《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案 (2)_第1頁
《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案 (2)_第2頁
《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案 (2)_第3頁
《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案 (2)_第4頁
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文檔簡介

1、第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的,初步領(lǐng)略氣體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生的一些現(xiàn)象.學(xué)習(xí)要點1.液體在流速大的地方壓強(qiáng)較 _,在流速小的地方壓強(qiáng)較_。2.氣體在流速 _的地方壓強(qiáng)較小,在流速_的地方壓強(qiáng)較大。導(dǎo)學(xué)過程一、閱讀討論:航海奇案1912 年秋天 , “奧林匹克 ”號正在大海上航行,在距離這艘當(dāng)時世界上最大遠(yuǎn)洋輪的 100 米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克 ”號正在向前疾駛, 兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方。忽然,正在疾駛中的 “豪克 ” 號好像被大船吸引似的, 一點也不服從舵手的操縱, 竟一頭向 “奧林匹克

2、”號闖去。最后, “豪克 ”號的船頭撞在 “奧林匹克 ”號的船 舷上,撞出個大洞,釀成一件重大海難事故。據(jù)說海事法庭在處理這件奇案時, 也只得糊里糊涂地判處船長指揮不當(dāng)呢!后來,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們總算明白了,這次海面上的飛來橫禍,與流體的壓強(qiáng)有關(guān) . 流體壓強(qiáng)與流速又是什么關(guān)系 ?二、探究活動:研究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系(1)提出問題:流體壓強(qiáng)與流速有什么關(guān)系?(2)猜想與假設(shè)猜想 1:液體和氣體流動越快,它的壓強(qiáng)越大。猜想 2:液體和氣體流動越快,它的壓強(qiáng)越小。猜想 3:液體和氣體流動越快,它的壓強(qiáng)不變。(3)設(shè)計并進(jìn)行實驗請同學(xué)們利用下述器材進(jìn)行實驗:乒乓 球、漏斗、筷子、塑料管、小紙

3、船、紙、水盆、礦泉瓶。a.象課本圖 8-50 那樣往兩乒乓球中間吹氣,你看到的現(xiàn)象是_,這是因為 _。第1頁共3頁結(jié)論是:氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較_,在流速小的地方壓強(qiáng)較_。b. 象課本圖 8-51 那樣將事先折好的兩只小船,放入水盆內(nèi),然后用礦泉瓶當(dāng)作水管向船中間的水域沖水,兩船表現(xiàn)是 _,這是因為_。結(jié)論是:液體在流速大的地方壓強(qiáng)較_,在流速小的地方壓強(qiáng)較 _。(4)交流與合作:請根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象發(fā)表一下自己的看法。三、學(xué)以致用問題 1:生活中流體壓強(qiáng)、流速又有哪些應(yīng)用呢?最重要的 應(yīng)用之一是飛機(jī),那飛機(jī)是如何在天空飛翔呢?問題 2:現(xiàn)在改變一下,用雙手將一張紙靠在 嘴唇下,另一端自然

4、下垂,沿紙的上方水平吹氣,手中的紙會怎樣?問題 3:飛機(jī)升力的產(chǎn)生是否也是這樣?觀看飛機(jī)起飛和飛機(jī)的機(jī)翼特點,思考以下幾個問題:1.飛機(jī)的機(jī)翼有什么特點?2.飛機(jī)飛行時升力是如何產(chǎn)生的?四、釋疑解難我們根據(jù)流速越大, 壓強(qiáng)越小的原理可以解釋開始的事故原因了。原來,當(dāng)兩艘船平行著向前航行時, 在兩艘船中間的水比外側(cè)的水流得快, 中間水對兩船內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng),也就比外側(cè)對兩船外側(cè)的壓強(qiáng)要小。 于是,在外側(cè)水的壓力作用下,兩船漸漸靠近,最后相撞。 又由于 “豪克 ”號較小,在同樣大小壓力的作用下, 它向兩船中間靠攏時速度要快的多。因此,造成了 “豪克 ”號撞擊 “奧林匹克 ”號的事故,現(xiàn)在航海上把這種現(xiàn)象

5、稱為 “船吸現(xiàn)象 ”。鑒于這類海難事故不斷 發(fā)生,而且輪船和軍艦越造越大,一旦發(fā)生撞船事故,它們的危害性也越大,因此,世界海事組織對這種情況下航海規(guī)則都作了嚴(yán)格的規(guī)定, 它們包括兩船同向行駛時, 彼此必須保持多大的間隔,在通過狹 窄地段時,小船與大船彼此應(yīng)作怎樣的規(guī)避,等等。此外,在火車飛速而來時,大家決不可站在離 路軌很近的地方, 因為疾駛而過的火車對站在它旁邊的人有一股很大的吸引力。 有人測定過, 在火車以每小第2頁共3頁時 50 公里的速度前進(jìn)時,竟有 8 公斤左右的力從身后把人推向火車。你瞧,這該有多危險?。槭裁凑f到水流湍急的江河里去游泳是很危險的事?有人計算了一下, 當(dāng)江心的水流以

6、每秒 1 米的速度前進(jìn)時, 差不多有 300 牛的力在吸引著人的身體, 就是水性很好的游泳能手也只能望而生畏,不敢隨便下水??!自我檢測1. 飛機(jī)產(chǎn)生升力的原因是:()A. 氣體流速越大,氣壓越??;B.氣體流速越大,氣壓越大;C.氣體流速不影響氣壓;D.以上說法都不對。2. 一場大雪過后,在公路雪地上行駛的 小汽車,車后部常常會有雪附著在上面,對于這種現(xiàn)象,下列分析正確的是:()A. 汽車與空氣摩擦而吸住雪;B. 車上原來有雪;C. 司機(jī)為了保持車體干凈而故意做的;D. 汽車行駛時車體兩邊的空氣流速 較大,是氣壓差的作用把雪 掀起附著在上面的。3. 觀察右圖所示實驗 ,當(dāng)用力向 A 管吹氣時,會看到 B 管中水位 _的現(xiàn)象:原因是 _。這個現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中有什么實用價值,舉一例說明。4.詩人杜甫在其著名詩篇茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫到 :“八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅 ”。 若屋外氣壓急劇下

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