中班語(yǔ)言課教案大全

1、中班語(yǔ)言課教案大全中班語(yǔ)言課教案【1】活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒學(xué)念兒歌，認(rèn)讀漢字：圓圓、綠綠、紅紅、甜甜。2、理解作品對(duì)草、花等夢(mèng)的描寫(xiě)，加深幼兒對(duì)美好夢(mèng)境的體驗(yàn)。3、幼兒初步學(xué)習(xí)根據(jù)兒歌中原有的內(nèi)容來(lái)創(chuàng)編新的兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒事先談?wù)撨^(guò)自己的夢(mèng)2、教具圖片、操作字卡人手1份活動(dòng)過(guò)程：一、談?wù)摚簡(jiǎn)枺耗銈冏鲞^(guò)夢(mèng)嗎？你夢(mèng)見(jiàn)了什么？二、理解兒歌內(nèi)容：1、出示小草：?jiǎn)枺嚎凑l(shuí)在做夢(mèng)？他們的夢(mèng)是怎么樣的？（教師出示相應(yīng)漢字：綠綠，幼兒認(rèn)讀。）2、依次出示小花、露珠、小朋友。（同上）（重點(diǎn)介紹：什么是露珠？）（幼兒認(rèn)讀漢字：紅紅、圓圓、甜甜）三、學(xué)念兒歌1教師完整示范。2、幼兒集體學(xué)念。念到“綠綠的、紅紅的

2、、圓圓的、甜甜的”時(shí)，可適當(dāng)拉長(zhǎng)語(yǔ)調(diào)。四、討論：?jiǎn)枺簽槭裁凑f(shuō)小草（小花、露珠、小朋友）的夢(mèng)是綠綠（紅紅、圓圓、甜甜）的？啟發(fā)幼兒根據(jù)花、草等的顏色、形狀等特點(diǎn)來(lái)討論。五、游戲：字寶寶找家1、示范玩法：將圖夾文的文字貼到相應(yīng)的卡片位置上。要求：邊貼邊念兒歌。2、分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)兒歌中有關(guān)的漢字。六、創(chuàng)編兒歌1、幼兒拿著手中的字卡，與同伴互相念兒歌。2、幼兒創(chuàng)編兒歌：?jiǎn)枺哼€有誰(shuí)會(huì)做夢(mèng)？他的夢(mèng)是怎么樣的？3、幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)兒歌的內(nèi)容來(lái)創(chuàng)編新的兒歌。（教師將幼兒說(shuō)的整理成完整的句子）中班語(yǔ)言課教案【2】一、 目標(biāo)1、感知秋天的色彩和秋收的景象，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：“黃澄澄，紅彤彤，金燦燦，亮晶

3、晶”2、嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)替換詩(shī)歌中的水果，進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編。二、 準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)，投影儀。三、 過(guò)程：1、教師提問(wèn)，引出活動(dòng)。師：小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是什么樣的？秋天有哪些水果？這些水果又是什么顏色的？2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌（1） 師：老師把小朋友講的這些水果，編成了一首美麗的詩(shī)歌，在這美麗的畫(huà)報(bào)里呢！（2） 引導(dǎo)幼兒注意觀察投影儀上的圖片，朗誦詩(shī)歌，讓幼兒通過(guò)多種感官欣賞感知詩(shī)歌的內(nèi)容。（3） 教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦詩(shī)歌。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解詩(shī)歌內(nèi)容。（1） 師：在秋天的畫(huà)報(bào)里有哪些水果？它們是什么顏色的？（2） 教師幫幼兒理解，并學(xué)說(shuō)詞語(yǔ)“黃澄澄，紅彤彤，金燦燦，亮晶晶”（3） 教師：是誰(shuí)鉆

4、進(jìn)了果園，為什么說(shuō)風(fēng)娃娃在翻著彩色的畫(huà)報(bào)呢？（4） 教師帶領(lǐng)幼兒完整的朗誦詩(shī)歌。4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，仿編詩(shī)歌。（1）師：秋天的樹(shù)林里還有什么？它們是什么顏色的？（2）啟發(fā)幼兒替換詩(shī)歌中的水果的名稱(chēng)。中班語(yǔ)言課教案【3】【活動(dòng)目標(biāo)】1、能用較完整、連貫的語(yǔ)言講述魚(yú)兒搬家的原因。有同情和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。2、有初步的環(huán)保意識(shí)，知道搞好綠化和環(huán)境衛(wèi)生能使城市更美，人們也會(huì)生活得更幸福。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立初步的責(zé)任感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件?！净顒?dòng)過(guò)程】一、出示動(dòng)畫(huà)一（清清的小河里，小魚(yú)跟著媽媽快樂(lè)地游來(lái)游去），請(qǐng)幼兒欣賞。提問(wèn)：你看到了誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？小魚(yú)游得開(kāi)心嗎？二、欣賞動(dòng)畫(huà)

5、二（魚(yú)兒在又黑又臭的河里哭著慢慢游）提問(wèn)：你們看，小魚(yú)怎么啦？它們?cè)趺磿?huì)哭了呢？小河里的水怎么會(huì)變得又黑又臭呢？（幼兒猜猜河水變黑的原因）三、出示圖片三（亂倒垃圾、臟水，亂扔臟物，工廠排出污水，引來(lái)蒼蠅、蚊子）。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)河水是怎樣變臟、變臭的。提問(wèn)：小魚(yú)生活在這樣的河里會(huì)覺(jué)得怎么樣？它們會(huì)怎么做呢？四、欣賞動(dòng)畫(huà)四（魚(yú)媽媽帶著小魚(yú)搬家）。提問(wèn)：魚(yú)媽媽說(shuō)了什么？它們是怎么做的？五、欣賞動(dòng)畫(huà)五（魚(yú)兒在干凈的小河里高興地跳呀跳）。提問(wèn)：魚(yú)媽媽又說(shuō)了什么？小魚(yú)高興嗎？魚(yú)媽媽為什么要和小魚(yú)住在這里呢？（幼兒討論回答，說(shuō)出魚(yú)兒喜歡干凈的水）六、出示兩條小河（一條臟，一條清）。提問(wèn)：你喜歡哪條小河？為什么？

6、小魚(yú)喜歡住在哪條小河里？怎么樣才能讓每條小魚(yú)的家都干干凈凈？（說(shuō)出不亂扔垃圾，工廠不亂排污水等）七、欣賞動(dòng)畫(huà)七（小鳥(niǎo)在樹(shù)樁中哭著找家）問(wèn)：你看到了什么？你覺(jué)得開(kāi)心嗎？我們有什么辦法可以幫助小鳥(niǎo)呢？（多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)等）八、欣賞動(dòng)畫(huà)八（公園里到處是垃圾，散發(fā)陣陣臭味）問(wèn)：公園里漂亮嗎？怎么做才能使公園變漂亮？師：小朋友都能一起來(lái)關(guān)心小魚(yú)，幫助小鳥(niǎo)，不亂扔垃圾，多種花草樹(shù)木，懂得保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們來(lái)看一看小魚(yú)和小鳥(niǎo)生活得開(kāi)不開(kāi)心？九、欣賞動(dòng)畫(huà)九（美麗的畫(huà)面，藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，小魚(yú)快樂(lè)地游，小鳥(niǎo)自由地飛，小朋友高興地玩）問(wèn)：這里漂亮嗎？你喜歡這兒?jiǎn)?？為什么？看到這么美的地方，你心里覺(jué)得怎么樣？這么美的環(huán)境是怎么來(lái)的呢？（大家一起努力換來(lái)的。）師：生活在這么干凈，這么漂亮的地方，我們都