幼兒園個人學期計劃范文7篇

1、Word參考資料，下載后可編輯幼兒園個人學期計劃范文7篇 幼兒園個人學期計劃1 一、活動方面 現(xiàn)在天氣是越來越冷了，為了保證幼兒的身體健康，我們決定在_月份減少一些戶外活動，把活動的場地都安排的室內(nèi)，這樣就能夠減少幼兒感冒的風險。同時也要經(jīng)常檢查幼兒的衣服和狀態(tài)，在有需要的時候及時的為幼兒更換衣服，在發(fā)覺有感冒癥狀的時候帶到醫(yī)務室去檢查，同時通知家長，把幼兒帶回家休息，以免傳染給其它的人。 二、假期工作方面 在_月底的時候幼兒園就要開始放寒假了，在這之前我們老師要做好相關的預備，讓幼兒能夠度過一個愉快的假期。在假期中是要適當?shù)牟贾靡恍┳鳂I(yè)的，我們是預備布置一些跟他們現(xiàn)在的學習階段相符合的作業(yè)，

2、比方簡單的加減運算，識字方面的作業(yè)，同時也會有一些有教育意義的作業(yè)，比方說跟父母一起看節(jié)目等，讓他們習慣假期有作業(yè)這件事情，在上小學之后就能夠習慣小學的生活。 三、培養(yǎng)習慣方面 大班的孩子馬上就要上小學了，所以必須要讓他們學會獨立的去完成一些事情，這樣他們才能夠習慣小學的生活，所以之后是要加強這方面的教育的，要讓他們學會自己去做一些可以做到的事情，而不是什么事情都需要在老師和家長的關心下才能夠完成，現(xiàn)在還可以幫，等小學之后就幫不了了，所以現(xiàn)在必須要狠心的讓他們放手去做。 四、跟家長聯(lián)系方面 現(xiàn)在可以說是培養(yǎng)孩子良好習慣的關鍵時期，必須要多跟家長聯(lián)系，讓家長在家的時候也要讓孩子獨立的去完成可以做

3、到的事情，不讓他們獨立的去做的話孩子是永久也長不大的。我們也會經(jīng)常的向家長匯報孩子在幼兒園的情況，讓家長們能夠放心的把孩子交給我們，在工作的時候就不會常常記掛著孩子了。 幼兒園個人學期計劃2 本學期，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學習和生活，為了使孩子們能健康、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師幼關系，讓孩子在東裕幼兒園渡過最后的一學年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項工作，現(xiàn)制定工作計劃如下： 一、班級情況分析： 本學期，我班共有幼兒37名，女孩11名，男孩26名，其中有7名是本學期剛轉(zhuǎn)進來的幼

4、兒，通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的自理能力、交往能力;大局部幼兒有很強的探究學習愿望，喜愛問為什么;大局部幼兒能關懷集體，保護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴峻，進餐速度緩慢，如：林佳琦、翁凌超等小朋友;一局部幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒，如：丁波、史欣琪等小朋友。經(jīng)過一個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒

5、衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。局部幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上缺乏，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，盼望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。 二、各領域目標： （一）語言領域 1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。 4、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。 5、對文學產(chǎn)生興趣。 （二）健康領域 1、學

6、習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。 2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成根本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。 3、進一步認識身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。 4、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我愛護意識。 5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。 （三）社會領域 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。 2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的

7、重要和歡樂，樂于與人交流。 3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出適合的反響，有同情心。 4、在活動中學習評價自己和同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。 6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。 8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。 9、初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。 （四）科學領域 1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 2、能運用多種感官探究周圍環(huán)境，樂于

8、動手動腦。 3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。 4、情愿和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結果。 5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 （五）藝術領域 1、能多方面感受和發(fā)覺周圍環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。 2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜愛使用各種材料、工具、

9、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜愛現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。 大班上學期工作計劃,標簽：幼兒園大班工作總結,大班家長會總結, 3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。 4、懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜愛和同伴一起參與藝術活動，享受集體藝術活動的歡樂。 三、工作重點及具體措施： （一）教育教學工作： 1、積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的游戲氣氛，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地愉快學習。 2、營

10、造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。 3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，推動幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應采取以下措施： （1）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅; （2）在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇

