實施義務(wù)教育質(zhì)量提高工程

1、實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程 為了繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實縣教育 局關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量提高工程” 活動的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理， 全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)就我校開展“以落實 教學(xué)目標(biāo)為核心，全面加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的活動做 如下介紹。一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神， 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作， 以辦人民滿意教育為目標(biāo)， 以規(guī)范 教育管理、提升教學(xué)質(zhì)量為主線， 積極構(gòu)建規(guī)范有序的長效管理機(jī)制， 努力實現(xiàn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、工作思路 開展“教學(xué)質(zhì)量提高工程”活動的總體思路是：圍繞一個中心，增強(qiáng) 兩個意識，嚴(yán)格六個管理，實

2、現(xiàn)四個提升。圍繞一個中心，即全面提高教育教學(xué)質(zhì)量， 努力辦好人民滿意的教育； 增強(qiáng)兩個意識，即增強(qiáng)管理意識和質(zhì)量意識；嚴(yán)格六個管理：即加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)管理、 加強(qiáng)教師隊伍管理、 加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理、 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理、加強(qiáng)設(shè)備資金管理、加強(qiáng)學(xué)校檔案管理；實現(xiàn)四 個提升：即提升教育管理水平、 提升教師隊伍素質(zhì)、提高畢業(yè)班成績、 提升學(xué)校形象。三、奮斗目標(biāo) 小學(xué)教育全面生動發(fā)展。 強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育， 提高課改創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿ΑＬ嵘叻秩藬?shù)，力爭各年級成績在全縣同類學(xué)校處于前列。四、實施步驟 第一階段：動員部署階段一）成立“教學(xué)質(zhì)量提高工程”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專

3、題研究“教學(xué)質(zhì) 量提高工程”活動的開展，制定 “教學(xué)質(zhì)量提高工程”活動實施方 案及相關(guān)文件。指導(dǎo)、督查開展活動。二）召開“教學(xué)質(zhì)量提高工程”活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn) 識，明確開展“教學(xué)質(zhì)量提高工程”活動的重大意義，動員全校廣大 教職工積極投身到活動之中， 為元馬小學(xué)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才 智。三）各科要結(jié)合實際，研究制定開展“教學(xué)質(zhì)量提高工程”的活動 方案。第二階段：組織實施階段一）自查自糾。全體老師要認(rèn)真依照元馬小學(xué)學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量提 高工程”活動實施方案的要求，全面客觀地分析教育思想、教學(xué)理 念、管理形式、教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀，摸清問題、分析不足、找準(zhǔn)原因， 認(rèn)真開展自查自糾。二）建章立制

4、。學(xué)校要根據(jù)元馬小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量提升工程”活動 實施方案的要求，建立完善教職工學(xué)期學(xué)年考核管理、考試管理、 學(xué)生管理、安全管理、財務(wù)管理、后勤管理等一系列規(guī)章制度。各項制度（特別是教職工考核制度）力求精煉準(zhǔn)確，簡便易行，要具 有 針對性和可操作性，體現(xiàn)連續(xù)性和相對穩(wěn)定性。三）、具體工作。1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理。校長是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人， 校長必須確立教學(xué)工作是學(xué) 校一切工作的核心的思想。分層次組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加提高培訓(xùn)， 舉辦創(chuàng)新工作論壇等，提高學(xué)校辦學(xué)水平。2狠抓教師隊伍管理。教師的業(yè)務(wù)水平是提高教學(xué)質(zhì)量最為重要的基礎(chǔ)條件， 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù) 能力培訓(xùn)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。1）加強(qiáng)師德

5、師風(fēng)建設(shè)。在教師中深入開展“育桃李、鑄師魂”主題教育活動。通過師德公開 承諾，聘請教育行風(fēng)監(jiān)督員監(jiān)督，和對有悖師德、有損教師形象的人 和事進(jìn)行曝光等措施，進(jìn)一步提升教師的社會形象。2）宣傳先進(jìn)教師典型。大力宣傳每一年評選的“優(yōu)秀班主任”優(yōu)秀教師”，樹立一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)教師典型。3）實施“教學(xué)質(zhì)量工程”課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道， 也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 圍繞 教學(xué)抓質(zhì)量、向課堂教學(xué)要質(zhì)量，突出做好五件事：一是提高課堂教 學(xué)設(shè)計質(zhì)量； 二是積極倡導(dǎo)抓好學(xué)生課前預(yù)習(xí)； 三是加強(qiáng)專項教學(xué)研 究；四是強(qiáng)化重點學(xué)科教學(xué)；五是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量反饋。4）深化教師繼續(xù)教育。以校本教研為切入點，校本培訓(xùn)為主

