部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料更多精品文檔wen nu non 6ng j u象（） 彎（）像（） 變（）部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)（2017-2018學(xué)年第二學(xué)期）小學(xué)二年級(jí) 班姓名 成績(jī)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)b o we n門(mén)izu o ti a n能（）熊（）四、連線搭配詞語(yǔ)。拶拶的細(xì)雨柔軟的云朵晶瑩的小路雪白的河水蒙蒙的露珠碧綠的綠毯五、選擇合適的字填在（）里。匹塊條片一（）糕點(diǎn)一（）柳葉一"（）綠毯一（）小馬六、選擇合適的詞語(yǔ)填空。戀戀不舍難舍難分1.每次去動(dòng)物園玩，我都會(huì)（）地離開(kāi)。2.爸爸又要出國(guó)工作了，我和他七、把句子補(bǔ)充完整。1 .予人玫瑰，余學(xué)習(xí)-好資料2 . 肯幫人，有人幫。3 .

2、與其錦上添花，炭。八、閱讀短文，完成練習(xí)。（一）誰(shuí)能告訴我，那看不見(jiàn)的風(fēng)，在哪里？風(fēng)車(chē)說(shuō)：“風(fēng)和我在一起?！闭f(shuō)著，那風(fēng)車(chē)咯吱咯吱地轉(zhuǎn)起來(lái)。風(fēng)鈴說(shuō)：“風(fēng)和我在一起?！闭f(shuō)著，那風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。彩旗說(shuō)：“風(fēng)和我在一起?！闭f(shuō)著，那彩旗我走在田野上，風(fēng)箏說(shuō)：“風(fēng)和我在一起?！蔽铱匆?jiàn)了風(fēng)箏高高 地飄在天上。啊，我聞到了花香，原來(lái)風(fēng)已經(jīng)來(lái)到了我身旁。1 .全文共有 個(gè)自然段。2 .根據(jù)短文內(nèi)容連線。風(fēng)車(chē)響起來(lái)風(fēng)鈴轉(zhuǎn)起來(lái)風(fēng)讓風(fēng)箏撲鼻而來(lái)花香飄起來(lái)3 .仿照文中的句子把畫(huà)橫線的句子補(bǔ)充完整。（二）蝦的個(gè)子小，游得也慢，常受魚(yú)欺負(fù)，有時(shí)連性命也保不住。有一只小蝦，親眼看到自己的父母輩鯉魚(yú)吃掉了，心想：父母

3、發(fā)現(xiàn)鯉魚(yú)時(shí)拼命往前逃，可他們?cè)趺茨芘艿眠^(guò)鯉魚(yú)呢？有一天，小蝦自己也遇到了危險(xiǎn)，被一條鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，鯉魚(yú)一學(xué)習(xí)-好資料下子追了過(guò)來(lái)，當(dāng)鯉魚(yú)追上小蝦并張開(kāi)嘴時(shí)，小蝦突然弓起身子往旁邊一彈。鯉魚(yú)撲了個(gè)空，追到前頭去了。小蝦安然無(wú)恙（ymg）,逃走了。這只聰明的小蝦就把這個(gè)躲開(kāi)敵人的方法告訴了他的兄弟姐 妹，直到現(xiàn)在，只要遇到敵人，蝦就用這種方法化險(xiǎn)為夷（y冊(cè)1 .短文一共有 個(gè)自然段。第 自然段寫(xiě)了小蝦在遇到危險(xiǎn)時(shí)逃生的好方法。2 .選擇：小蝦躲開(kāi)敵人的辦法是（）（1）拼命地往前逃走。（2）弓起身子向旁邊彈開(kāi)。3 .如果給文章加一個(gè)題目，哪一個(gè)更恰當(dāng)？用標(biāo)出來(lái)。（1）聰明的小蝦（）（2）小蝦與父母（）（3）小蝦（）九、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。1 .下課了，如果黑板沒(méi)人擦，我會(huì) 2 .如果遇到