學前教育專業(yè)實習報告模板

1、學前教育專業(yè)實習報告模板實習已成為幼師專業(yè)教育的重要組成部分以下是小編為大家精心整理的學前教育專業(yè)實習報告模板歡迎大家閱讀二十歲我跨進了幼兒園的大門做了一名實習的幼兒教師迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光孩子們打量著我這個自己還需要 老師的老師我是在鼓樓幼兒園 （ 本部） 進行了我的實習在這一個月的 實習里我深刻地認識到畢業(yè)教育見實習是專業(yè)思想教育、文化知識、 教育理論、教育技能和科研能力的綜合實踐課程是學前兒童教師職前 教育的必要環(huán)節(jié)對學生了解學前教育、 了解學前兒童鞏固專業(yè)思想印 證理論知識學習與掌握教育規(guī)律和培養(yǎng)從事學前兒童保育、 組織幼兒 園教育活動和具有初步的教育科研能力具有重要意

2、義我在鼓樓幼兒園選擇的是中班實習我將實習分為三大塊： 一、實習目的：1 、初步獲得組織幼兒教育、 教學的方法培養(yǎng)從事幼教工作的實 際能力在學校的四年里學習到很多理論知識但沒有實踐一切只是紙 上談兵沒有人可以在空中架起樓閣樓閣必須有堅實的地基而我的堅 實地基則是教育實習所積累的經驗2 、進一步熟悉幼兒園的全面工作加深對幼兒園教育任務的理解 在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色到幼兒 園后每天的流程還是要經過一段時間適應才能很流暢的進行下去而 且當我站在教育者、 老師這一崗位上時我知道我的責任更重大了我要 帶給幼兒的究竟 ?難道只是教會他書本上的知識 ?答案是否定的一個人 95%的

3、習慣養(yǎng)成是在 5 歲之前幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會 了多少本領而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣這一點對他今后的入 學乃至一生都是至關重要的3 、增強熱愛幼教工作熱愛幼兒的思想情感增強事業(yè)心和工作責 任感“幼兒園老師”多少美麗的光環(huán)但它很重因為她必須要有愛心、 耐心、細心、事業(yè)心、責任心所以她必須付出加倍的愛這不是每個人 都能做到的在一個普通的幼兒園一個小型班也有十七八個幼兒面對 這么多的幼兒要做到不落下每一個這幾乎是不可能的所以幼兒園為 每一位幼兒編寫了 “成長檔案” 老師們在填寫檔案的時候可以更加了 解每一位幼兒的個性特點每個月都可以看到他們的成長也讓老師和 家長之間有了更多的溝通4 、

4、把所學的基本理論、 基本知識和基本技能初步地綜合運用于 實際教育工作在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能 初步樹立正確的教育思想在學校老師只是問你件事應該放在一天中 的什么時候進行比較合適怎樣才能更好的達到教學目標 ?但在幼兒園似乎并不行得通只有當你了解本班的幼兒了解他們針對某件事情可 能會做出的反映才能定出合適的發(fā)展目標把教育與實踐較好的結合 起來5 、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向這個世界每天都在變化幼兒教 育也不例外作為一名幼兒都不僅要擁有過硬的專業(yè)技能還要掌握先 進的教育理念才能更好的服務于幼兒使幼兒更加健康茁壯的成長二

5、、見實習階段（ 一） 見習階段1 、認真聽取實習幼兒園領導、 實習班班主任關于幼兒園園況和 班級情況的介紹了解實習園、 班的一般情況鼓幼實行的是基本課程采 取單元教育法并且一直采用小組化教學模式所以幼兒在上課時分為 兩組我認為這樣更符合幼兒的心理發(fā)展特點也使課堂更容易管理2 、見習幼兒全天活動通過三天的見習我對幼兒的一日作息制度、 內容安排、常規(guī)要求差不多已心中有數(shù)加上學習原任教師傳授的工作 經驗我以為我組織的活動一定會達到較好效果其實不然作為一個新 老師你帶給幼兒的是新鮮感這使幼兒非常喜歡你望著他們迫切的眼 神我不由得緊張起來一個問題問出口自己就覺得問問題的角度面太 廣了這使幼兒不能很快地抓

6、住問題的重點當一個幼兒的答案偏離了 你所希望引導的正確軌道時所有幼兒的思維都會被局限在一輛偏離正常軌道而又疾速行駛的列車上你必須思索如何把它拉回來?這是沒有經驗的我們始料未及的終于你想出了解決的方法可下面一個環(huán)節(jié) 又要如何進行呢 ?昨晚背得滾瓜爛熟的臺詞現(xiàn)在早已支支吾吾3 、盡快地熟悉全班幼兒的姓名熟悉幼兒園環(huán)境在第一個星期我 已經可以非常自信的說出每位幼兒的名字了這為我后期的實習打下 了堅實的基礎（ 二） 實習階段1 、認真制訂詳細的每日計劃和課時計劃提前三天將計劃交給指 導教師審閱經同意后方能試教這是園長的規(guī)定在當時看來覺得很苛刻但現(xiàn)在想起覺得非常可行從自己擬出一份教案到老師修改再到自 己

