(學(xué)習(xí)心得體會(huì))“個(gè)性語(yǔ)文,語(yǔ)文夢(mèng)”專題講座心得體會(huì)

1、“個(gè)性語(yǔ)文，語(yǔ)文夢(mèng)”專題講座心得體會(huì)聽 xx 縣二中外國(guó)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)學(xué)校謝 xx 老師作個(gè)性語(yǔ)文，語(yǔ)文夢(mèng)的專題講座，很受啟發(fā)。盡管未能進(jìn)行有聲的交流，但這次無(wú)聲的文字卻更能讓聽者細(xì)細(xì)體悟謝老師講座的精髓和內(nèi)涵。在六十多分鐘的文字交流中，大家互動(dòng)，白紙綻放出的 “黑花 ”共有 1xx 多字。我驚羨于同行們打字速度之快，也欽佩于 “高手們 ”見解的犀利與實(shí)在。這其中，主講人謝 xx 老師的廣博知識(shí)與教學(xué)的親身體驗(yàn)更令我如沐春風(fēng)，思想搖曳。謝老師講解的內(nèi)容很多，值得我學(xué)習(xí)的地方也很多。如她的 “書香浸潤(rùn)靈魂，習(xí)慣鑄造品行 ”，她的 “閱讀 .悅讀 .越讀 ”，她留存的學(xué)生上千幅的讀書筆記相片彰顯的力量已

2、經(jīng)輻射到全國(guó)幾個(gè)主要的語(yǔ)文群，她開展的富有創(chuàng)意的 “語(yǔ)文素養(yǎng)積淀分 ”、 “語(yǔ)文頒獎(jiǎng)典禮 ”活動(dòng) 這些讓我想到作為謝老師的學(xué)生肯定無(wú)比幸福 如果有可能，下輩子我也當(dāng)謝老師的學(xué)生我做得不好，就好好向她學(xué)習(xí)吧！工作室成員中，其他老師的特色也異彩紛呈。如徐 xx 老師會(huì)寫，這是教師之真本色；祝雪老師追求 “輕松詩(shī)意的教學(xué) ”，這是教育之高境界；陳 xx 老師講授與朱元思書時(shí)，著重引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)法，這是解放自己的好方法；郭 xx 老師的講座如數(shù)家珍，娓娓道來，讓我領(lǐng)略到 “百花成蜜，必歷艱辛 ”的深刻意蘊(yùn)；任 xx 老師對(duì)溝通激趣的闡釋，明了了每堂課應(yīng)該尋找最佳講解的切入點(diǎn)，努力堂堂新另外，在此也感謝

3、工作室成員無(wú)私的幫助，特別是郭 xx、曹昌平、郭家琴三位老師給我在作文教學(xué)上的大力支援，陳 xx 老師給我的微課視頻，這些對(duì)我的教學(xué)教育起到了無(wú)形的示范和引領(lǐng)作用。盡管我們相逢可能不知名，但是誠(chéng)心支援若比鄰。四、多寫作，在班上營(yíng)造“榜樣 ”的引領(lǐng)氛圍。我不敢說自己的文章寫得好，但我在學(xué)生面前從來沒有說自己的文章寫得不好。我常告誡學(xué)生不要輕易關(guān)掉自己任何一條通向成功的大門，在任何分內(nèi)的而且是正當(dāng)?shù)氖虑槊媲埃灰f “不”，而應(yīng)該說 “讓我試試 ”。殊不知，在抱著試一試的心態(tài)和強(qiáng)烈的好奇心鞭策下，通過自己的努力就完全可能取得成功。從教十多年，我特意積累學(xué)生獲獎(jiǎng)的征文，其目的是以此作范文教化后來的學(xué)

4、子們。如在寫以 “感動(dòng) ”為話題的作文時(shí)，我就會(huì)在作文評(píng)講環(huán)節(jié)把 xx 州市 “父母感動(dòng)我 ”一等獎(jiǎng)?wù)魑穆浼t不是無(wú)情物 子女幸福，因?yàn)橛心切o(wú)私的父母展示給學(xué)生欣賞。這篇文章是我所帶的 xx 級(jí) 5 班周 xx 同學(xué)寫的。周 xx 同學(xué)寫得很真實(shí)，只是沒有瘋媽媽，愛不瘋這一小標(biāo)題的內(nèi)容。這一素材其實(shí)是當(dāng)時(shí)潮河鎮(zhèn)秦莊村一位同學(xué)李茂所寫，只是李茂語(yǔ)言能力較差，于是我把該素材介紹給周 xx 同學(xué)，讓她以李茂的口吻行文。試想想，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，完全可能獲大獎(jiǎng)而不去爭(zhēng)取的學(xué)生就不是積極上進(jìn)的學(xué)生。為了讓學(xué)生在 xx 州市 “父母感動(dòng)我 ”征文中嶄露頭角，李茂的素材融入到周 xx 同學(xué)作文中，就顯得聲情并茂，血肉豐滿。汗水不負(fù)苦心人。終于，周xx 同學(xué)奪得桂冠。魯迅先生說藝術(shù)作品中的人物往往都是 “頭在山東，身在河南，腳在湖北”。這里我雜取學(xué)生中的經(jīng)典素材融入一篇作文，我想也是受到魯迅老前輩這句至理名言的真切影響吧！曾記得，在升旗典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還特意安排學(xué)生宣讀了周 xx 同學(xué)的佳作。我教每一屆學(xué)生都要寫以 “感動(dòng) ”為話題的作文，而每一次都要涉及到周 xx