年暑假大學(xué)生打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板

1、年暑假大學(xué)生打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板今年暑假我通過(guò) xxxx 市勞動(dòng)保障局人力資源市場(chǎng)應(yīng)聘到了一個(gè)在面包房收銀的工作這個(gè)面包房剛開(kāi)營(yíng)業(yè)位于一個(gè)小學(xué)的校門(mén)口店上 8 8 點(diǎn)結(jié)賬關(guān)門(mén)因?yàn)槊姘縿傞_(kāi)業(yè)地段不好加上學(xué)生放假生意很差 我想了很多辦法試圖增加收益也沒(méi)有取得很好的效果我經(jīng)過(guò)這一個(gè) 月的社會(huì)實(shí)踐有以下體會(huì)一. 就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻要提高技能適應(yīng)社會(huì)需要 就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題供大于求的局面近一時(shí)期難以改變特別是近一時(shí)期受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響就業(yè)嚴(yán)峻尤其表現(xiàn)突出許昌市人力 資源市場(chǎng)每天都是人頭攢動(dòng)自從走進(jìn)了大學(xué)就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍 繞在我們的身邊成了說(shuō)不完的話題大學(xué)生也成了就業(yè)困難群體面臨畢業(yè)即失業(yè)”的困境大學(xué)生

2、的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶的切身 利益更關(guān)系到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì) 的構(gòu)建近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)一直遭遇“寒流”而且一年“寒”過(guò)一年已 經(jīng)引起社會(huì)各界的高度關(guān)注據(jù)教育部統(tǒng)計(jì) XXXX 年我國(guó)高校畢業(yè)生總量 達(dá)到 610610 萬(wàn)是近年來(lái)的最高值占城鎮(zhèn)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力總量的一半以上 從目前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)看 XXXX 年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻面臨前所未 有的挑戰(zhàn)我在招聘現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)到用人單位提供的崗位也不少主要是要求求職者有技能、有經(jīng)驗(yàn)真正符合條件的求職者并不多這就是所說(shuō)的結(jié)構(gòu) 性就業(yè)矛盾單位需要的找不到不需要的到處都有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)適者生存用人單位的招聘簡(jiǎn)章一般都寫(xiě)著 “有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”

3、可還在校園里面的 我們這些學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)有多少呢 ? ?為了拓展自身的知識(shí)面擴(kuò)大與 社會(huì)的接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)鍛煉和提高自己的能力 以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)并且能夠在生活和工作中很好地 處理各方面的問(wèn)題我們除了在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)掌握知識(shí)、 掌握一技之 長(zhǎng)多拿資格證一專多能外還要利用假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、 了解社會(huì)才能適應(yīng)社會(huì)的需求為找到理想的工作奠定基礎(chǔ)作為大學(xué)生首先要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期普遍較高迫切希望找到工資高、 體面、有發(fā)展前途的職業(yè)現(xiàn)在我們所說(shuō)的就業(yè)難 很大面不大有兩個(gè)做面包的師傅就我一個(gè)服務(wù)員我每天早上8 8 點(diǎn)上班晚程度上不是找不到工作而是找不到

4、“理想”的工作體現(xiàn)在薪酬上 期望的薪酬明顯高于用人單位的薪酬定位 ; ; 體現(xiàn)在工作單位上一般要 求在國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有大企業(yè)和“三資”企業(yè)對(duì)民營(yíng)和中小 企業(yè)不屑一顧 ; ; 體現(xiàn)在工作區(qū)域等上普遍要求到東部發(fā)達(dá)地區(qū)以及大 中城市而不愿到西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)第三產(chǎn)業(yè)中小企業(yè)勞動(dòng)密集型 行業(yè)最能夠吸納就業(yè)的但往往被認(rèn)為是勞動(dòng)強(qiáng)度大、工資低、最“不 體面”的工作如果不是大學(xué)生就不會(huì)有那樣高的預(yù)期值或許更能夠從 容地就業(yè)大學(xué)生去當(dāng)“殺豬匠”、當(dāng)高級(jí)保姆、從事擦皮鞋的工作都 被稱為談不上體面沒(méi)前途的職業(yè)為什么農(nóng)民工找工作容易因?yàn)樗麄?吃苦耐勞、干的都是城里人不愿干的苦活、臟活、累活職業(yè)其實(shí)只有 分

