(完整版)友誼地久天長教學設(shè)計

1、友誼地久天長教學設(shè)計教學目標：1、學唱歌曲友誼地久天長，能夠用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲，以表達真摯的友誼和惜別時的感情。2、通過演唱，懂得珍惜朋友間的友誼，并喜歡以歌唱的方式表現(xiàn)友誼的美.3、欣賞三拍子的友誼地久天長，體會同一歌曲不同拍子產(chǎn)生的音樂情感。教學重點：學唱歌曲友誼地久天長，教師有情感地范唱后，用豐富的方式、方法引導學生對歌曲情感的體驗。教學難點：掌握弱起小節(jié)知識；準確、有表情地演唱友誼地久天長，并理解每段旋律的意境和情緒，并從中領(lǐng)會到珍惜同學之間的友誼。教學過程：一、發(fā)聲練習：唱音階上行：1.2.3.4.5.6.7.i下行： i.7.6.5.4.3.2.1方法 : 音高準確、氣息悠

2、長、均勻，換氣準確。啟發(fā)學生發(fā)聲時，身體就象個直筒，頭頂象個天窗，聲音就象陣陣輕煙，從天窗裊裊升起。二、導課：在小學六年的友誼是永遠不會忘懷的 ,如果用一首歌來表達我們之間的美好回憶，我會用友誼地久天長，今天呢，也與同學們一起分享這首歌曲三、新授歌曲友誼地久天長1. 學習歌曲第一步：感受歌曲要求學生：）認真體會歌曲的情緒。）思考：歌曲表達了怎樣的情感？學生邊聽音樂邊默唱并思考，聽完后回答以上兩個問題。第二步：簡單介紹歌曲，分析歌曲師：友誼地久天長是一首蘇格蘭民歌，詞作者羅伯特 ·彭斯是蘇格蘭最偉大的農(nóng)民詩人。這首歌翻譯過來有幾種名字，如憶往日、的好時光等。這首歌在英國家喻戶曉，在我國

3、流傳也很廣。18 世紀過去這首歌不僅歌詞寫得真摯感人， 旋律也很耐人尋味，現(xiàn)在我為大家演唱一遍。生聽范唱旋律后，回答提問。1、調(diào)號、拍號（ F 大調(diào)、拍）2、歌曲開始的這個小節(jié)，叫什么小節(jié)？注意唱準。3、歌曲有一個很重要的特點，是與弱起小節(jié)有關(guān)的。同學們請注意看樂譜（每個樂句都是從弱起小節(jié)開始的）。什么叫弱起小結(jié)？歌曲或樂曲的第一個音起于弱拍或弱位置的這一小節(jié)叫弱起小結(jié)或不完全小結(jié)。第三步：學唱歌曲。（1）朗讀歌詞。提示咬字吐字等問題。老師教唱歌曲。教師指出學生在演唱時存在的問題，局部練唱。師：現(xiàn)在我們完整地演唱這首歌曲。（學生演唱，演唱時注意換氣。）師：同學們演唱得非常投入，師：下面老師領(lǐng)唱第一段，男同學唱第二段，女同學唱第三段，演唱時請同學們站起來。（學生完整演唱全曲，準確表達歌曲的情感。）再現(xiàn)情景想象你有一位曾經(jīng)朝夕相處的好朋友， 請你懷著對友人的懷念和祝福演唱這首歌吧。齊唱。(2)老師唱前半部分，學生合唱后半部分。四、小結(jié)：同學們，今天我們一起學唱了蘇格蘭民歌友誼地久天長，讓我們珍惜擁有， 珍惜彼此之間這六年的同窗情吧！ 也祝愿我們大家的友誼都能天長地久！最后，讓我們在友誼地久天長的歌聲中，結(jié)束本節(jié)課的學習。五、板書設(shè)計友誼地久天長