2011年云南省昆明市中考語(yǔ)文試題及答案()

1、昆明市2011年高中中專招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷本試卷共有四大題28小題，共8頁(yè)，考試用時(shí)150分鐘，總分值120分一、積累與運(yùn)用含16題，共22分答案用黑色碳素筆填寫(xiě)在答題卡上閱讀下面語(yǔ)段，完成13題。     生命如一泓清泉，     青年時(shí)代的我們渴望掙脫一切羈絆，像江水一樣奔流，流向未知的遠(yuǎn)方，我們拒絕停滯，因?yàn)橥c否，將決定生命之泉擁有活力，我們沖破心靈的堤岸，融入溪流，匯入大江，奔騰入海，也許我們會(huì)變得渾濁，也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷，但我們將勇往直前，奔騰不息。    在陽(yáng)光

2、的照耀下，我們的生命將會(huì)進(jìn)一步升華，我們可以升騰為天上的云，迎著風(fēng)在天空中自由地飄蕩；我們可以化作雨露，給干涸的土地以綠色的希望；我們可以再次融入溪流，匯入大江，奔騰入海哪怕這樣的旅程多么地曲折艱險(xiǎn)，我們更要實(shí)現(xiàn)那壯美的夢(mèng)想。    生命如一泓清泉，讓我們保持水的活力，水的自由，還有水的生命。1請(qǐng)用正楷將第段中畫(huà)線的內(nèi)容工整地書(shū)寫(xiě)在“田字格里。2分2請(qǐng)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注上漢語(yǔ)拼音。3分1羈絆      2渾濁    3干涸    3語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修

3、改。不抄原句，直接寫(xiě)修改后的句子2分                                               

4、                            4以下三組詞語(yǔ)中，每一組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。3分1精湛   秘訣   相提并論   假設(shè)既假設(shè)離2迷惘   妥貼   無(wú)暇顧及  

5、眼花繚亂3繁衍   儒雅   憂柔寡斷   人跡罕至1       改為          2       改為           3       改為 &#

6、160;     5選出下面說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)   2分A?詩(shī)經(jīng)?是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了西周初年到春秋時(shí)期五百多年間產(chǎn)生的詩(shī)歌作品305篇，當(dāng)時(shí)統(tǒng)稱為“詩(shī)，又稱為“詩(shī)三百，后被儒家尊為經(jīng)典。B成語(yǔ)“一鼓作氣、“撲朔迷離分別出自?曹劌論戰(zhàn)?和?木蘭詩(shī)?。C郭沫假設(shè)，現(xiàn)代作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家，著有詩(shī)集?女神?，話劇?屈原?等。他的詩(shī)歌?天上的街市?借助聯(lián)想和想像，描繪了天街美好的生活圖景，表現(xiàn)了對(duì)理想生活的向往。D莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，?威尼斯斯商人?是他著名的悲劇代表作之一。6按要求默寫(xiě)。7

7、小題3分，其余小題每題1分，共10分1春蠶到死絲方盡，                。李商隱?無(wú)題?2             ，背灼炎天光。白居易?觀刈麥?3              

8、     ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。劉禹錫?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?4夕陽(yáng)西下，            。馬致遠(yuǎn)?天凈沙·秋思?5青樹(shù)翠蔓，            ，參差披拂。柳宗元?小石潭記?6歐陽(yáng)修在?醉翁亭記?中描寫(xiě)瑯琊山的四季變化之美，其中“       &#

9、160;      描寫(xiě)了芳香四溢、生意盎然的春季。7靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，可以使作品藝術(shù)效果突出。王灣?次北固山下?中的“ ， 以小景與大景互相映襯，寫(xiě)出了江面的開(kāi)闊；杜牧?赤壁?中的“，以小見(jiàn)大，用兩個(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，構(gòu)思巧妙；龔自珍?己亥雜詩(shī)?中的“         ，         托物言志，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求。8變化多端的云，常能觸發(fā)詩(shī)人幾多思緒，

