家訪活動總結(jié)

1、家訪活動總結(jié)按照市教育局關(guān)于繼續(xù)做好 千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動的通知和我校關(guān)于開展 千名教師訪萬戶，師生情誼傳 萬家”活動的實施方案的文件精神，學(xué)校全體老師對學(xué)生家庭進行 了一次全面普訪，這一活動得到了社會和家長的大力支持、 配合和高 度評價。老師普遍反映通過家訪了解到了很多平時很難了解到的情 況，對學(xué)生、家長也有了全新的認識。教育是個大家庭，學(xué)校、家庭、 社會共同承擔(dān)教育的責(zé)任，各施其職并相互促進，提高教育質(zhì)量。教 師只有建立起良好的師生關(guān)系，才能保證教育過程的順利進行，促進 學(xué)生健康成長。和家長建立友好的工作關(guān)系，這是教師自身的職業(yè)責(zé) 任和職業(yè)任務(wù)。家訪是完成這一職業(yè)任務(wù)的有效途

2、徑。 家訪更要體現(xiàn) 一個字 愛”。如何在家訪中滲透愛是我們每一位老師都能在自己人的 家訪中滲透這個字。讓老師與家長互相了解，家長對學(xué)校、教師的了解，更好的支持學(xué)校做好各項工作，通過家訪，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教學(xué)秩序更加穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，積極性更加高漲，達 到預(yù)期目的，現(xiàn)就本期家訪情況總結(jié)如下:一、思想重視，認清誤區(qū)、講究方法 活動開始時，部分教師對此有自己的看法。現(xiàn)在信息這樣發(fā)達干嘛非得去學(xué)生家？但是走訪后， 此想法開始變化了。也認識到了 家訪的作用是其它手段難以替代的。 家訪是門學(xué)問與藝術(shù)。要想達到 預(yù)期的目的，體現(xiàn)它的實效性就必須講究方式方法。合理選擇時間, 把握最佳時機，用老師

3、們總結(jié)的經(jīng)驗就是 多報喜，巧報憂，多傾聽, 巧輔導(dǎo)，多鼓勵，巧建議”。家訪前一定和學(xué)生家取得聯(lián)系，以便有 足夠的時間。把送 教育”上門，送 服務(wù)”上門，送 關(guān)愛”上門的活動 真正的發(fā)揮其作用，不流于形式。二、高度重視家訪工作。為順利開展了家訪活動，學(xué)校制訂了詳細的活動方案，發(fā)放了家訪情況反饋記錄表，要求教師假期要走訪10名以上的學(xué)生家庭。教師的家訪開展情況，與教師的考核掛鉤。讓每一位教師充分認識到家訪是教師了解學(xué)生、聯(lián)系家長、提高教育教學(xué)效果的必要途徑和自 覺行為。各班班主任，對班級學(xué)生都作了具體分析，事先確定了家訪 對象，改變了以往只走有問題學(xué)生家里的做法，如確定家訪對象時, 不但有文化尖子

4、生，又有中等生，還有體育生、藝術(shù)生、家訪目的很 明確，就是圍繞學(xué)校各項工作的順利進展，取得更好成績?yōu)槟康摹Ｈ?、以家訪促家教，用耐心換誠心。每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有計劃地進家訪，在家訪時要求教師做到 兩不”和 三要”即：家訪不告狀；不指責(zé)家長和學(xué)生。要有 針對性；要主動進行家訪及時與家長聯(lián)系；要與家長一起分析原因, 共同尋找解決的辦法。家訪時，教師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧 的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望, 讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免 了以往家長、學(xué)生一聽老師要來家訪就認為是來 告狀”的心態(tài)。教師、 家長、學(xué)生之間緊緊地連在了一起，

5、家訪成了相互交流、互通信息的 最好一種形式。教師們用自己的耐心、誠心，換來了家長對教師、學(xué) 校的誠心。四、重點家訪 兩困生”：學(xué)困生”和家庭貧困生”。每個學(xué)期學(xué)校對各班的兩困生”都進行排隊摸底，確定每位教師必須家訪的對象。教師們放棄暑假的休息，冒著酷暑，對特困生 家庭挨家挨戶地進行家訪。每到一家，老師們都詳細地向家長詢問了 家庭經(jīng)濟收入、身體狀況、了解困難的具體情況，鼓勵他們樹立信心。表示學(xué)校將盡最大努力幫助他們解決部分困難， 使他們的子女順利地 完成九年義務(wù)教育，把學(xué)校大家庭的集體溫暖送到特困生家庭成員的 心坎上。家長被老師們的愛心所感動，表示要教育自己的子女，好好 讀書、學(xué)好本領(lǐng)，長大以后

6、報效社會、報效祖國。五、家長期待、學(xué)生愉快、效果明顯。要明確家訪的目的，與家長面對面的交流使雙方更全面的了解學(xué)生，交換意見更全面的評價學(xué)生，與學(xué)生心貼心交流鼓勵學(xué)生。在 和諧的氣氛中解決了諸多問題。 家長非常高興。孩子們真的變了，變得開朗了、愛發(fā)言了、更遵守紀律了、作業(yè)寫了、寫得更好了、成績 提高了、自律了、有愛心了、樂于幫助人了，融洽了師生關(guān)系。六、認真實踐，善于總結(jié)，提咼效率家訪多數(shù)都是在老師們的休息時間進行，雖然辛苦卻很有價值，所以更應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗。廣大教師都做了家訪活動總結(jié)， 但如 果老師們都能認真做好家訪日記不失為一種好的辦法， 這樣可以少走 彎路提高效率。畢竟家長的文化程度、生活經(jīng)歷、職業(yè)、自身素質(zhì)等 方面有很大差異。及時調(diào)整就會事半功倍，不然有可能適得其反。家 訪應(yīng)該制度化，堅持不懈，循序漸進，良性循環(huán)起來，才能真正達到 教育的目的。家訪在老師和家長，學(xué)校和社會之間架起了一道五彩繽紛的心靈彩虹。一家家真心實意的熱情接待，一番番和風(fēng)細雨的情感交流, 一場場深入人心的親密接觸，