幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)貼人精

1、xxxx戶外游戲活動(dòng)貼人精選教案案例通過(guò)玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。提高幼兒思維的靈敏性。提高幼兒 兩合作進(jìn)行游戲的能力。下面就是我給大家?guī)?lái)的幼兒園中班戶外游 戲活動(dòng)貼人精 選教案案例，希望能幫助到大家！幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)貼人精選教案案例 活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，弧線跑、直線跑。2、鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力。3、培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。活動(dòng)指導(dǎo)游戲一：請(qǐng)兩名幼兒站在圈外，一個(gè)當(dāng)追逐者，另一個(gè)當(dāng)被追逐著，其余 幼兒兩人 一組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步。游戲開始，追逐者與被追逐著沿圈快跑追逐，在跑的過(guò)程中，被追逐著可跑到任何 一對(duì)幼

2、兒的前面站?。ㄙN人）這時(shí)被貼的這對(duì)幼兒后面的一名就變成被追逐著，并立 刻沿著圈外快跑，追逐著繼續(xù)追，如果被捉到則另?yè)Q捉者和被捉著，如果被捉著連續(xù)貼 換三次仍未被捉到，也應(yīng)另?yè)Q追捉者，游戲重新開始。游戲二：有很多人分成幾組人，每組人排好一行。幾組人合起來(lái)圍成一個(gè)圈，然 后找一個(gè)人負(fù)責(zé)捉人。被捉的人要是站到其中一組中站第一個(gè)人的前面（意思就是他站 到了那組的最前面）那么他所站的那一組排最后一個(gè)的人就變?yōu)楸?捉的人，開始逃跑 如此類推跑到最前面就不用被捉。然后只要抓到跑的那 個(gè)人就行了，就換下一個(gè) 了。幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)貼人精選教案案例二【設(shè)計(jì)意圖】貼人是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一個(gè)民間游戲，他可以鍛

3、煉幼兒的快速反應(yīng)能力和合作 意識(shí)，但是現(xiàn)在會(huì)玩這種游戲的幼兒已經(jīng)不多了 （甚至沒(méi)有），為了把民間游戲傳承 下去，我特意設(shè)計(jì)了這個(gè)游戲?！净顒?dòng)目標(biāo)】幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐跑，鍛煉幼兒的快速反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】圓圈舞音樂(lè)光盤、場(chǎng)地上畫一個(gè)大S【活動(dòng)過(guò)程】、游戲準(zhǔn)備小朋友們，今天老師和你們玩一個(gè)特別有意思的游戲，你們肯定沒(méi)玩過(guò)，游戲的名 字叫貼人。、游戲指導(dǎo)1、請(qǐng)兩名幼兒站在圈外，一個(gè)當(dāng)追逐著，另一個(gè)當(dāng)被追逐者，其余幼兒兩 人一 組，一前一后站在圈上，左右間隔約一步，演示游戲過(guò)程。2、游戲開始，追逐者與被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的過(guò)程中，被追逐者可跑到 任何一對(duì)幼兒的前面

4、站住（貼人），這時(shí)被貼的這對(duì)幼兒后面的一名幼兒就變成被追 逐者，并立刻沿著圈外快跑，追逐者繼續(xù)追，如果被捉到則另?yè)Q追者和被追者，如果被 追者連續(xù)貼換三次仍未被捉到，就應(yīng)另?yè)Q追捉者，游戲重新 開始。三、放松活動(dòng) 在圓圈舞音樂(lè)背景下跳圓圈舞?；顒?dòng)延伸】回家后和小朋友繼續(xù)玩貼人的游戲?！净顒?dòng)反思】在游戲中，孩子們玩的很咼興，并且大大提高了孩子們的反應(yīng)能力，同時(shí) 合作意識(shí)也得到了培養(yǎng)。幼兒園中班戶外游戲活動(dòng)貼人精選教案案例三 活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。2、提高幼兒思維的XXO 3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)：月光 活動(dòng)過(guò)程1、開始部分。練習(xí)走圓，為游戲做鋪墊。大圓走一成四隊(duì)一開花走一雙圈走。2、基本部分。(1)幼兒站成一個(gè)大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。教師:“今天老師教小朋友玩一個(gè)游戲，名字叫貼人。我請(qǐng)兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面 前站住(貼人)這時(shí)后面一個(gè)小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑時(shí)要在圈外，貼人要到圈里。(2)幼兒游戲。教師注意觀察，如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另?yè)Q追捉者。3/4被追到者不再當(dāng)追捉者，