10、請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中含有“云的連續(xù)兩句：“，。二、閱讀理解含7-23題，共40分答案用黑色碳素筆填寫(xiě)在答題卡上一詩(shī)歌賞析。第7題，共2分品讀曹操?觀滄海?，按要求答復(fù)問(wèn)題。東臨碣石，以觀滄海。  水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。  秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，假設(shè)出其中；  星漢燦爛，假設(shè)出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。7請(qǐng)對(duì)本詩(shī)畫(huà)線句作簡(jiǎn)要賞析。2分答：                  &#

11、160;                           二閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成8-13題。共14分【甲】予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此那么岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然那么北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？假設(shè)夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)

12、，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，那么有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至假設(shè)春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，那么有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高那么憂其民；處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然那么何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？【乙】余為兒童時(shí)，聞山游者說(shuō)峽山寺，難為

13、儔遠(yuǎn)地，嘗以為無(wú)緣能來(lái)。及茲獲游，周歷五峰，然后知峽山之名于世，有其故焉。于靈鷲寺時(shí)，述諸山居之所長(zhǎng)，而未言其所不足。如虎丘之劍池不流，天竺之石橋下無(wú)泉，麓山之力不副天 奇 ，靈鷲擁前山，不可視遠(yuǎn)，峽山亦少平地，泉出山，無(wú)所潭。乃知物之全能，難也。況求友擇人而欲責(zé)全耶？去其所闕，用其所長(zhǎng)，那么大小之材無(wú)遺，致天下於治平也，弗難矣【注釋】?jī)塩hóu：伴侶，此處用作動(dòng)詞，結(jié)伴同游。治平：政治修明，社會(huì)安定。8解釋以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)。2分A去國(guó)懷鄉(xiāng) 去             

14、;    B至假設(shè)春和景明 景   C然后知峽山之名于世 名       D去其所闕  闕    9選出以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思、用法相同的一項(xiàng)    2分A此那么岳陽(yáng)樓之大觀也/至那么無(wú)可用         B不以物喜/皆以美于徐公C而未言其所不足/學(xué)而不思那么罔       

15、0;   D有其故焉/且焉置土石10用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫(huà)線的句子。2分遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？譯文：                            11請(qǐng)從修辭運(yùn)用的角度品味下面的句子。3分浮光躍金，靜影沉璧。答：    

16、60;                 12選出對(duì)【甲】【乙】?jī)啥芜x文理解不正確的一項(xiàng)    2分A甲文先寫(xiě)登岳陽(yáng)樓所見(jiàn)的自然風(fēng)光，接著寫(xiě)“遷客騷人的覽物之情，景不同，情亦不同，一陰一晴，一悲一喜，形成鮮明的對(duì)比。B甲文寫(xiě)景、抒情、議論緊密結(jié)合，把人物的感受融入景物描寫(xiě)之中。C乙文中，作者通過(guò)寫(xiě)童年時(shí)聽(tīng)旁人的講述，從正面表現(xiàn)了峽山寺的美景。D乙文是一篇借題發(fā)揮之作，寫(xiě)峽山寺只是一個(gè)引子，目的是引出

17、后面的議論。13【甲】【乙】?jī)晌谋磉_(dá)的主旨雖不同，但都會(huì)給人一定的啟發(fā)，請(qǐng)就你感觸最深的一點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?分答：                                   三閱讀下面選文，完成14-18。共11分神秘的人體

18、“天網(wǎng)常言道：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。意思是說(shuō)，在人類社會(huì)中，一些壞人在作惡以后，自以為能僥幸逃脫，但最終還是鬼使神差地被緝拿歸案，就好似冥冥之中有個(gè)天網(wǎng)，使得壞人終究得伏法認(rèn)罪。冥冥之中究竟有沒(méi)有天網(wǎng)?這暫且不管?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類社會(huì)中看不見(jiàn)、摸不著的天網(wǎng)，在人體里竟然真的存在！前不久，德國(guó)科學(xué)家在觀察人體免疫系統(tǒng)對(duì)付細(xì)菌的過(guò)程中意外發(fā)現(xiàn)，在那些被人體滅菌勇士白血球殺死的細(xì)菌周圍，經(jīng)常會(huì)看到一些絲狀體物質(zhì)。起初，他們以為這是顯微鏡的鏡片不干凈導(dǎo)致的觀察錯(cuò)覺(jué)。但后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，這些絲狀物總是在細(xì)菌進(jìn)入人體后，很快就出現(xiàn)在細(xì)菌周圍。它們相互纏繞，構(gòu)成了網(wǎng)。這些網(wǎng)就像蜘蛛網(wǎng)那樣，能夠迅速把細(xì)菌橫七豎八地