6、陣地，更新教育觀念，提高知識層次，增強(qiáng)創(chuàng)新意識， 制定骨干教師培養(yǎng)計劃，確定重點培養(yǎng)目 標(biāo)。3注重教育教學(xué)過程管理。1）切實加強(qiáng)教學(xué)過程管理，實行“月查” 、“月報”、“月考”制度。月查”：成立以校長和教務(wù)主任為核心的教育教學(xué)工作檢查組，一 個月檢查一次教育教學(xué)工作情況， 校長和教務(wù)主任要深入第一線， 認(rèn) 真檢查每一位教師的工作情況， 切實了解每一位教師的工作狀況， 做 到公平公正?！霸聢蟆保好吭聶z查以后及時向教師匯報反饋備教改輔考、 考勤、獲獎等教育教學(xué)常規(guī)檢查情況， 讓每一位教師對自己的檢查結(jié) 果進(jìn)行確認(rèn)， 然后裝進(jìn)教師的個人檔案， 作為期末評比和年終考核和 獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)?！霸驴肌保?/p>

7、認(rèn)真組織好六年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工 作，強(qiáng)化“英才戰(zhàn)略” ，實行“月考”制度，做到有計劃，有措施， 有落實，有效果，確保各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)在全縣排名逐年提升。2）積極組織教師參加本年度各級各類教研活動。每學(xué)期人均聽課不少于 12 節(jié)。教研組長要帶頭行動，成為表率，積極組織教師參加 本年度各級各類教研活動。 要及時鼓勵和表彰在各級各類教研活動中 獲得獎項的個人或團(tuán)體，營造濃厚的教研氛圍。3）積極組織學(xué)生參加本年度各級各類學(xué)科及體藝競賽活動。對上級舉辦的各類針對師生的學(xué)科及體藝競賽活動， 學(xué)校要廣泛宣傳， 積 極組織，全面參與，力爭擴(kuò)大獲獎面和獲獎等級。4規(guī)范學(xué)生常規(guī)管理。：即抓宣傳教育、抓排查整改、抓制

8、”五抓“一是安全工作要落實度保障、抓專題演練、抓責(zé)任追究。落實安全責(zé)任制，形成全員抓安 全、全面保安全的工作機(jī)制。二是要以“爭做文明小學(xué)生”為主題， 深入開展“明禮守紀(jì)，勤奮好學(xué)、爭當(dāng)好學(xué)生”活動。切實加強(qiáng)學(xué)生 的基本禮儀、基礎(chǔ)道德、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成等“禮德”教育。三是嚴(yán) 格行為規(guī)范管理。對于學(xué)生中穿奇裝異服、留怪異發(fā)型、抽煙酗酒、 攜帶管制刀具、打架斗毆、 聚眾賭博、留戀網(wǎng)吧等行為要強(qiáng)化教育與 管理。四是加大校園及周邊環(huán)境整治力度。加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系， 安排專人定期對校園周邊網(wǎng)吧、 游戲廳進(jìn)行檢查， 有效遏制學(xué)生上網(wǎng)、 打游戲等不良現(xiàn)象。5完善設(shè)備資金管理。提高設(shè)備、資金使用效益。一是學(xué)校要制定遠(yuǎn)程教育設(shè)施、 實驗器材、 音體美器材的使用和管理制度。 明確各功能室管理人員工作職責(zé)， 提 高教學(xué)設(shè)施的使用率。二是規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。落實校務(wù)、政務(wù)公開 制度，主動接受廣大教職工的監(jiān)督。6規(guī)范檔案管理。各學(xué)校要按照“兩基”檔案及學(xué)校文書檔案建設(shè)要求，進(jìn)一步完善各 種檔案管理，確保各類檔案準(zhǔn)確、完整。第三階段：總結(jié)階段一）全面總結(jié)。對“教學(xué)質(zhì)量提高工程”活動的開展情況