文明禮貌手抄報(bào)

1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：文明禮儀手抄報(bào)素材有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。一一蘭道兒，英國(guó)作家禮貌是兒童與青年的應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。一一洛克，英國(guó)哲學(xué)家生活里最重要的是有禮貌，它比最高智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。一一赫爾岑，俄國(guó)哲學(xué)家、作家彬彬有禮是高貴的品格中最美麗的花朵。一一溫特，英國(guó)畫家禮貌是一種回收有禮貌的尊重的愿望。一一拉羅什夫科，法國(guó)作家1、開展文明教育文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校

2、聲譽(yù)的事。2、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成健康心理。、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”！ “您好！” “請(qǐng)！ ”“謝謝！ ”“再見！ ”“對(duì)不起！ ”“沒(méi)關(guān)系”！、遵守校園文明秩序， 貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的有關(guān)內(nèi)容。、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、 愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康， 不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不離家離校出走。3、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)， 不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

3、、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。什么是禮儀：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來(lái)表現(xiàn)的律己敬人的 過(guò)程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人 內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。 從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)、 一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法-從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。可以大致分為政務(wù)禮儀、 商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。另有相關(guān)圖書以此為名。名人名言2不學(xué)禮，不以

4、立。一一孔子3凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。一一晏子春秋4在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。一一莎士比亞5無(wú)禮是無(wú)知的私生子。一一巴牛I勒 6人不能像走獸那樣活著， 應(yīng)該追求知識(shí)和美德。一一 但丁 7勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。一一劉備孔子尊師故事 公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國(guó)國(guó)君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子， 覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是征得魯 昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫道德經(jīng) 的老子聽說(shuō)譽(yù)滿天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出 迎?？鬃右?/p>

5、大門里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍銖的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬 敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。”老子見孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解?？兹谧尷?孔融（ 153208）,魯國(guó)人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子 之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。 據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？

6、”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。 從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范文明禮儀小知識(shí)1 .著裝的基本原則是什么？答：一是要根據(jù)自己的年齡、性別、體型、職業(yè)、身份等，使 著裝為自己揚(yáng)美顯善、避短藏拙。二是要合乎規(guī)范，注意搭配。三是在不同的場(chǎng)合穿不同的 衣服，公務(wù)場(chǎng)合要傳統(tǒng)、保守，社交場(chǎng)合要時(shí)尚、漂亮，休閑場(chǎng)合要舒適、自然。2 .問(wèn)路應(yīng)注意什么禮貌？答：向別人問(wèn)路時(shí)，要熱情、有禮貌，并根據(jù)對(duì)方的年齡、性別、 身份作適當(dāng)稱呼。當(dāng)對(duì)方告知應(yīng)走的路線后，要感謝。如果對(duì)方不

7、能回答，也要表示感謝。3 .飲酒應(yīng)保持的正確態(tài)度是什么？答：客人喝不喝酒悉聽尊便；喝什么酒，喝多少，主隨 客意；主人敬酒不勸酒，更不攪酒、鬧酒；喜慶節(jié)日飲酒不過(guò)量。1 .公共場(chǎng)所主要是指哪些場(chǎng)所？答：主要指影劇院、體育場(chǎng)（館）、歌舞廳、商場(chǎng)、醫(yī)院、旅游景點(diǎn)、會(huì)場(chǎng)（會(huì)議室）、圖書館、閱覽室、候車室、候機(jī)室和汽車上、火車上、輪船上、 飛機(jī)上等場(chǎng)所。2 .如何做講文明懂禮貌的合格公民？答：語(yǔ)言美、心靈美；謙遜禮讓，虛心進(jìn)??；談吐文雅，自然大方；衣著得體，舉止端莊； 作客文雅，遵紀(jì)守時(shí)；講究衛(wèi)生，注重健康；文明通知，提高覺悟；公共場(chǎng)所，文明禮貌。3 . 80年代，全國(guó)開展了以“五講四美三熱愛”為中心的