19、粘在上面，從而將細(xì)菌擒拿。隨后，這些網(wǎng)就密切配合人體白細(xì)胞里的其他物質(zhì)，把被擒拿的細(xì)菌毒殺或者吞吃掉。更為奇特的是，這種由絲狀體物質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)還能對(duì)人體內(nèi)健康的細(xì)胞起到保護(hù)作用。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在對(duì)付病毒的戰(zhàn)斗中，有一種細(xì)胞分泌出來(lái)的蛋白酶在同細(xì)菌作戰(zhàn)的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)傷及無(wú)辜，給人體健康細(xì)胞造成傷害。為了防止或減少這種傷害事件的發(fā)生，這個(gè)網(wǎng)憑借自身的粘性，主動(dòng)把這些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，幫助它們認(rèn)準(zhǔn)來(lái)犯之?dāng)?，同時(shí)防止誤傷健康細(xì)胞。最讓人感動(dòng)的是，這些由絲狀體物質(zhì)編成的網(wǎng)，在發(fā)揮完殺敵和護(hù)體作用后，就自行化解，神秘地消失了。為了搞清楚人體免疫系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)生的這一神奇現(xiàn)象，德國(guó)科學(xué)家把目光鎖定在了

20、一種叫做中性粒細(xì)胞的身上，因?yàn)椤疤炀W(wǎng)總是出現(xiàn)在它們周圍。中性粒細(xì)胞已是人體白血球中的主力成員：正常人每立方毫米的血液大約有白血球500010000個(gè)，這其中，中性粒細(xì)胞就占了55%70。他們也知道，中性粒細(xì)胞具有追蹤病菌和吞噬、毒殺病菌的能力，是人體內(nèi)抵御病菌最出色的勇士。但中性粒細(xì)胞究竟與“天網(wǎng)有沒(méi)有關(guān)系，還是個(gè)未知數(shù)。在電子顯微鏡下，德國(guó)科學(xué)家對(duì)一群中性粒細(xì)胞進(jìn)行了追蹤觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中性粒細(xì)胞在有細(xì)菌的環(huán)境里，會(huì)馬上被喚醒并向細(xì)菌圍攏。當(dāng)它們靠近細(xì)菌后，先前沒(méi)有出現(xiàn)的“天網(wǎng)不久便悄然出現(xiàn)了，但在沒(méi)有細(xì)菌出現(xiàn)的環(huán)境里，那么只有中性粒細(xì)胞在自由活動(dòng)，唯獨(dú)不見(jiàn)“天網(wǎng)的蹤影。科學(xué)家通過(guò)細(xì)致觀察和

21、識(shí)別，最后揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，白血球里的中性粒細(xì)胞在發(fā)現(xiàn)細(xì)菌入侵的敵情后，會(huì)馬上奔赴疆場(chǎng)，與細(xì)菌拼殺。這些投入到疆場(chǎng)的中性粒細(xì)胞注定要成為烈士，因?yàn)樗鼈兙拖袷沁^(guò)河的小卒，從不知道退路在哪里，而且它們的壽命只有幾個(gè)小時(shí)。這些投入疆場(chǎng)的勇士，在與細(xì)菌拼殺到筋疲力盡的時(shí)候，便自行“剖腹解體，從體內(nèi)拋出絲狀體物質(zhì)。眾多勇士的絲狀體物質(zhì)纏繞在一起，就構(gòu)成了細(xì)菌難逃的“天網(wǎng)。讓人驚訝的是，構(gòu)成“天網(wǎng)的絲狀體物質(zhì)，恰恰就是隱藏在中性粒細(xì)胞內(nèi)部的DNA！人體內(nèi)由DNA編織的“天網(wǎng)被發(fā)現(xiàn)后，這種奇特現(xiàn)象立即觸發(fā)了許多醫(yī)學(xué)家的聯(lián)想和靈感。他們發(fā)現(xiàn)，過(guò)去許多非常難解的醫(yī)學(xué)迷案，現(xiàn)在看來(lái)可能與人體“天網(wǎng)有關(guān)。例如醫(yī)學(xué)上