5、工的不同沒(méi)有貴賤之分在大多數(shù)人開(kāi)來(lái)不體面的職業(yè)也有人在這 個(gè)行業(yè)成就了一番事業(yè)實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值那些經(jīng)濟(jì)發(fā)展欠發(fā)達(dá) 地區(qū)和基層、農(nóng)村雖然條件差、但人才貧乏正是我們大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想、 抱負(fù)的最好地方作為大學(xué)生要勤學(xué)習(xí)、多實(shí)踐實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地只學(xué) 不實(shí)踐那么所學(xué)的就等于零實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過(guò)這段時(shí) 間的實(shí)踐學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西因?yàn)榄h(huán)境的不同接觸的人 與事不同從中所學(xué)的東西自然就不一樣了要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)從學(xué) 習(xí)中實(shí)踐目前中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展又加入了世貿(mào)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變 化每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的

6、同時(shí)也有 了更多的挑戰(zhàn)前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中 國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高我們不只要學(xué) 好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)不斷地 從各方面武裝自已才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已表現(xiàn)自已我們應(yīng)該重視社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極參加實(shí)踐活動(dòng)在暑假期間學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)不管你的社 會(huì)實(shí)踐是一個(gè)什么樣的工作對(duì)自己都是一種鍛煉都會(huì)對(duì)你將來(lái)從事 工作有很大的好處作為學(xué)校要堅(jiān)持面向市場(chǎng)的辦學(xué)為什么技校生、高職生比我們能容易的能找到工作因?yàn)樗麄冇休^強(qiáng)的動(dòng)手能力、 到單位都能用得上 普通高校不能像技校、職校那樣隨著市場(chǎng)需求的變化及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè) 置重理論輕技能造成一方面某些專業(yè)過(guò)

7、剩致使一批大學(xué)生成為失業(yè) 者另一方面由于某些專業(yè)技術(shù)工種斷檔而導(dǎo)致技術(shù)工人嚴(yán)重不足高 校要緊密聯(lián)系社會(huì)需求積極把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)走勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)的變化情 況主動(dòng)適應(yīng)人才社會(huì)需求靈活調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置加強(qiáng)培養(yǎng)寬口徑、 厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、 高素質(zhì)的復(fù)合型、實(shí)用型人才提高學(xué)生實(shí)際操作能 力適應(yīng)環(huán)境變化能力拓寬理論功底和知識(shí)領(lǐng)域增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力把 教育與就業(yè)聯(lián)系起來(lái)緊緊圍繞社會(huì)需求大力培養(yǎng)多層次實(shí)用人才以 適應(yīng)市場(chǎng)需要培養(yǎng)受歡迎的人才推行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式提高大學(xué)生實(shí)際工作能力二. 創(chuàng)業(yè)要有科學(xué)的經(jīng)營(yíng)理念 作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者創(chuàng)業(yè)不可以盲目要有創(chuàng)業(yè)策略在創(chuàng)業(yè)之前要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行考察調(diào)研商鋪位置、服務(wù)人群、主要服務(wù)