11、敢精神的體育游戲活動。如：消防救援等體育游戲。 4、開展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)覺他們自己的興趣，開展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制定合理的活動區(qū)域，并關心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們單獨取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?5、設立“環(huán)保總發(fā)動”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在

12、手工制作方面已積存了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。 6、開展幼小銜接的預備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設英語環(huán)境，營造英語學習氣氛，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 7、注重日常的音樂

13、活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊痪植?，并貫穿于一日活動之中。 8、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關懷和關心的道理，能與小朋友友好相處，情愿關心他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，能認可，并情愿改正。 （二）衛(wèi)生保健及安全教育工作： 衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為

14、幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。 除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我愛護意識和能力，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并依據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。 （三）家長工作： 在上學年家長工作的根底上，本學期我們將對新生進行全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，

15、發(fā)覺問題及時解決，共同關心孩子進步。 同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。 對于工作忙的家長，我們將以號碼、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。 再就是通過家長園地向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的關心。 新的一年，新的盼望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠到達的溝通效果，推動孩子的全面開展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。 幼兒園個人學期計劃3 一、介紹班級情況 本班現(xiàn)有幼兒_名，其中男幼_名，女幼_名，通過與家長的溝通了解到，新入

16、園的兒童根本沒有接觸或上過幼兒園，所以大局部孩子由于第一次離開親人會感到恐懼陌生，這是正常的別離焦慮現(xiàn)象。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理能力并加強情感培養(yǎng)如：與老師建立良好的感情，讓孩子每天高快樂興的來上幼兒園;與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。 二、本學期工作任務 1、健康領域：逐漸適應集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。喜愛參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識。 2、語言領域：喜愛傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意答復成人提問，也能向成人提出簡單的

17、問題。喜愛聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位，喜愛結伴或單獨在同伴面前念兒歌。 3、社會領域：樂意在成人的關心下學習自己的事情自己做。能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。能親近老師和同伴，樂意關心他們做事。在成人的指導下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會主動或在成人的提醒下使用禮貌用語。 4、科學領域：對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探究的愿望。能認識并說出34種顏色，認識圓形、方形。知道1和許多，能點數(shù)23件物品。 5、藝術領域：樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜愛參加美術活動，能大膽地嘗試用多種材

18、料進行造型游戲。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運用手指、手腕的活動進行粘貼、搓泥等操作。 三、家長工作 1、召開家長開放日，向家長介紹班級總體情況，介紹本學期活動，了解工作重點及特色活動，幼兒匯報表演，讓家長了解幼兒的根本能力，提出珍貴的意見和建議，以便工作的改良。 2、家長的作用是潛移默化的，家長的一舉一動都對幼兒產(chǎn)生影響，所以，家長工作是十分必要的。 3、幼兒在家有特別的變化，及時和老師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增強與老師的相互理解，增進老師和家長之間情感的聯(lián)系。 四、班級協(xié)調(diào) 班級老師將發(fā)揮各自所長，互相關心，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié)，認真、細致的照顧好每個幼兒，家園共同努

19、力做好班級的工作。 幼兒園個人學期計劃4 時間匆匆，一個緊張而又忙碌的學期過去了，在這一學期中有酸、甜，也有苦、辣?；貞浬蠈W期的工作：我們3個老師團結合作配合默契，使我們的班級工作井然有序、孩子活而不亂、尤其是在家長溝通方面我們也取得很好的成績、“六一”節(jié)目也得到家長的好評。但在工作中也有缺乏的地方，我們吸取這一學期的經(jīng)驗帶到新學期中，缺乏之處努力完善。這學期的工作大致如下： 一、家園聯(lián)系方面： 幼兒教育不是單純的幼兒園教育，要使幼兒有更全面的開展，必須與家長做好很好的溝通。為做好家園溝通的橋梁，使我們的工作更加完善，在這一學期中我們總結以前的經(jīng)驗認真填寫幼兒的成長紀錄與家長做到很好的溝通，而

