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文檔簡介

1、9月份教務(wù)處工作總結(jié)流火九月,希望的種子發(fā)芽了,人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了,在“兩基”迎國檢來臨之際, 教育工作者們更是忙上加忙, 長期加班工作, 都在以各自的工作職責 努力著,反思著,總結(jié)著?,F(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下:、組織完成了過程性教學質(zhì)量抽測工作1 1、及時安排部署,組織過程性抽測工作。 3 3 月 3 3 日接局領(lǐng)導指 示,及時安排了三、七年級語文、數(shù)學、英語學科的教學質(zhì)量抽測工 作,于 4 4 日上午完成了七年級抽測工作, 下午完成了三年級的抽測工 作,我具體負責試卷的發(fā)放與工作調(diào)配,處理考場中的突發(fā)問題,對 試卷不夠的情況提前預(yù)設(shè),及時解決了紅寺堡小

2、學, 紅寺堡二小試卷 不夠的問題,確保抽測工作的順利進行。2 2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱 卷工作任務(wù), 我們?nèi)w教研員提前做好試題答案, 做好人員分工各盡 其責,提高了工作效率,按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作,將結(jié)果 第一時間上報局領(lǐng)導。3 3、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學語文、數(shù)學,中 學語文有教研員具體負責完成,對中學數(shù)學、小學、初中英語我們聘 請了學校骨干教師承擔了卷面分析任務(wù), 圓滿的完成了抽測后的各項 工作任務(wù)。二、外出培訓學習,增長了見識,提高了自我素質(zhì)。1 1、 5 57 7 日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教 育質(zhì)量與辦學效益

3、行動研究” 課題實施研討會, 我代表紅寺堡課題組 匯報了我們的工作, 各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導的高度贊揚, 同時對我局領(lǐng)導的高度重視表示感謝。通過學習與研討, 使我進一步認識到做課題的重要意義, 它可以促進 學校管理更加完善,教師專業(yè)快速發(fā)展,學生能夠健康成長,學校與 社區(qū)聯(lián)系更加密切, 育人環(huán)境更加濃厚, 從而形成處處能夠育人的氛 圍。2 2、14141717 日參加了區(qū)教科所組織的 SDPSDP 項目培訓。通過專家 的講座與引領(lǐng), 參與小組討論與活動, 小組與小組之間相互交流與共 享,深入項目學??疾橛^摩,使我深刻認識到 SDPSDP 的實施,對學校發(fā)

4、展的重要作用。SDSDP P項目的實施,改變我們的辦學理念,成立學校管 理委員會,共同診斷學校存在的問題,對問題進行排序,制定切實可 行的學校發(fā)展規(guī)劃, 人人共同謀劃學校的發(fā)展, 從而形成學校服務(wù)于 社區(qū),社區(qū)支持學校的和諧教育氛圍。三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作 另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重, 很多時候, 同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加 活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致, 進而破壞了學生們各自的生活

5、安排, 產(chǎn)生抵觸情 緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優(yōu)先,分組輪流:即如果有人 愿意主動的參與到活動中, 我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數(shù)量不足, 那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式, 輪流代表班級參加活動。1 1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會, 共同研討今年的 培訓工作,大家一致認為:一要結(jié)合紅寺堡教師實際開展培訓工作。二要將區(qū)級培訓模式教給大家,使培訓者回校后能夠有效開展校本培訓。三是要在培訓中以任務(wù)驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合,提高培訓的針對性和實效性。在此基礎(chǔ)上,各培訓班主講教師進行備課。2 2、開班前準備工作。首先向局領(lǐng)導申請培訓所需用品,如橫幅,稿紙,印制培訓資料等得到領(lǐng)

6、導的大力支持,確保了培訓工作的順利進行。其次協(xié)調(diào)各學校場地,管理人員及工作人員到位服務(wù),得到了學校領(lǐng)導及工作人員的共同支持, 對次我們教研室深表謝意。 為了使 培訓工作落到實處,及時召開全室人員會議,布置工作任務(wù),分工負 責,各盡其責。為培訓工作做好充分準備。3 3、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班,由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講,大家學習討論積極性很高,達到了培訓的目的。我借此次培訓 之時,將 2020XX年中學物理教研工作作了具體安排,紅寺堡中學教 師石金海對參加培訓的人員進行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識培訓,每一位培 訓者都有了自己的博客,并加入到了紅寺堡物理圈, 為紅寺堡有效開 展物理網(wǎng)絡(luò)教