8、全民文明禮貌月活動(dòng)，“五講四美三熱愛”的內(nèi)容是什么？答：五講是：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德。四美是：心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美。三熱愛是：熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。4 .作為市民和參觀者應(yīng)如何愛護(hù)綠地？答：一是不要進(jìn)入綠地拍照、游玩、踏坐。二是不 要拋擲瓜皮、果核、煙頭、紙屑等廢棄物。三要愛護(hù)綠地配套設(shè)施，保持其完整和清潔。5 .提倡文明言行，要著力糾正哪些行為？答：要著力糾正公共場(chǎng)所缺乏禮貌，不遵守規(guī)則、不愛護(hù)公物等行為。6 .如何做文明乘客？答：一是要自覺排隊(duì)，按順序上下，不擁擠。二是自覺為不方便的乘 客讓座位。三是要保持衛(wèi)生。四是不帶易燃、易爆等危險(xiǎn)品。7

9、.怎樣文明使用手機(jī)？答： 一是手機(jī)宜放在公文包或?qū)ｉT的手機(jī)包中攜帶，不要以手相握，招搖過(guò)市。二是用手機(jī)時(shí)，不宜在人面前大喊大叫。三是在開會(huì)、觀看演出時(shí)應(yīng)關(guān)閉手機(jī)， 在飛機(jī)上，醫(yī)院等特定場(chǎng)所，使用手機(jī)有礙安全，應(yīng)停止使用。8 .怎樣自覺地維護(hù)市容衛(wèi)生？答：不亂搭亂建；不亂擺攤設(shè)點(diǎn)；不亂貼亂畫；不亂堆亂放 物品；不沿街晾曬衣被；不亂停亂放車輛；搞好施工現(xiàn)場(chǎng)管理。9 .如何保持公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生？答：不隨地吐痰，不隨地亂丟果皮、紙屑、雜物等；不在 禁止吸煙的場(chǎng)所吸煙；保持公共設(shè)施清潔。10 .怎樣才能做到不亂丟雜物？答：在公共場(chǎng)所最好不吃帶核、殼、皮的食物，如果要吃， 應(yīng)將皮、核裝袋放在垃圾筒內(nèi)。包裝

10、紙、盒、杯等應(yīng)放進(jìn)果皮箱內(nèi)。商店、個(gè)體攤販、賣菜 的農(nóng)民和商販都應(yīng)設(shè)置專門容器，為顧客提供方便。沿街機(jī)關(guān)商店和市民居住區(qū)的生活垃圾， 應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間、方式倒在指定的地點(diǎn)，以便清運(yùn)。11 .怎樣才能做到不隨地吐痰？答：在設(shè)有痰盂的公共場(chǎng)所，要把痰吐到痰盂里，在沒(méi)有設(shè)備痰盂的場(chǎng)所，要把痰吐到手 帕里，或吐在隨身攜帶的衛(wèi)生紙里，放在垃圾筒內(nèi)，任何情況下都不能把痰吐到地上，也不 能把痰吐到陰暗角落、綠化草坪、人行道樹坑里。12 .文明健康生活方式的十六個(gè)字是什么？答：合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平 衡。13 .日常交際有哪些禮節(jié)？答：握手禮：握手時(shí)宜讓女士、長(zhǎng)輩、上級(jí)先伸手，以示尊重。通常是右手

11、相握，有時(shí)也可左手加握。鞠躬禮：在莊重場(chǎng)合下三鞠躬， 在一般場(chǎng)合下一鞠躬。 點(diǎn)頭禮：微微點(diǎn)頭，以對(duì)人表示禮貌，適用于比較隨便的場(chǎng)合。 注目禮：行注目禮時(shí)應(yīng)脫帽、 立正、挺胸、抬頭，目光平視前方或受禮者。招手禮：招手時(shí)為空手，并可同時(shí)說(shuō)“您好”“再見”等問(wèn)侯語(yǔ)、告別語(yǔ)。鼓掌禮：一般表示歡迎、祝賀、贊同、致謝等意。致意禮：在 公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人，一般舉右手并點(diǎn)頭致意。擁抱禮：在與外國(guó)朋友交往時(shí)，對(duì)方主動(dòng)擁抱時(shí)，可“隨俗”。15 .怎樣做到文明交往？答：一要熱情禮貌。要主動(dòng)、熱情、大方，講禮儀、講禮貌，謙虛恭敬，語(yǔ)言文明，舉止 得體，裝束優(yōu)雅，儀表大方。二要公道正派。待人接物，為人處事，要公