22、有一種叫做先天性黏液稠厚癥，它的特點(diǎn)是人體肺部的分泌物過(guò)于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道，使人斷氣而亡。奇怪的是，那些分泌物中總是有數(shù)量極大的DNA。長(zhǎng)久以來(lái)，醫(yī)學(xué)專家只知道這種疾病肯定和基因有關(guān)，但其中的疾病制造內(nèi)幕總是弄不清楚。現(xiàn)在，他們才明白，這很可能是中性粒細(xì)胞在肺部拋出的“天網(wǎng)過(guò)密、過(guò)多導(dǎo)致的。科學(xué)家認(rèn)為，人體“天網(wǎng)的發(fā)現(xiàn)，為人類研究自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開(kāi)辟了一個(gè)前所未有的新天地，但現(xiàn)在只是一個(gè)開(kāi)端，因?yàn)槿梭w“天網(wǎng)本身還有許多謎題待解,如究竟是什么信號(hào)會(huì)促使中性粒細(xì)胞拋出它們“天網(wǎng)的；細(xì)胞內(nèi)的DNA又是通過(guò)什么路徑被釋放出來(lái)的；當(dāng)它們把細(xì)菌一網(wǎng)打盡之后，又是怎樣神秘消失的等等

23、。盡管如此，科學(xué)家堅(jiān)信，這個(gè)驚人發(fā)現(xiàn)，定能為人類健康帶來(lái)福音！    選自?知識(shí)窗?14“那么，天網(wǎng)究竟是中性粒細(xì)胞拋出的呢，還是細(xì)菌拋出的呢？天網(wǎng)到底是由什么物質(zhì)編織的呢？這是一個(gè)過(guò)渡段，它是從選文中摘錄的，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)將它放回選文哪兩段之間？2分應(yīng)放在第   段和第   段之間。15閱讀選文第段，在A、B、C、D四處填寫(xiě)恰當(dāng)內(nèi)容，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言準(zhǔn)確概括出人體“天網(wǎng)的形成過(guò)程。每空不超過(guò)6個(gè)字2分中性粒細(xì)胞：    A      與細(xì)菌拼殺 

24、 B             C        D   構(gòu)成天網(wǎng)16.選文第段中畫(huà)線局部使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,有什么作用?(2分)答:                       

25、;       17選文第段“他們發(fā)現(xiàn)，過(guò)去許多非常難解的醫(yī)學(xué)迷案，現(xiàn)在看來(lái)可能與人體天網(wǎng)有關(guān)一句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“可能有什么表達(dá)作用？3分答：                                

26、60;              18選出以下對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)  2分A選文開(kāi)頭引用“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏這一成語(yǔ)，增加了讀者的閱讀興趣，引出說(shuō)明對(duì)象“人體天網(wǎng)。B在有細(xì)菌出現(xiàn)的環(huán)境里，不見(jiàn)“天網(wǎng)活動(dòng)的蹤影，只有中性粒細(xì)胞在自由活動(dòng)。C人體“天網(wǎng)的發(fā)現(xiàn)，為人類自身免疫系統(tǒng)和相關(guān)疾病的研究，開(kāi)辟了一個(gè)新天地，但到止前為止，有關(guān)人體“天網(wǎng)的許多問(wèn)題尚待科學(xué)去研究。D選文彩邏輯順序，思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。四閱讀下面選文，完成19-23題。共13分失帽

