《習(xí)作1》教案

1、習(xí)作1教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使自己明白了什么。 2、通過事情表達(dá)童年的美好，要突出“趣”字，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個性化。 3、記事的內(nèi)容具體，要說真話、實(shí)話、心里話，中心明確。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 通過事情表達(dá)童年的美好，能圍繞“趣”選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個性化。記事的內(nèi)容具體，做到說真話、實(shí)話、心里話。教學(xué)準(zhǔn)備： 1、搜集小時候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有關(guān)物品。 2、教師準(zhǔn)備例文兩篇。教學(xué)時間：兩課時。 學(xué)生活動預(yù)案教師導(dǎo)學(xué)預(yù)案活動一：暢談趣事 1、學(xué)生把自己珍藏的照片或物品拿出來和大家分享，暢談各自的童年趣事。 2、先同桌互相交流，再全

2、班交流?；顒佣河懻搶懛?學(xué)生自由閱讀例文，討論問題： （1）文章給人的感覺真實(shí)嗎？有意思嗎？有趣嗎？ （2）范文中的語言、動作、神態(tài)及心里活動的描寫怎樣？那些地方值得你借鑒和學(xué)習(xí)？ （3）“好笑”、“有意思”中蘊(yùn)涵什么呢？你的趣事能體現(xiàn)你的個性嗎？活動三：學(xué)習(xí)例文學(xué)生仔細(xì)閱讀兩篇例文童年趣事，找尋值得自己借鑒的地方?；顒铀模赫n堂習(xí)作 一、啟發(fā)談話，引出話題： 1、“池塘邊的榕樹上，知了在”同學(xué)們，大家都會唱童年這首歌吧！是的，我們每個人都有美好的童年，今天，讓我們回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事。 2、老師拿出自己的童年照片，給同學(xué)講自己的童年趣事，激發(fā)大家談話的興致。 二、學(xué)生交流自

3、己的童年趣事： 1、誰愿意把自己珍藏的照片或物品拿出來和大家分享，讓我們聽聽你動情或有趣的講述？ 教師簡要提示： 要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有發(fā)現(xiàn)，要有反思） 2、先同桌互相交流，再全班交流。 三、范文引路，討論寫法。 1、讓我們看看大作家錢鐘書的女兒在身患絕癥后躺在床上寫下的爸爸逗我。學(xué)生自由閱讀例文。 2、教師出示討論題目（先分組討論，然后各組長匯報，師生共同評議、補(bǔ)充）。 （1）文章給人的感覺真實(shí)嗎？有意思嗎？有趣嗎？ （2）范文中的語言、動作、神態(tài)及心里活動的描寫怎樣？哪些地方值得你學(xué)習(xí)借鑒？ （3）“好笑”、“有意思”中蘊(yùn)涵什么呢？你的趣事能體現(xiàn)你的個性嗎？ 3、指名讀

4、“作文內(nèi)容”，思考這次作文給我們提了哪幾點(diǎn)要求。4、 學(xué)習(xí)例文，揣摩寫法，激發(fā)寫作欲望。 請同學(xué)們仔細(xì)閱讀兩篇例文童年趣事，看看哪些地方值得你學(xué)習(xí)和借鑒？ 五、快速習(xí)作，教師巡視。 1、學(xué)生寫草稿。 2、在教師的巡視中，對于極少數(shù)作文方面存在問題的同學(xué)適時降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，寫出自己的感受就行，并在黑板上掛出有關(guān)的好詞佳句供這部分同學(xué)參考。 例文1：童年趣事 童年的趣事百無禁忌。常常蕩漾在童年夢中的我真的好想就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的趨勢的話，那我會把它比喻成一朵話，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個張滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架就讓我們一

5、起來享受那童話般的故事吧！ 記得那是我三歲的時候，我在幼兒園回來的路上，爸爸給我買了一串香噴噴的熱狗。那是我生平第一次吃熱狗，高興都來不及就一把抓過熱狗大大地咬了一口，還口口聲聲地夸贊道：“真好吃！” 回到家里，我那張小攙貓似的嘴巴仍然流著口水，真想再吃上十個熱狗。不！就算有一百個我都可以一口搞定！ 時間一天天過去了，我仍然沒有吃到我的第二根熱狗。我實(shí)在是等不及了后來，我突然靈機(jī)一動：“自己做一個熱狗吧！”但是熱狗又是怎么做的呢？哈哈，這當(dāng)然是不知道我這個“天才”咯！那時我可簡直“傻得可愛”，竟然以為熱狗就是烤熟的小狗于是二話不說，我開始了我的“秘密行動”。 當(dāng)然，小狗這主料是找不到了，而我卻