7、研搭建了一個相互學習與交流的平臺。在第二批培訓中,我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓班。通過主講教師引領(lǐng),觀看優(yōu)秀教學案例后,學員 自主參與討論, 交流自己在具體教學中的所得, 最后培訓學員達成共 識,新課程背景下教師需要多種教學技能, 需要我們教師在平時的教 學中多積累,多反思,多總結(jié),才能提高自己的教學技能。四、繼續(xù)教育教材,教輔資料用書收發(fā)放工作1 1、兩種教材到位遲,我們及時通知學校,全體人員親自動手, 搬運、分類、清點配發(fā),及時發(fā)到各個學校, 雖然工作量大, 任務(wù)重, 我們圓滿的完成了工作任務(wù)。2 2、調(diào)配學習之友發(fā)放工作,長退短補,及時和區(qū)教育服務(wù) 中心聯(lián)系,做好

8、補退工作。3 3、加班完成了教輔資料用書表并上報。五、組織與實施全國初中物理應(yīng)用知識大賽活動1 1、考前準備,編排考場,印制填寫準考證2 2 、協(xié)調(diào)各學校抽調(diào)監(jiān)考教師, 考場安排與布置, 考前培訓準備, 試卷的取與送等。3 3、精心組織大賽的考務(wù)工作,與 3 3 月 3030 日上午圓滿完成了次 項重要工作任務(wù)。六、歸納、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作 根據(jù)兩基基教辦工作安排,我們對總結(jié)工作進行分工,我具體負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料,按時完成并及時上交。七、總結(jié)推廣經(jīng)驗1 1、 做好教學工作計劃, 總結(jié)參加區(qū)課題實施研討會及 SDPSDP 培訓 新理念,發(fā)教研動態(tài)XX第一期。

9、2 2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時,對大河中心學校開 展的依托遠教資源, 狠抓教師校本培訓的做法給予充分肯定, 教研室 及時總結(jié)發(fā)了XX第二期教研動態(tài)。八、完成其他臨時性工作1 1 、去銀川退還信息技術(shù)教材和領(lǐng)取中小學教師繼續(xù)教育教材, 上報電腦作品。2 2、 給各學校下發(fā)初高中數(shù)學、 物理、 語文中青年教師優(yōu)質(zhì)課大 賽通知,目前各學校已經(jīng)準備就緒,將于 4 45 5 月參加吳忠市級選拔 賽。3 3 、督促、協(xié)調(diào)紅寺堡中學高中教師及時參加吳忠市組織的 20 xx20 xx 年高中教師繼續(xù)教育培訓和全區(qū)組織的高考研討會。4 4、參加局機關(guān)組織的義務(wù)植樹活動。協(xié)助街道辦事處遠程教育站長對本

10、街道個別村的遠程天線進行安裝維修。一是遠程天線損壞比較嚴重的村,進行重新安裝新的設(shè)備并調(diào)試好。二是遠程天線中缺少高頻頭的,進行更換并調(diào)試好。三是遠程教育設(shè)備齊全的村,我們及時幫忙下載課件并組織收看等。不足之處: 在家園共建方面,我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。1 1 、我們的工作雖然很多很忙,但總結(jié)推廣與宣傳不夠。2 2 、工作思路不夠清晰,工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年,是 兩基迎國檢的一年, 教研工作要讓路, 很多工作能想到但不一定能做 到,加之我們?nèi)肆Σ蛔?,也影響工作的效率? 3、深入學校指導教學工作很少。下個月以及下半年工作計劃1

11、 1 、深入學校,沉入課堂(除周二政治學習,周五工作匯報)每 天到學校聽課。我班共有 4646 名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個體差異, 但是本班幼兒在班級三位教師認真、 細致地教育和護理下, 逐漸熟悉并喜 歡上了幼兒園和班級環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學會了和小朋 友們之間友好交往。2 2 、參與指導市級參賽選手課的準備工作。3 3、進行 SDPSDP 項目學校校長、教師、社區(qū)群眾培訓工作4 4、召開網(wǎng)絡(luò)教研培訓會,逐步推廣并開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。5 5、配合“兩基基教辦”完成國檢的有關(guān)工作。于是我重新振作起來,堅持顧客就是上帝的宗旨,天天認真工作,以累為榮,以苦為樂,這一切使我的思想得到了升華,從此我意 識到,工作的單調(diào)和艱苦不再是一種負擔,而是我們生活的必需。在 營業(yè)員這平凡的崗位上,平凡的你、我、他也一樣能創(chuàng)出一片精彩的 天空。

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