的可燃性氣體點(diǎn)燃就有可能發(fā)生爆炸，A、B、D中都有可燃性氣體存在。但與之混合的另一種氣體都無助燃性，一定不爆炸，而只有C是可燃性氣體CO與具助燃性氣體O2混合，點(diǎn)燃有可能爆炸，故選C。B組一、選擇題1在CO和CO2兩物質(zhì)中，相同的是（ ）A原子數(shù) B碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C元素種類 D碳元素與氧元素的質(zhì)量比2下列物質(zhì)不能

6、將CO2與鑒別分開的是（ ）A紫色石蕊試液 B灼熱的CuO C灼熱的銅片 D澄清的石灰水3下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（ ）。A環(huán)境監(jiān)測(cè)中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體B是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏wC在蔬菜大棚中，適量補(bǔ)充其含量有利于農(nóng)作物的生長D能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白攜氧能力降低4甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：甲丙乙 乙丙 丁在高溫下分解可得丙則甲、乙、丙、丁依次是（ ）A BC D5下列說法正確的是（ ）A將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳?xì)怏wB將紫色石蕊試液滴入某無色溶液中呈現(xiàn)紅色，該溶液中一

7、定溶有二氧化碳C將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)出現(xiàn)一層白膜D人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以，樹林中空氣清新6下列反應(yīng)中，CO2表現(xiàn)出氧化性的是（ ），用作鑒定CO2的是（ ）A BC D7二氧化碳占空氣總體積的0.03%，正常情況下能維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌缦聢D所示的循環(huán)過程，圖中A處不包括下列哪項(xiàng)？（ ）A人和動(dòng)物的呼吸 B植物的呼吸作用C用作燃料驅(qū)動(dòng)火箭 D含碳燃料的燃燒8農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議，在利用溫室進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，可向溫室里施放適量的二氧化碳，這是因?yàn)椋?）A二氧化碳可使害蟲窒息死亡，從而防治

8、病蟲B施用二氧化碳，可促進(jìn)植物的光合作用C二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，抑制雜草生長D二氧化碳能夠滅火，施用后可防治火災(zāi)9等質(zhì)量的兩份CO2，一份通入足量的石灰水中，生成沉淀mg，另一份經(jīng)CO2COCO2的轉(zhuǎn)化后，再通入足量石灰水中，生成沉淀ng。則m與n的關(guān)系是（ ）Amn Bmn Cmn D無法確定二、填空題1如圖所示的實(shí)驗(yàn)，可以說明：（1） （2） 。2人工降雨的奧秘是飛機(jī)從高空撒播“干冰”，它能夠使空氣中的 冷凝，變成 下降，在攝影棚里也常用到“干冰”, 如常見到的云霧繚繞、使人如入仙境的景象，是利用干冰在蒸發(fā)時(shí) 。3將一個(gè)充滿CO2的試管倒插在有澄清石灰水的燒杯里，可觀察到的現(xiàn)象是：（1）

9、 （2） 。4二氧化碳可以滅火，但燃著的鎂條卻可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂并析出碳的小顆粒，這個(gè)變化的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)中的氧化劑是 ，還原劑是 （寫化學(xué)式）。這一事實(shí)說明“二氧化碳可以滅火”這句話是否準(zhǔn)確，應(yīng)如何表述？5有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)。它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系：高溫（1） A+CuO Cu + B （2）B + H2O C （3）C B + H2O （4）B + Ca(OH)2 D +H2O 高溫高溫（5）D B + 氧化物 （6）A + B E A、B、C、D、E各是什么？寫出其中屬于氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式。6某物質(zhì)中可能有碳酸鈣、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中

10、的一種或幾種?，F(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取樣，加熱至高溫，產(chǎn)生一種氣體（能使澄清石灰水變渾濁）；把足量稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān)?，殘存固體全部溶解，同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體。由此推斷： （1）該物質(zhì)中一定不含（填化學(xué)式） 。 （2）該物質(zhì)中一定含有（填名稱） ；實(shí)驗(yàn)中肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。 （3）該物質(zhì)中可能含有（填化學(xué)式） ；為確認(rèn)它的存在可采用的方法是 。7下圖所示的裝置可進(jìn)行多種實(shí)驗(yàn)（1）轉(zhuǎn)化：如果通入的CO中含有少量CO2，可將CO2轉(zhuǎn)化為CO，裝置中應(yīng)盛放的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示） 發(fā)生的化學(xué)方程式為 。（2）檢驗(yàn)：如果通入的CO2中含有，裝置中應(yīng)放的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示） ，判斷依據(jù)是

11、 。8植物進(jìn)行光合作用的過程可簡單地表示為：（1）據(jù)此判斷：淀粉中一定含有 元素。（2）從這一反應(yīng)出發(fā)，請(qǐng)你提出一種提高大棚（指用于種植蔬菜等的塑料棚）作物產(chǎn)量的方法： 。9一個(gè)學(xué)生用下圖的實(shí)驗(yàn)來證明泥土中有微生物?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，廣口瓶A和廣口瓶B之間惟一區(qū)別的是 。（2）經(jīng)過一段時(shí)間后，預(yù)計(jì)可觀察到的現(xiàn)象是 。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是 。三、計(jì)算題1在CO2和CO的混合氣體中，含氧元素64%，CO2和CO的質(zhì)量比為 ，該混合氣體5g通入過量的澄清石灰水中，可得 克白色沉淀。2碳和碳酸鈣的混合物在空氣中受強(qiáng)熱后，碳酸鈣完全分解，碳完全氧化，如果生成二氧化碳的

