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1、給學(xué)生的表揚(yáng)信范文寫表揚(yáng)信的目的是向被表揚(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信 ,以 期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì),使其精神發(fā)揚(yáng)光大。你了解給學(xué)生的表揚(yáng)信 該怎么寫嗎?下面我為大家?guī)硪恍┙o學(xué)生的表揚(yáng)信,希望對(duì)你有所 幫助!給學(xué)生的表揚(yáng)信范文篇一X學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!X月X日,貴校初二學(xué)生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現(xiàn) 金,當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,可 他沒等了很久,失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X,交 到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓 名。經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中, 他是我 們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的
2、老婆買點(diǎn)補(bǔ)品, 東西都 裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位 門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學(xué) 是貴校初二的XX在這樣物欲橫流的時(shí)代里,一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的 精神,實(shí)在難能可貴,要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花 錢。故此,我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí),他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng) 出這樣優(yōu)秀的學(xué)生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個(gè)教育界奇跡!順祝工作順利表揚(yáng)人:年 月曰給學(xué)生的表揚(yáng)信范文篇二XXX同學(xué):某日XXX同學(xué)
3、在XXX地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下 事情的過程)XX仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應(yīng)該是現(xiàn)在我們每個(gè)人的楷模!再次表達(dá)我們衷心的感謝!此致敬禮!表揚(yáng)人:年 月曰給學(xué)生的表揚(yáng)信范文篇三拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體 現(xiàn),4月9日,我校七年三班李XX同學(xué)拾到錢包,包里有現(xiàn)金 300 元及身份證和銀行卡,為盡快找到失主,李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處,經(jīng)許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現(xiàn)金歸還失主,失 主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),收獲了一份深深的感動(dòng)。一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作 的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,我校在學(xué)校掀起”做文明學(xué)生”的活動(dòng),倡 導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,在學(xué)生中間,涌現(xiàn)出許許多多的"李明洋",這是學(xué)校多年來
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