6、拿個玩具狗來當(dāng)作材料。趁今天爸爸媽媽都不在家，我躡手躡腳地在玩具狗上把一邊的耳朵給剪了下來，四處張望，生怕被“警察”發(fā)現(xiàn)了“小偷”似的，一步一步小心翼翼地想廚房走去。 終于，“熱狗”跟隨著棍子被放進(jìn)了微波爐，設(shè)定了兩分鐘的時間，開始烤了起來。而在烤的時候，我的腦海里就達(dá)到了除了熱狗還是熱狗的地步，未見其人，就聞其事，早早地沉浸在了香香的熱狗是味中了呢！ “咚咚”我聽見這個響聲的時候才如夢初醒，原來是熱狗已經(jīng)“新鮮出爐”了，我拿出來一看，只見那只是黑乎乎的一團(tuán)，又懷著十分不放心的心情輕輕地咬了一口，突然，一陣陣刺鼻的離奇古怪的味道不斷把我的喉嚨嗆得格外難受，恨不得一口把它吐個精光。沒辦法，那個糊

7、焦似的味道又怎么受得了呢？和我原來的熱狗之味可以說有百分之一百的天翻地覆的差距。而晚上爸爸媽媽回來的時候又不敢跟他們說，不然那就不止笑塌房頂了，還要被挨了拳頭呢！ 唉！怪不得別人都說天才天天被人踩??！我就是一個無能的自以為是的“小天才”，看來還必須多加磨練才是呵呵！這只是我事后自我安慰的一句話。 我的童年的趣事還有很多很多，說也說不完，因?yàn)槲业耐暌廊皇悄敲醇冋婧蜔o邪。而當(dāng)我在童年之夢中游暢時，我真想親手摘下那芳香四溢的小花；打開那個裝滿了無窮秘密的盒子，驅(qū)除一個小秘密；摘下那惹人喜愛的紫葡萄，輕輕地要上一口??！童年的每一件趣事都讓我回味無窮。例文2：童年趣事 童年，應(yīng)該是五彩繽紛的。在交流童

8、年趣事的交流會上，同學(xué)們都在述說著自己的有趣往事：為小貓剪胡子、認(rèn)錯了爺爺、為爸爸扎小辮大家都有著難忘的回憶，我也有自己的有趣往事。放學(xué)了，運(yùn)動過后回到家，我大汗淋漓，便使我有了洗頭發(fā)的念頭。我?guī)厦恚瑏淼叫l(wèi)生間，沖洗了頭發(fā)，啊，濕漉漉的，真爽!“咦，洗發(fā)露到哪去了?”我嘴里嘀咕著。我在架子上翻來覆去，“洗衣粉，不是;咖喱水，不是；香皂，不是;洗手液，不是；對了，就是這個!”我找到了一個標(biāo)有“佩馥”的瓶子，平時，我所用的洗發(fā)露都是這個牌子的。我將瓶子中的“洗發(fā)露”倒在手中，敷在頭發(fā)上，輕輕地揉動著?！鞍パ?”我驚訝地叫起來，頭發(fā)上有許多地方結(jié)成一小塊一小塊樣的，沒揉搓一次，結(jié)成塊樣變拉起頭發(fā)根使毛孔收縮起來，感到疼痛。奇怪，怎么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?我用了大量的水來沖洗頭發(fā)，但怎么也洗不掉，頭發(fā)而是越來越收縮，越來越感到疼痛。是不是過期的洗發(fā)露?我心想。我拿起瓶子翻看，沒有過保質(zhì)期呀!那到底是怎么回事呢?我感到越來越納悶，再加上用了大量的水也洗不掉，我有些急躁地把頭伸向水龍頭下，沒想到撞上了水龍頭，不但沒有解脫痛苦，還在頭上撞起了一個腫包?！班培拧蔽彝吹每煲蕹鰜砹?。 “咔嚓!”門開了，姨媽回來了。救星來了!“姨媽，姨媽，快過來!”“怎么了？怎么了？”姨媽緊張地回答著。姨媽和姐姐趕來衛(wèi)生間，看到我一片狼狽的樣子，她們哈哈大笑起來。“別笑!”我有些生氣，于是嬌氣地說，“快