12、總質(zhì)量等于原混合物的總質(zhì)量，則混合物中炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A82.6% B42% C21% D17.4%3有鐵和氧化鐵的混合物12 g，跟足量的一氧化碳充分反應(yīng)，得到固體物9.6 g，求混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。B組答案：一、選擇題1答案：C 點(diǎn)撥：從微觀角度來看，CO2、CO分別是由CO2分子和CO分子構(gòu)成，A是錯(cuò)誤的，可排除；從宏觀角度來看，CO2、CO都是由C、O兩種元素組成的，C是正確的，通過計(jì)算說明B、D可排除，故選C。2答案：B 點(diǎn)撥：鑒別CO2與，所選用的試劑必須與CO2、中的一種或兩種反應(yīng)，且反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象必須存在著明顯的差異，根據(jù)這一原則及備選答案中4種物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析，

13、可得出答案為B。3提示：D不屬于二氧化碳性質(zhì)，是一氧化碳的性質(zhì)。再說，人與動(dòng)物的呼吸作用能排出血液中多余的二氧化碳，因此二氧化碳不會(huì)影響血紅蛋白的攜氧能力。答：D。4答案：A5答案：C 點(diǎn)撥：A項(xiàng)不對(duì)，如果集氣瓶里盛的是木條一樣會(huì)熄滅；B項(xiàng)不對(duì)，紫色石蕊試液只要遇酸就會(huì)變紅，不一定必須是才變紅；D項(xiàng)錯(cuò)誤，由生物知識(shí)可知，只要是呼吸作用，動(dòng)植物都是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；盛澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，空氣中的CO2會(huì)與表面石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀。表面形成一層白膜。6答案：C；B 點(diǎn)撥：“”是一個(gè)氧化還原反應(yīng)，在此反應(yīng)中，“C”是還原劑，“CO2”是氧化劑，表現(xiàn)出氧化性；我們常用澄清的石灰水來

14、鑒定CO2，所以鑒定CO2的反應(yīng)應(yīng)為B。7答案：C 點(diǎn)撥：A處在循環(huán)過程中起的作用是把轉(zhuǎn)化成CO2，在四個(gè)選項(xiàng)中，只有C，消耗了，沒有產(chǎn)生CO2（生成了），所以，A處不包括C項(xiàng)。 8答案：B 點(diǎn)撥：二氧化碳促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，最關(guān)鍵的作用是促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用，有利于有機(jī)物的生成。9答案：C 點(diǎn)撥：把CO2直接通入石灰水CO2 關(guān)系式： 另一份發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：所以，選C，二、填空題1、提示：從二氧化碳?xì)怏w能與水一樣傾倒，可見密度較大；從傾倒后，燃著的蠟燭從低到高先后熄滅，可見二氧化碳的不助燃性。 答：密度比空氣大得多；不助燃。2答案：水蒸氣；水滴；吸收周圍大量的熱， 使空氣中水蒸氣凝結(jié)成小液滴。3

15、答案：（1）澄清石灰水變渾濁 （2）試管內(nèi)上升一段水面。點(diǎn)撥：當(dāng)把充滿CO2的試管倒插在有澄清石灰水的燒杯中時(shí)， ，所以澄清石灰水變渾濁，又因?yàn)樵嚬軆?nèi)CO2參加了反應(yīng)，所以外面大氣壓會(huì)大于試管內(nèi)大氣壓，試管內(nèi)會(huì)上升一段水柱。4. 提示：依據(jù)客觀實(shí)驗(yàn)事實(shí)，書寫化學(xué)方程式；根據(jù)提供氧的屬氧化劑，奪走氧的屬還原劑的原理，不難完成填空；辯證地看待“滅火”“燃燒”，下結(jié)論不要太絕對(duì)。答：；CO2；在一般情況下，二氧化碳可以滅火，但不能滅所有的火。高溫高溫52 C. H2CO3 D. CaCO3 E. CO C+2CuOCO2+2Cu； C+CO22CO6提示：該題的突破點(diǎn)是，從中推測(cè)肯定沒有氧化銅，肯定

16、存在氧化鐵和木炭粉，依此解答。答：（1）；（2）氧化鐵和木炭粉，； （3），取樣，直接滴加稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生，則說明有碳酸鈣存在，反之則沒有。7答案：（1）C； （2）Cu，紅色物質(zhì)逐漸變?yōu)楹谏?。點(diǎn)撥：（1）題目的是“轉(zhuǎn)化”，既把CO2變?yōu)镃O，只能用碳單質(zhì) （2）題目的是證明CO2中混有，所以可放Cu，如果有，會(huì)看到紅色的銅逐漸變?yōu)楹谏?答案：（1）碳、氫 （2）可使用CO2作氣體肥料。點(diǎn)撥：根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可知，淀粉中一定含有碳、氫兩元素。由此反應(yīng)式可知，植物的光合作用離不開CO2，所以可使用CO2作氣體肥料，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。9答案：（1）A瓶中泥土經(jīng)過強(qiáng)熱，B瓶中泥土未經(jīng)過加熱 （2）A瓶中無變化；B瓶中澄清石灰水變渾濁 （3）若泥土中有微生物存在，會(huì)釋放出CO2，能使石灰水變渾濁；而加強(qiáng)熱的泥土中微生物被殺死，不能產(chǎn)生CO2。三、計(jì)算題1答案：11：1