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1、2019 年春學(xué)期中班上學(xué)期班務(wù)計劃這學(xué)期我班新插班生 10 名,(集體生活意識淡?。?。其他都是我 們從托、小班帶起,他們性格比較活躍,經(jīng)過一年半的幼兒園生活, 以養(yǎng)成較好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)期初我們將以樹立榜樣的方式, 以老 帶新,讓新生盡快融入班集體,適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的生活學(xué) 習(xí)習(xí)慣。中班幼兒年齡 45 歲,這一時期的幼兒有意 _開始發(fā)展 規(guī) 則意識萌芽,但是非觀念較模糊;他們精力充沛,身體開始結(jié)實,但 基本動作還不是很靈活; 他們對事物的理解能力逐漸增強, 對周圍世 界的認知欲望增強; 同時他們活潑好動富有想象, 我們根據(jù)中班幼兒 特點并結(jié)合本班實際情況制定了相應(yīng)的,同時創(chuàng)建多個
2、游戲區(qū)角 , 以 促進孩子更好的發(fā)展。具體如下:一、班級情況分析與措施( 一) 健康生活方面幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園生活, 孩子們自理能力有了較大的提高, 都能較安靜地用匙獨立進餐, 飯量較入園前有所增加, 挑食現(xiàn)象也有 了明顯改觀。 但個別幼兒進餐時桌面不干凈有時還要教師喂。 這學(xué)期 我們會設(shè)“進餐明星寶貝” 評比活動,以此幫助幼兒逐漸養(yǎng)成良好的 進餐習(xí)慣,家長在家也要進行正確的引導(dǎo)鼓勵幼兒獨立進餐。經(jīng)過一年半的幼兒園生活,孩子基本能獨立入廁;穿拖衣服鞋襪;部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里,但整體穿脫速度慢,不太熟練。這學(xué)期我們將引導(dǎo)幼兒正確的穿脫衣服鞋襪, 并把脫下來的衣服鞋襪 放在固定的衣格
3、里,學(xué)習(xí)床鋪、區(qū)角,并與家長聯(lián)系共同評選“能干 明星寶貝”給予孩子更多的自理機會。動作發(fā)展方面,多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的能力已比較協(xié)調(diào), 平衡、跳躍、翻等能力還相對弱些,有些幼兒不敢走平衡木,在分散 活動時,我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲, 并聯(lián)系家長共同配合 來提高這些幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。外出活動整體幼兒的自我保護意識較差我們將通過談話、不斷提 醒幼兒在運動時加強自我保護,并知道熱了要擦汗、累了要休息,跑 時不和別人碰撞,不打咬小朋友;滑梯時要等前面的小朋友離開了再 往下滑,知道遠離危險物,我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護經(jīng)驗的知 識,(比如這學(xué)期還將配合學(xué)校對幼兒進行消防知識教育)。進 提
4、咼幼兒自我保護意識和保護能力。(二)社會性和情感方面經(jīng)過一年半的入園生活,幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步, 能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往,愿意與老師小朋友一起游戲,一起談話,但對于個 別靦腆的幼兒,我們會多加鼓勵,并給他們更多的演講展示機會,讓 他們更活潑、開朗起來。大多幼兒都是獨生子女,有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自 私的不良習(xí)慣,自控能力差,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較 弱,部分幼兒坐姿不正確、上課亂跑,欺負其他小朋友,本學(xué)期針對 這些現(xiàn)象我們會選擇一些好朋友間友好相處的故事對孩子進行榜樣 教育,并開展一些找好朋友,評選“禮儀明星寶貝”的活動來加強幼 兒的行為規(guī)范培養(yǎng),在家里父母也要給孩子做良好行為、學(xué)習(xí)、生活 習(xí)慣的好榜樣。三)藝術(shù)方面中班幼兒有意 _ 開始發(fā)展,因此這一時期是孩子們想象力創(chuàng)造 力培養(yǎng)的最好時期, 為了引導(dǎo)孩子自由、 大膽的去創(chuàng)作,我將開通“藝 術(shù)創(chuàng)想專欄”定期在班級 _ 發(fā)表藝術(shù)作品給家長和寶寶課外制作參 考,同時班級每周都安排繪畫與手工制作課程,并開設(shè)了“建構(gòu)區(qū)、 手工區(qū)、美工區(qū)”,創(chuàng)設(shè)更大的作品展示區(qū)域,給予幼兒更多感知美 的機會,培養(yǎng)幼兒
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