12、道正派，不要對(duì)他 人說(shuō)三道四，撥弄是非。三要實(shí)事求是。不說(shuō)大話、假話，對(duì)方提出的問(wèn)題，知之為知之， 不知為不知，對(duì)根本做不到的事，不要輕易許諾。16 .請(qǐng)問(wèn)什么樣的握手才是文明禮貌的？答：與人握手時(shí)要熱情，面帶微笑，注視對(duì)方的眼睛，身體可稍微前傾，以示尊重，不能 心不在焉。握手時(shí)一般是主人、長(zhǎng)者、領(lǐng)導(dǎo)、女士先伸手，客人、年輕人、被領(lǐng)導(dǎo)者、男士 后伸手。握手的力度要適當(dāng)，不能太緊或軟綿無(wú)力。17 .交談中應(yīng)注意避免哪些體態(tài)語(yǔ)？答：一是翹起二郎腳，并將翹起的腳尖對(duì)著別人。二 是打哈欠，伸懶腰。三是剪指甲，挖耳朵。四是跺腳或擺弄手指。五是看表。18 .交換名片應(yīng)注意哪些禮節(jié)？答：一是交換名片時(shí)應(yīng)起身

13、站立，用兩手捏住名片的兩個(gè)角遞上，字體正面朝向?qū)Ψ?，?yīng) 向?qū)Ψ秸f(shuō)“請(qǐng)多關(guān)照”或“希望今后保持聯(lián)系”等，以示客氣。二是與多人交換名片時(shí)應(yīng)由 職位高到職位低，或由近及遠(yuǎn)。三是接受名片時(shí)應(yīng)起立，雙手相接并道謝。四是接過(guò)名片后 要認(rèn)真看一遍，以示對(duì)對(duì)方的尊重。五通常情況下不宜向別人索取名片。19 .行路時(shí)應(yīng)遵循哪些規(guī)范？答：首先要遵守交通規(guī)則，走人行道，橫過(guò)馬路時(shí)“紅燈停、綠燈行”，要走斑馬線，不要橫越圍欄和草坪。在進(jìn)行中，不要連奔帶跑，急停亂拐，也不要走得太慢，阻擋他人。與他 人同行時(shí)，不要拉拉扯扯、多人并行，不要在路上停下來(lái)交談。不要在路上邊走邊吃喝，不 要亂扔廢棄物。20 .打電話需要注意哪些禮

14、節(jié)？答：主動(dòng)友好，自報(bào)家門；用語(yǔ)文雅，口氣溫和；說(shuō)話簡(jiǎn) 明，節(jié)約時(shí)間；通話完畢，輕放電話。21 .行路時(shí)應(yīng)遵循哪些規(guī)范？答：首先要遵守交通規(guī)則，走人行道，橫過(guò)馬路時(shí)“紅燈停、綠燈行”，要走斑馬線，不要橫越圍欄和草坪。在進(jìn)行中，不要連奔帶跑，急停亂拐，也不要走得太慢，阻擋他人。與他 人同行，不要拉拉扯扯，多人并行，不要在路上停下來(lái)交談。不要在路上邊走邊吃喝，不要 亂扔廢棄物。22 .升國(guó)旗時(shí)應(yīng)注意些什么問(wèn)題？答：升國(guó)旗時(shí)，參加者要面向國(guó)旗肅立致敬，軍人要行軍禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，其他人員要行注目禮，可以奏國(guó)歌或唱國(guó)歌。升國(guó)旗時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的人員都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺肅立，待升國(guó)旗完畢后，方可自由活動(dòng)

