子情境2遙感圖像預(yù)處理1

1、章 節(jié)學(xué)習(xí)情境6遙感圖像處理子情境2遙感圖像預(yù)處理授課班級(jí)工程測(cè)量1031、1032授課時(shí)間授課類(lèi)型講授課周次學(xué)時(shí) 教學(xué)目的了解遙感圖像表示形式，存儲(chǔ)形式，掌握遙感數(shù)字圖像處理系統(tǒng)主要功能。教 學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握遙感圖像處理系統(tǒng)的主要功能。教學(xué)難點(diǎn)：理解遙感圖像存儲(chǔ)形式，介紹圖像處理系統(tǒng)的功能。教具及教材（參考書(shū)）投影儀、多媒體課件。參考書(shū)：攝影測(cè)量與遙感（測(cè)繪出版社）。教學(xué)方法課堂講授，啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生互動(dòng)。教學(xué)手段多媒體教學(xué)、板式教學(xué)等。教學(xué)主要內(nèi)容1、 圖像的表示形式 2、 遙感數(shù)字圖像的存儲(chǔ) 3、 遙感數(shù)字圖像處理系統(tǒng) 教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)備 注【組織教學(xué)】IBIcIe1、點(diǎn)

2、名，填寫(xiě)教學(xué)日志?！緩?fù)習(xí)提問(wèn)】1、遙感概念2、光譜特性3、遙感數(shù)據(jù)特征【新課導(dǎo)入】遙感數(shù)據(jù)從視覺(jué)上看就是一張圖像，那么一張遙感數(shù)據(jù)影像究竟是怎么樣組成的？如何表示？要處理遙感圖像應(yīng)該用什么樣圖像處理系統(tǒng)?！拘抡n講授】一、圖像表示形式遙感傳感器記錄地物電磁波的形式 膠片或其它光學(xué)成像載體形式 （光學(xué)圖像）數(shù)字形式 （數(shù)字圖像）二、遙感數(shù)字圖像的存存儲(chǔ) 1、存儲(chǔ)格式 磁帶 磁盤(pán) 光盤(pán) 閃存 2、存儲(chǔ)格式 BSQ（Band SeQuential）：按照波段順序依次記錄各波段的圖像 BIL（Band Interleaved Line）：逐行按波段次序排列 BIP（Band Interleaved by Pixel）：每個(gè)像元按波段次序交叉排序 其他常見(jiàn)圖像數(shù)據(jù)格式：BMP, TIFF, GIF, PCX, PSD, MrSID, HDF, 三、遙感數(shù)字圖像處理系統(tǒng)1、硬件系統(tǒng) 2、軟件系統(tǒng)（1）ERDAS（2）ENVI【課堂小結(jié)】1、圖像的表示形式2、圖像的存儲(chǔ)形式3、遙感數(shù)字圖像處理系統(tǒng)：（1）硬件系統(tǒng)；（2）軟件系統(tǒng)，其中軟件系統(tǒng)主要介紹ERDAS和ENVI（5分鐘）(10分鐘) (5分鐘)(10分鐘)(10分鐘)(20分鐘)(20分鐘)(