27、記余光中去年底在中文大學(xué)演講的那一次，聽(tīng)眾的盛況不能算怎么擁擠，但也足以令我窮于應(yīng)付，心神難專。等到曲終人散，又急于趕赴晚宴，不遑檢視手提包及背袋，代提的主人又川流不息，始終無(wú)法定神查看。餐后走到戶外，準(zhǔn)備上車，天寒風(fēng)起，需要戴帽，連忙逐袋尋找。這才發(fā)現(xiàn)，我的帽子不見(jiàn)了。事后幾位主人回去現(xiàn)場(chǎng)，又向接送的車中尋找，都不見(jiàn)帽子蹤影。我存和我，夫妻倆像偵探，合力苦思，最后確見(jiàn)那帽子是在何時(shí)，何地，所以應(yīng)該排除在某地，某時(shí)失去的可能，諸如此類過(guò)程。機(jī)場(chǎng)話別時(shí)，我仍不死心，還諄諄囑咐孫明珠、樊善標(biāo)，如果尋獲，務(wù)必寄回高雄給我。半個(gè)月后，他們把我因“積重難返而留下的獎(jiǎng)牌、贈(zèng)書(shū)、禮品等等寄到臺(tái)灣。包裹層層解

28、開(kāi)，真相揭曉，那頂可憐的帽子，終于是丟定了。僅僅為了一頂帽子，無(wú)論有多貴或是多罕見(jiàn)，本來(lái)也不會(huì)令我如此大驚小怪。但是那頂帽子不是我買來(lái)的，也不是他人所送，而是我身為人子繼承得來(lái)的。那是我父親生前戴過(guò)的，后來(lái)成了他身后的遺物。那頂法式貝瑞帽呈扁楔形，前低后高，戴在頭上，由后腦斜壓在前額，有優(yōu)雅的緩緩坡度。至于毛色，那么圓頂局部呈淺陶土色，看來(lái)溫暖體貼。四周局部那么前窄后寬，織成細(xì)密的十字花紋，為淡米黃色。戴在我的頭上，倜儻，有歐洲名士的超逸，但帽內(nèi)的乾坤，只有我自知冷暖，天氣越寒，尤其風(fēng)大，帽內(nèi)就越加溫暖，仿彿父親的手掌正護(hù)在我頭上，掌心對(duì)著腦門(mén)。畢竟，同樣的這一頂溫暖曾經(jīng)覆蓋著父親，如今移愛(ài)到

29、我的頭上，恩佑兩代，不愧是父子相傳的忠厚家臣。記憶中父親從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，甚至也從未對(duì)我疾言厲色，所以絕非什么嚴(yán)父。不過(guò)父子之間始終也不親熱。小時(shí)他倒是常對(duì)我講論圣賢之道，勉勵(lì)我要立志立功。長(zhǎng)夏的蟬聲里，倒是有好幾次父子倆坐在一起看書(shū)：他靠在躺椅上看?綱鑒易知錄?，我坐在小竹凳上看?三國(guó)演義?。冬夜的桐油燈下，他更屢次為我啟蒙，苦口婆心引領(lǐng)我進(jìn)入古文的世界，點(diǎn)醒了我的漢魄唐魂。張良啦，魏征啦，太史公啦，韓愈，都是他介紹我初識(shí)的。后來(lái)做父親的漸漸老了，做兒子的長(zhǎng)大了，父親長(zhǎng)期宦游在外，我因工作而幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，各忙各的，父子交集不多。23年前，我受中山大學(xué)之聘，由香港來(lái)高雄定居。妻子毅然賣掉臺(tái)北的故居，遂