8、對(duì)象、促銷手段、 同行業(yè)商品價(jià)格、行業(yè)政策規(guī)定等等都要做到心中有數(shù)在經(jīng)營(yíng)方面作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)顧客是上帝的服務(wù)是必然的要想獲得更多的利潤(rùn)就必須提高銷售額這就要求我們想顧客之想急顧客 之急提高服務(wù)質(zhì)量、 語(yǔ)言要禮貌文明待客要熱情周到要盡可能滿足顧 客的要求首先在店面的選擇上應(yīng)選擇對(duì)經(jīng)營(yíng)有利的地段產(chǎn)品質(zhì)量店 面的環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)態(tài)度誠(chéng)信會(huì)創(chuàng)新等等在一些細(xì)節(jié)上也應(yīng)十分注意 比如說(shuō)產(chǎn)品的擺設(shè)好的產(chǎn)品擺設(shè)給人一種良好的感覺(jué)當(dāng)然廣告和宣 傳也是是少不了的我所打工的面包房在經(jīng)營(yíng)方面就存在一些問(wèn)題一是老板投資主體不明確店鋪是兩個(gè)人投資的可能是沒(méi)有明確兩人投資收益分配問(wèn) 題所以兩個(gè)人老板對(duì)經(jīng)營(yíng)問(wèn)題都不關(guān)心很少到店里去

9、誰(shuí)都懶得負(fù)責(zé) 二是開(kāi)業(yè)時(shí)間選擇不適時(shí)店鋪位于小學(xué)門(mén)口主要的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生 但開(kāi)業(yè)選擇在學(xué)生放假期間不僅加大了投資成本還給顧客造成生意 不好的錯(cuò)覺(jué)給人一種店鋪不咋著的感覺(jué)可能會(huì)失去非學(xué)生群體服務(wù) 對(duì)象三是行業(yè)政策規(guī)定不了解食品安全問(wèn)題政府非常重視國(guó)家對(duì)食 品加工、銷售等都有明確規(guī)定但我所在的面包房對(duì)此不很清楚從業(yè)人 員沒(méi)有健康證、商品沒(méi)有明碼標(biāo)價(jià)、不標(biāo)注生產(chǎn)日期食品監(jiān)督、衛(wèi)生、 物價(jià)等單位經(jīng)常到店里檢查三、求職應(yīng)聘成功謹(jǐn)防上當(dāng)受騙 近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)成了每個(gè)在校大學(xué)生人人關(guān)注的問(wèn)題我認(rèn)為在應(yīng)聘時(shí)一定要到有資質(zhì)、 信譽(yù)好的職介中心找工作提防非法中介機(jī) 構(gòu)陷阱謹(jǐn)防上當(dāng)受騙應(yīng)先看該職介中心是否有勞動(dòng)部門(mén)

10、頒發(fā)的 職業(yè) 介紹許可證和工商部門(mén)頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照只有具備這兩證的職介 中心才能從事職業(yè)介紹工作一般情況下每個(gè)地市的勞動(dòng)部門(mén)都會(huì)定 期在勞動(dòng)部門(mén)的“勞動(dòng)力市場(chǎng)”或“人才交流中心”進(jìn)行招聘會(huì)政府 舉辦的中介機(jī)構(gòu)正規(guī)、可靠、他們還指導(dǎo)你簽訂協(xié)議合用、跟蹤訪問(wèn) 當(dāng)你與用工單位發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)他們還幫助協(xié)商處理當(dāng)選擇好就業(yè)單位 時(shí)要防范其收取抵押金、 風(fēng)險(xiǎn)金、報(bào)名費(fèi)等行為與用人單位一定要簽 訂書(shū)面協(xié)議講好工作內(nèi)容、 談好勞動(dòng)報(bào)酬上班時(shí)間以便發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)有 書(shū)面證據(jù)在求職成功開(kāi)始工作后要注意一下幾個(gè)方面：一要善于溝通作為服務(wù)行業(yè)要報(bào)顧客看成上帝要善于跟顧客溝通要了解他們的需要 征求他們對(duì)商品的品種、設(shè)計(jì)造型、口味口感、價(jià)格等方面的意見(jiàn)建 議當(dāng)然也要善于跟老板溝通有問(wèn)題就要向老板反映向老板反饋顧客 意見(jiàn)建議、提出合理化建議 ; ; 二要有耐心和熱情工作時(shí)要要面帶微笑 熱情的招待會(huì)讓那些顧客感覺(jué)很舒心也會(huì)樂(lè)意購(gòu)買我們的產(chǎn)品對(duì)于 顧客的要求要耐心聽(tīng)取并努力滿足他們 ; ; 三要勤勞我每