15、。文明禮儀歌謠一同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用"您",早晨見面說(shuō)聲 "早", 平時(shí)互相問(wèn)問(wèn) "好"。分別"再見"別忘了， 若求人，"請(qǐng)"字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，"對(duì)不起",回答請(qǐng)說(shuō)"沒(méi)關(guān)系"。人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。楊柳青青花兒俏。 講文明，懂禮貌。 見同學(xué)，問(wèn)聲早。 有垃圾，專人管。 護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。做個(gè)文明好孩子, 歌謠二：校園

16、美 教學(xué)區(qū)，真熱鬧。 同學(xué)們，蹦又跳。 見老師，問(wèn)聲好。 愛環(huán)境，出新招。 見廢紙，彎腰撿。 校園美，齊歡笑。 文明禮儀歌謠九 有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。"您好"、"謝謝"文明語(yǔ)言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。 常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。 見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。 重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。 文明禮儀歌謠三：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。 學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。 同學(xué)之間要友愛，友誼小手牽的牢。 愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。 歌謠十一：拍

17、手歌你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。 你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顧自。 你拍五我排五，禮貌誠(chéng)信好相處。 你拍六我拍六，行為規(guī)范要遵守。 你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九我怕九，文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持。排隊(duì)集合靜齊快,文明禮儀歌謠八 課間準(zhǔn)備要周到， 做好眼操視力保。 用餐文明增營(yíng)養(yǎng)， 不讓紙屑到處跑。 自己事情自己做， 文明禮儀不忘掉。 全校師生同做起。專心聽講多動(dòng)腦。課間活動(dòng)要文明，愛惜糧食不亂倒。言而有信講實(shí)情， 孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。實(shí)小雛鷹有志氣， 升國(guó)旗，應(yīng)敬禮,精神飽滿做好

18、操。 博覽群書增見識(shí), 開開心心消疲勞。 餐前餐后要洗手, 誠(chéng)實(shí)謙虛不驕傲。 見到外賓有禮貌, 明日騰飛看今朝。 高唱國(guó)歌要肅立。立正肅立升國(guó)旗， 認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。上下樓梯不亂跑， 個(gè)人衛(wèi)生做得好。交通安全最重要， 知書達(dá)禮修養(yǎng)好。文明禮儀歌謠十待客人，要熱情,齊唱國(guó)歌情緒高。 讀寫姿勢(shì)要記牢， 講話輕聲不亂叫。 見到垃圾彎個(gè)腰， 時(shí)時(shí)刻刻要記牢。乘車記得禮和讓， 懂文明，講禮儀, 舉止文明衣得體。講友善，懂寬容, 不良場(chǎng)所我不去。 望對(duì)方，面帶笑, 以誠(chéng)相待益無(wú)數(shù)。明理誠(chéng)信樹新風(fēng)。生活中，懂規(guī)矩, 跟人說(shuō)話有禮貌。有垃圾，不亂扔,省資源，節(jié)水電, 態(tài)度和藹人心聚。 孝父母，敬師長(zhǎng), 共同營(yíng)造

19、好環(huán)境。愛護(hù)公物永不變。樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì), 尊老愛幼永不忘。愛清潔，講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)中，講情趣, 儒雅文明記心里。同學(xué)間，互幫助, 爭(zhēng)做文明小學(xué)生。學(xué)做人，講禮貌,"禮儀之邦"人知曉。文明禮儀歌謠五少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問(wèn)好。同學(xué)相見說(shuō)聲早，禮儀常規(guī)最重要。 進(jìn)校要走人行道，不穿操場(chǎng)和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠?？匆娂埿紡潖澭?，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。 上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。 下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。 同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。校-風(fēng)-好！歌謠六：文明形象禮儀 升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要

20、熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情趣，不良場(chǎng)所我不去。 乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹新風(fēng)。孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資源，公共設(shè)施要愛護(hù)。垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一停。講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。 好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。 歌謠七：文明乘 車歌 同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。 上了車，不亂跑，準(zhǔn)備零錢去買票。 車廂里， 不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。篇二：文明禮儀手抄報(bào)方案曙光小學(xué)