30、把父親接來(lái)高雄安排。父親自中年起痛風(fēng)，晚年更因青光眼近于失明，許多年來(lái)，父親的病情與日常起居，幸虧有妻子悉心照顧并操勞陪伴。身為他親生孩子的我，卻未能經(jīng)常陪侍，想到50前在臺(tái)大醫(yī)院的加護(hù)病房，母親臨終時(shí)的淚眼，諄諄叮囑：“爸爸你要好好照顧，實(shí)在愧疚無(wú)已。父親和母親相濡以沫，母親逝于53歲，長(zhǎng)他10歲的父親，盡管親友屢來(lái)勸婚，卻終不再娶，寂寞中守了34年，享年97歲。可憐的老人，以風(fēng)燭之年獨(dú)承失明與痛風(fēng)之苦，又不能看報(bào)看電視以遣憂，只有一架古董收音樂(lè)喋喋為伴。暗淡的孤寂中，他能想些什么呢？除了亡妻和歷史的和渺渺的往事。除了獨(dú)子為什么不常在身邊。而即使在身邊時(shí)，也從未陪他久聊一會(huì)兒，更從未握他的手

31、或緊緊擁抱他的病軀。長(zhǎng)壽的代價(jià)，是滄桑。所以在遺物之中竟還保有他長(zhǎng)戴的帽子，無(wú)異于繼承了最重要的遺產(chǎn)。父親在世，我對(duì)他愛(ài)得不夠，而孝心也始終未能充分表達(dá)。想必他內(nèi)心一定感到遺憾，而自他去后，我遺憾更多。幸而還留下這么一頂帽子，未隨碑石俱冷，尚有余溫，讓我戴上，幻覺(jué)未盡的父子之情，并未告終。這一份與父共戴帽的心情，說(shuō)得高些，是感恩，說(shuō)得重些，是贖罪。不幸，連最后的一點(diǎn)憑借竟也都失去，令人悔恨。寒流來(lái)時(shí)，風(fēng)勢(shì)助威，我站在歲末的風(fēng)中，倍加畏冷。對(duì)不起，父親。對(duì)不起，母親。選自?讀者?有刪改19聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第段中畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。2分乾坤：     

32、                 20作者為什么在選文開(kāi)頭詳寫(xiě)尋帽經(jīng)過(guò)及帽子的特點(diǎn)。2分答：                      21通讀全文，說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)覺(jué)得與父親共戴一頂帽子的心情，是一種贖罪。3

33、分答：                                              22選文第段敘寫(xiě)了父子在長(zhǎng)夏和冬夜讀書(shū)的溫

34、馨場(chǎng)景，請(qǐng)你結(jié)合選文，充分發(fā)揮聯(lián)想及想像，補(bǔ)寫(xiě)作者與父親在奏或秋天的一個(gè)充滿溫情的讀書(shū)場(chǎng)景。50字左右3分答：                                         

35、;  23請(qǐng)聯(lián)系選文內(nèi)容，對(duì)以下材料進(jìn)行探究，寫(xiě)出探究結(jié)果。3分【材料一】“我到十歲的時(shí)候，讀的是孟子見(jiàn)梁惠王，到年底，父親要清算我平日的功課，在夜里親自聽(tīng)我背書(shū)，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指寬的竹板，我背向著他立著背書(shū)，背不出來(lái)的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來(lái)把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來(lái)?！肮?jié)選自鄒韜奮?我的母親?【材料二】“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孟郊?游子吟?【材料三】“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。?孔子家語(yǔ)·致思答：      

36、60;                     三、綜合性學(xué)習(xí)含24-27題，共8分答案用黑色碳素筆填寫(xiě)在答題卡上九十年崢嶸歲月，九十年建黨偉業(yè)，為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，學(xué)校九年級(jí)1班將于7月1日下午四點(diǎn)在本班舉行“走進(jìn)紅色七月語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！炯钨e邀請(qǐng)】24你將代表班級(jí)云邀請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)參加此次活動(dòng)，你會(huì)怎樣對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：    &#

37、160;          2分【新聞?wù)?5請(qǐng)把下面材料概括為一句話新聞。2分?春城晚報(bào)?訊：昨日，作為云南省慶祝建黨九十周年的重要活動(dòng)，?云嶺楷模風(fēng)采錄?在云南省科技館展出。?云嶺楷模風(fēng)采錄?全面、形象、生動(dòng)地展現(xiàn)了建黨90年來(lái)，我省各個(gè)歷史時(shí)期90名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的生平事跡、歷史奉獻(xiàn)。                  &