20、且增設家園聯(lián)系欄的內(nèi)容如：“教學內(nèi)容”“教學目標”“衛(wèi)生保健”“家教知識”等?！敖虒W目標和教學內(nèi)容”展示給家長，家長依據(jù)幼兒情況及時配合，及時輔導，使幼兒的接受能力大大提高，增強了幼兒的自信心?！靶l(wèi)生保健欄目主要是依據(jù)季節(jié)，節(jié)假日等出一些有利于身心開展的內(nèi)容?！凹医讨R”欄目主要寫一些建議。這些內(nèi)容有的每天更新，有的每周更新，從這些欄目中家長可以快速便捷地從中了解到孩子近期的學習內(nèi)容及需要配合的工作。 二、工作成績： 只要有付出就會得到回報;在五月的“才藝大賽”中我們班幼兒也取得很好的成績：有3名幼兒被_縣評為“智慧之星”、6名幼兒受到幼兒園表彰。為了迎接兒童節(jié)的到來，我們認真排練節(jié)目在“六一

21、”演出中得到家長的好評，演出非常成功。我們開設珠心算課，為了給家長一個中意的交待，珠心算課上對每位幼兒做到認真輔導，了解幼兒課上情況并及時反映給家長，有助于我們家園溝通讓幼兒全面開展，經(jīng)過家園的共同努力配合我們班幼兒在珠心算方面也取得令人中意的成績。 三、家長對我們的評價： 做好與家長的溝通工作不僅呈現(xiàn)在幼兒的成長紀錄中，而且與我們平常和家長語言溝通有很大關系。作為班主任的我要首先做好這方面的溝通工作，為做好這一方面的工作我利用早上和晚上時間與家長相互交流幼兒各方面的表現(xiàn)，也使家長對我們的工作有更進一步的了解。為了使我們的幼兒園更加完善幼兒園組織了家長對教師的“評議表”，在這次評議表中我們的工

22、作得到家長的肯定，當然也提出許多合理的意見，我們一定會在以后的工作中取長補短，把班級工作做的更好，給幼兒和家長一個中意的交待。 四、同事之間的關系： “人生如尺，量人時不要尺之過嚴，量己時不要尺之過寬”，對同事更是如此，只有對別人付出真心，你才會得到回報。在工作中，做到與同事之間相互團結，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學習團結，取人之長補己之短。與配班老師更是配合默契，從而使我們的工作取得令人中意的成績。 總上：是這一學期的工作情況，在這一學期中有成功也有失敗，我會吸取成功的經(jīng)驗，認識失敗的缺乏，總結經(jīng)驗在新學期讓自己有更突出的表現(xiàn)，把自己的工作做的更好。我們的幼兒園也會在園長和老師們的

23、努力下有更輝煌的明天。 幼兒園個人學期計劃5 一、生活： 剛開學，孩子們不適應幼兒園生活，不情愿參加集體活動，不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品，把別人玩具帶回家。獨立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，和獨立進餐習慣，讓幼兒學會使用小勺。能獨立地處理大小便，會請大人關心并能知道有大小便會告知大人。 二、運動： 由于幼兒年齡小，根本動作開展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)開展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體。 三、學習： 由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所，在家中教育又不重視。在認識方面能力差，動作不協(xié)調(diào)，可怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒認識一些常見的顏色和一

24、些簡單的圖形，物體。幼兒口齒也不清，不情愿說話，不會說一般話，也聽不懂一般話，鄉(xiāng)音重。在藝術表現(xiàn)方面，有許多幼兒會在聽到音樂時，作些相應的動作：如跳、扭動身體，拍手，笑等等動作。但是，還是有一局部幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反響。在美術表現(xiàn)方面，是處于涂鴉階段。 四、存在缺乏： 幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應幼兒園集體生活。 孩子們年齡偏小，依靠性強，需提高生活自理能力及動手操作能力。 個別孩子注意力不集中，時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴。 對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽識等方面，都需要不斷加強。 幼兒園個人學期計劃6 本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，

25、預防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的認識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為動身點，以提高師生和父母的安全認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進“平安校園”的創(chuàng)立，做到防患于未然?，F(xiàn)結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃。 一、制定幼兒園安全工作管理體系。 1、幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。 2、宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，實施措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。 二、措施保障到位，確保幼兒安全 1

26、、幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。 2、保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發(fā)覺問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。 3、各教室利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認識和自我愛護能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設施的安全。確保教學活動的正常開展。 4、定期檢查滅火設備材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合標準要求，凡有安全隱患馬上更換或糾正。 三、加強飲食衛(wèi)生安全管理 1、認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后