2020年中華民族歌教學計劃

1、中華民族歌教學計劃教學計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例。面是為您帶來的是中華民族歌教學計劃相關(guān)內(nèi)容， 希望對您有所幫 助。、學生基本情況分析：在以前學科中，學生也接觸過中華民族方面的知識，只是不系統(tǒng)，不全面。學生對此門課興趣濃厚，在教學重要充分利用學生的興趣，引導學生在課下就要做好預習和資料搜集。二、教學內(nèi)容分析： 本冊教材共完成六個篇章的教學，第一篇大家庭，第二篇心相連，第三篇山河美，第四篇文化情，第五篇興國 魂，第六篇中國夢。三、教學目標：、幫助學生了解我國的五十六各民族及各民族的名稱。、了解少數(shù)民族生活的地方，地

2、大物博，有迷人的自然風光。、了解大多數(shù)民族都有自己的語言， 有的民族還有自己的文字。、使學生懂得要為促進各民族的共同繁榮， 維護祖國的統(tǒng)一貢獻自己的力量。5 、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。6 、培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的情操，樹立環(huán)境保護的意識， 使學生認識從自我做起、從小事做起的重要性。7 、初步樹立各民族“共融共存”的思想，體會中國共產(chǎn)黨和社會主義國家對少數(shù)民族的關(guān)懷，從而增強維護民族團結(jié)的意識。8 、知道我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家； 知道各民族人民在相互融合中進步，在交流中發(fā)展，共同創(chuàng)造著中華民族美好的未來。、理解社會主義核心價值觀內(nèi)容。10、激發(fā)學生對祖國博大精深的

3、傳統(tǒng)文化以及對祖國的熱愛之情。11、知道中國夢，了解每個中國人都要為實現(xiàn)中國夢而奮斗。12、懂得我們應(yīng)該要維護各民族大團結(jié)，中華各民族人民親如兄弟姐妹，互相幫助，以自己的聰明才智和辛勤勞動， 維護祖國統(tǒng)一。四、德育滲透目標：1 、讓學生去了解我國的地大物博、風景優(yōu)美，并能去而愛著美麗的祖國。2 、培養(yǎng)學生的愛國情感。五、教學重點：了解我國五十六個民族的生活、文化、飲食，從而熱愛我國，維護我國的和平統(tǒng)一。教學難點：通過更多的資料，讓學生詳細了解我國五十六個民族的生活、文化、飲食，從而熱愛我國，維護我國的和平統(tǒng)一。六、完成教學目標、德育滲透目標所采取的措施：1 、引導學生通過多種途徑學習。 學生除

4、了學習教科書的知識外， 鼓勵引導學生要多書報、 多聽新聞報道， 試著了解少數(shù)民族的發(fā)展變 化，了解少數(shù)民族的文化。2 、要注重資料的搜集和收集，加強學生處理信息的能力。通過輔助資料拓展學生的知識面， 了解一些少數(shù)民族的知識， 激發(fā)學生熱 愛祖國，珍視祖國的歷史、 文化傳統(tǒng)的情感，初步培養(yǎng)學生尊重少數(shù) 民族的情懷。3 、課堂上貫穿“自主學習， 互動交流，探究發(fā)現(xiàn)”的教學模式， 激發(fā)學生的學習興趣。 引導學生用自己的眼睛觀察少數(shù)民族， 用自己 的心靈感受少數(shù)民族， 用自己的語言描述少數(shù)民族， 用自己的方式研 究少數(shù)民族， 幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決自己在現(xiàn)實生活中的實際問題， 讓 他們在樂中學，做中學，在愉悅中學習成長。3 、有些內(nèi)容距離學生現(xiàn)實生活比較陌生，學生不容易理解，因此，教學中要本著以學生為本的原則，針對學生的年齡特征、學習興 趣、接受能力來組織教材內(nèi)容， 尊重學生的個別差異。 在學習內(nèi)容上， 注重與學生日常生活的聯(lián)系，在呈現(xiàn)方式上，注重文圖結(jié)合、靈活展 現(xiàn)，在活動內(nèi)容上，注重可操作性。4 、適時靈活滲透安全、環(huán)保等教