38、#160;                           【經(jīng)典鑒賞】曾經(jīng)有這樣一部作品感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的青年讀者，被視為生活的教科書(shū)、人生的路標(biāo)和精神的補(bǔ)品，它就是?鋼鐵是怎樣煉成的?。26你能說(shuō)說(shuō)作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的來(lái)作書(shū)名嗎？2分      

39、60;                                                 

40、60; 【頒獎(jiǎng)典禮】九十年來(lái)，云南這塊紅土地孕育出了許多杰出的共產(chǎn)黨人，如：聶耳、羅炳輝、楚圖南、楊善洲等。27請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，為“云嶺豐碑獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)秀共產(chǎn)黨員楊善洲寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。50字左右2分楊善洲1927-2021 ，云南省保山市原地委書(shū)記，他在任地委書(shū)記期間，足跡遍布深山的村村寨寨，抓農(nóng)業(yè)興科教，為改變保山地區(qū)的面貌，傾注了全部的心血。退休后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的時(shí)機(jī)，扎根大亮山，帶著大家植樹(shù)造林，一干就是20多個(gè)春秋，建成面積5.6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元，覆蓋率達(dá)97%以上的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償上交給了國(guó)家。附：頒獎(jiǎng)詞例如“紅軍長(zhǎng)征頒獎(jiǎng)詞四渡赤水，巧渡金沙江，搶渡大渡河，飛

41、奪瀘定橋，穿越雪山草地，突破臘子口創(chuàng)造奇跡的是一支衣衫襤褸的工農(nóng)武裝，他們裝備低劣而士氣昂，他們幾入絕境又幾度重生，是長(zhǎng)征，鑄就了這支人民軍隊(duì)不呆戰(zhàn)勝的軍魂。                                    四、寫(xiě)作5

42、0分作文請(qǐng)用黑色碳素筆書(shū)寫(xiě)在答題卡上28下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。50分題一：請(qǐng)以“美好的相遇為題，寫(xiě)一篇文章。題二：閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，可表達(dá)經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)一位年輕人在海邊認(rèn)識(shí)了幾位垂釣者，他和其中一位有了以下的對(duì)話年輕人：“一整天都呆在一個(gè)地方釣魚(yú)，不覺(jué)得枯燥嗎？釣魚(yú)者：“因?yàn)橄矚g，自然會(huì)找到釣的樂(lè)趣。年輕人：“釣魚(yú)時(shí)為什么要不停地上下抖動(dòng)竿子？這多累啊！釣魚(yú)者：“只有不停地抖動(dòng)魚(yú)竿，魚(yú)才會(huì)咬釣啊。不累，怎么能釣到魚(yú)呢？年輕人：“如果釣了一天，看到別人滿載而歸，自己卻

43、一無(wú)所獲，你秦腔嗎？釣魚(yú)者：“我們是一起來(lái)釣魚(yú)的，他們釣到魚(yú)我也很快樂(lè)。我想，只要堅(jiān)持，我也能釣到魚(yú)。年輕人豁然開(kāi)朗：做一件事，只要喜歡，就能從中找到樂(lè)趣；只有辛勤勞作，堅(jiān)持不懈，才能有收獲；與別人分享功，也是一種快樂(lè)。寫(xiě)作要求：1選題一，請(qǐng)按要求寫(xiě)作。假設(shè)選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫(xiě)作。2.立意自定，文體自選(詩(shī)歌不少于20行)。3.說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。4.文中不要使用真實(shí)的人名、校名。5.書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。昆明市2011年高中中專招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用含16題，共22分1分，扣完2分為止。23分1bàn2zhuó3hé32分1我們拒絕停滯，因?yàn)橥c否，將決定生命之泉是否擁有活力?；颍何覀兙芙^停滯，因?yàn)橥⑹刮覀兊纳セ盍Α?哪怕這樣的旅程多么地曲折艱險(xiǎn)，我們也要實(shí)現(xiàn)那