21、“文明禮儀”手抄報(bào)評(píng)比方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，理解、 寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究文明的行為舉止，構(gòu) 建和諧校園。形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平， 形成德育工作特色。二、參賽學(xué)生：三至六年級(jí)各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，選一份至兩份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)比。三、比賽方法及作品要求：（一）手抄報(bào)內(nèi)容要以“文明禮儀”為主題。（二）版面要求用圖畫紙制作手抄報(bào)。（三）作品要求主題突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性 相統(tǒng)一。（四）作品背面須用鉛筆注明編者班級(jí)，

22、姓名。（五）可以以合作的形式完成，也可個(gè)人獨(dú)立制作一份參加比賽。三、作品交稿時(shí)間：4月19日前交少先隊(duì)大隊(duì)部。五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1.一等獎(jiǎng)：2名 2二等獎(jiǎng)：3名3.三等獎(jiǎng)：5名少先隊(duì)大隊(duì)部篇三：文明禮儀手抄報(bào)繪畫漂亮小學(xué)生文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理 解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。小學(xué)生文明禮儀詩(shī)歌中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。我是祖國(guó)新一代

23、，言談舉止有規(guī)范。早晨離家上學(xué)校，出門問(wèn)候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。衣裝整潔上學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。上課時(shí)間快要到，提前備好工具書。精力集中認(rèn)真聽，舉手提問(wèn)尊師長(zhǎng)。在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。我們大家都做到！我們大家都做到！南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平

24、，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不 僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本 的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)

25、做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談 吐、待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋 贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人 際交往，告別不文明的言行。倡導(dǎo)文明的社會(huì)禮儀。結(jié)合社會(huì)公德教育，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、 保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公共秩序等為主要內(nèi)

26、容的文明禮儀理念。進(jìn)入車站、公園、社區(qū)等地， 通過(guò)發(fā)放宣傳資料，制止不文明現(xiàn)象。針對(duì)當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問(wèn)題，大力宣傳文明上網(wǎng)、文明就餐、文明駕車、文明乘車、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等禮儀，著重糾正違章行使、 違章停車、亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)人們做一個(gè)懂禮儀規(guī)矩、講文明語(yǔ)言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會(huì)氛圍，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)熱情為主要內(nèi)容的職業(yè)禮儀規(guī)范，以良好的服務(wù)態(tài)度、 服務(wù)質(zhì)量以及規(guī)范的儀態(tài)、語(yǔ)言，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則

27、：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心 非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，促進(jìn)禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起， 著力塑造創(chuàng)新、誠(chéng)信、包容、開放、文明的北京人的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會(huì)風(fēng) 尚，加快國(guó)際化城市建設(shè)做出自己的努力！文明禮儀歌人人從我做起來(lái)要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓空氣凈起來(lái)，要讓花兒開起來(lái)，要讓鳥兒唱起來(lái)，要讓環(huán)

28、境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。文明禮貌學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守， 見到老師有禮貌。 同學(xué)之間相友愛， 友誼小手牽的牢。 愛護(hù)公物放心上， 樹立新風(fēng)我做到。文明乘車歌同學(xué)們，要記牢， 上下車時(shí)隊(duì)排好。 上了車，不亂跑， 準(zhǔn)備零錢去買票。 車廂里，不大叫， 一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過(guò)歐 洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬 路上一輛車都沒(méi)有， 外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們

29、不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢？我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園 中隨處丟棄的飯盒， 飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！ 難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的 功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教 育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言 起行上下功夫，就要告別不文明的行為。春秋的大學(xué)者孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，

30、無(wú)以立?！倍呵锏拿献右舱f(shuō)過(guò)：“有禮者敬人，？?敬人者人恒敬之?！笨梢?，一個(gè)人講禮貌是如何重要。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。我們 通過(guò)學(xué)習(xí)，努力去做，都會(huì)成為講禮儀，懂文明守紀(jì)的好少年。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正 處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明