7、完善到最后的教具準備起碼也要三天時間而且提前交教案也給自 己留出了充分的準備時間2 、實習生必須精神飽滿地組織幼兒一日活動熱愛幼兒對幼兒全 面負責作為老師如果不能以身作則又能要求你的學生 ?冬季雖然寒冷但晨間鍛煉老師一定要把手伸出來如果進行活動老師不精神飽滿又 怎樣激發(fā)孩子的學習積極性 ?最重要的它畢竟是孩子對自己并不是非常了解對自己的行為也不能做出正確的評估所以老師必須肩負起保 育員的重擔何時脫衣穿衣 ?何時開窗透氣 ?何時需要消毒 ?何時不應哄鬧?甚至就連洗手的方法也要一遍一遍的重聲并在旁邊監(jiān)督護理3 、在指導教師指導下學習做家長工作這點還是需要時間的磨練 但對于家長我們要同樣熱情4 、實

8、習后期每位實習生組織半日活動在我實習的第二個星期我開始帶上午的半日活動剛剛接觸會很不上手完全記不住下一環(huán)節(jié)?幾點進入 ?這時指導老師會從旁提醒這樣帶了兩三天我已能有條理的獨立帶起上午的半日活動了下一星期也順利地進入了下午活動時間飛逝在不知不覺中我的實習生活結束通過實習讓我真正感覺到了做一個教師的難處特別是幼兒教師的難處不過在這次實習中 也讓我收益頗豐在實習過程中讓我懂得了要因人施教不能一個模式一刀切面對不同的幼兒用不同的方法因為每個孩子都有差異都有自己的內心世界他們好比一把鎖老師就是開啟那把鎖的主人真正走進他們的內心 世界去改變他們教育他們那么這個世界就是天才的世界活動不能死板硬套要因地制宜因

9、環(huán)境的改變而改變我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處及不足之處并幫助他們去改正不僅 要關心和照顧幼兒和幼兒家長的溝通也尤為重要而且需要藝術在實 習期間我與每個家長打交道一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn) 實習讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的 收獲也讓我的實習生活畫上了完美的句號在實習過程中讓我深刻體會到了實習的重要更增強了實習過程中我的學習欲望首先在保教工作方面我積極和保育員老師搭配體現(xiàn)了“教中有保保中有教”在戶外活動時提醒幼兒慢跑如果熱了要主動提醒幼兒增 減衣服; 回教室時要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌提醒幼兒洗手 洗手時要注意打上肥皂消毒殺菌而且水龍頭不要放太大以免弄濕衣 服;喝

10、水時要排隊不要擁擠并且不能說話以免被水嗆到 ; 吃飯時要遵 守習慣提醒幼兒飯前要洗手吃飯時不能講話不能挑食不吃剩飯要安 靜就餐不隨意扭動以免把飯菜弄灑燒到自己 ; 在睡覺方面要及時提醒 幼兒大小便蓋好被褥安靜睡覺睡覺時不講話后來我實行了小紅花制 度給主動解大小便不講話安靜入睡的幼兒評獎小紅花其次上課在第一次主題課中由于對幼兒的了解太少對他們提出的問題難以應付顯得有點不知所措在上課期間我也沒有好好整頓好 幼兒常規(guī)在上課過程中教具不小心掉在了地上引得全班幼兒哈哈大笑那時候我更顯得不知所措不知道該辦才好這時助教老師交給我了 一個方法當東西掉在地上時不要過分緊張根據(jù)上課的內容適時把東 西撿回來給幼兒間

11、其它方面的知識吸引他們的注意力這樣他們就不 會對掉東西而耿耿于還了在第二次講課時我吸取了前一次的經驗知 道不論什么事情都隨著幼兒的思路走不論對錯都附和他們對幼兒的 表揚和批評要及時和適度經過多次的 “實戰(zhàn)演習” 讓我積累了更多經再次聽課看常規(guī)做好記錄談聽課感想在幾天的聽課過程中我懂得了在上課期間必須做好充分的準備隨機應變幼兒各種怪異的提問 前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會另外家長工作在幼兒教育中家長工作也尤為重要我們要虛心聽取家長的合理化建議同時對于無理的要求要妥善處理幼兒在園的表 要及時通告家長同時給予表揚和批評取得家長的充分信任家長工作 千萬不能忽視否則將會給我們的工作帶來不必要的麻煩經過這段時間的學習讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦忍耐拼搏奉獻合作的精神去服務好每一位幼兒每一位家長經過這次實習讓我真正了解了要想當一名合格的教師特別是幼兒園教師是那么的不容易和孩子在一起的喜怒哀樂現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆緊緊地串在一起甜甜的我愿用我的熱心換取孩子們的安心 ; 我愿用我的真心換取孩子們的開心 ;我愿用我的實心換取所有人的誠心欣喜中有困惑歡樂中有感悟幼兒的教育和成長都掌握在幼兒教師的手中我真正感受到了這份責任的重大只有不好的老師沒有不好 的孩子只有不對的老師沒有不對的家長實習間讓我增長了見識做老 師難做幼兒教師更難我知道了自己的不足我要在今后的工作中不斷