成都廣播電視大學(xué)本科學(xué)前教育《幼兒園語言教育專題》答案

1、（2分）A.語言理解2 分） A. 詞語爆炸幼兒園語言教育專題形成性考核（隨機(jī)試卷）一. 單選題 （共 20題,共 40分） 1. （ ）則是指在一定的語境中對(duì)于語言具體運(yùn)用的能力。能力B. 語言分析能力C. 語言運(yùn)用能力D. 語言能力考生答案： C考生得分： 2 分 評(píng)語：2. （ ）是指兒童的詞語指稱對(duì)象完全與目標(biāo)語言不同。B. 詞義特化C. 詞義泛化D. 詞語單一考生答案： B考生得分： 2 分 評(píng)語：3. 幼兒聽到別人說“知不道” ，指出應(yīng)該說“不知道” 。這說明他們已出（ ） （2 分） A. 語音識(shí)別B. 語義意識(shí)C. 語法意識(shí)D. 語調(diào)識(shí)別考生答案： C考生得分： 2 分 評(píng)語：

2、2 分） A. 母語學(xué)4. （ ）是指的是同一個(gè)人同時(shí)學(xué)習(xí)和使用兩種語言的現(xiàn)象。B. 雙語學(xué)習(xí)C. 共同學(xué)習(xí)D. 語言學(xué)習(xí)考生答案： B考生得分： 2 分 評(píng)語：5. （ ）是最古老，也是最基本的觀察，適用于對(duì)兒童發(fā)展和教育的研究。分）A.實(shí)驗(yàn)法B. 對(duì)比法C. 自然觀察法D. 文獻(xiàn)法考生答案： C考生得分： 2 分 評(píng)語：6. 1 周歲以后，嬰兒學(xué)習(xí)語言的主要任務(wù)就是（），擴(kuò)大詞匯量。 （ 2 分） A.須遵守社會(huì)約定，它對(duì)人們有強(qiáng)制性。2 分） A. 任意性掌握詞義B. 擴(kuò)展詞匯C. 感知語音D. 學(xué)習(xí)新詞考生答案：考生得分：2 分 評(píng)語：7. 符號(hào)的（）特點(diǎn)是就語言起源符號(hào)創(chuàng)制之初而言的

3、，符號(hào)一旦進(jìn)入交際，就必B. 隨意性C. 幵放性D. 社會(huì)性考生答案： A考生得分： 2 分 評(píng)語：8. （ ）的原因是兒童對(duì)某類事物的基本屬性尚未達(dá)到適當(dāng)?shù)某橄蠛透爬ㄋ?分）A.詞義泛化B. 詞義窄化C. 詞義變形D. 詞義豐富考生答案： B考生得分： 2 分 評(píng)語：9. （ ）體現(xiàn)了造句的基本原理，就是選擇需要的詞，按照學(xué)會(huì)的格式把它們組合 在一起。 （2 分） A. 獨(dú)詞句B. 獨(dú)詞句C. 雙詞句D. 多詞句考生答案： C考生得分： 2 分 評(píng)語：10. （ ）是符號(hào)與符號(hào)組合起來的關(guān)系，也就是構(gòu)成線性序列的語言成分之間的B. 組合關(guān)系C. 拼湊關(guān)系結(jié)構(gòu)關(guān)系。（2分）A.排列關(guān)系D.

4、鏈接關(guān)系考生答案： B考生得分： 2 分 評(píng)語：2 分）11. （ ）體現(xiàn)了詞和事物的聯(lián)系，特別是詞指稱整類事物的概括性。A. 雙詞句B. 獨(dú)白語C. 連貫句D. 獨(dú)詞句考生答案： D考生得分： 2 分 評(píng)語：12. （ ）是口頭語言的物質(zhì)載體， 是發(fā)音器官發(fā)出的表達(dá)一定語言意義的聲音。分）A.語調(diào)B. 語句C. 語言D. 語音考生答案： D考生得分： 2 分 評(píng)語：13. （ ），即詞義擴(kuò)張，是指兒童擴(kuò)大詞義，對(duì)詞義的理解和使用超出目標(biāo)語言范圍的現(xiàn)象，即一詞多義。2 分） A. 詞義泛化B. 詞義窄化C. 詞義變形D. 詞義豐富考生答案： A考生得分： 2 分 評(píng)語：）便成了早期閱讀的主要方

5、式。2 分） A. 父母指導(dǎo)閱讀14. 由于兒童在早期閱讀中往往要借助成人的幫助才能進(jìn)行，B. 親子共讀C. 獨(dú)自閱讀D. 教師輔導(dǎo)閱讀考生答案： B考生得分： 2 分 評(píng)語：15. 幼兒園教育的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)一般由（）制定，而幼兒語言教育的具體活動(dòng)目標(biāo)一般由教師自己制訂。2 分） A. 專門的機(jī)構(gòu)B. 幼兒園C. 教師D. 幼兒考生答案： A考生得分： 2 分 評(píng)語：16. （ ）是指人們對(duì)于語言的認(rèn)識(shí)、情感、看法、態(tài)度和審美情趣等有關(guān)語言的一系列態(tài)度和看法。2 分） A. 語言觀念B. 語音觀念C. 語句觀念D. 語調(diào)觀念考生答案： A考生得分： 2 分 評(píng)語：2 分） A. 遺傳決

6、17. （ ）其代表性觀點(diǎn)是以皮亞杰為代表的認(rèn)知相互作用論。定論B. 后天環(huán)境決定論C. 先天決定論D. 先天與后天相互作用論考生答案： D考生得分： 2 分 評(píng)語：2 分）18. （ ）歲是兒童語言真正形成時(shí)期，也是兒童語言發(fā)展最迅速階段。A. 03B. 3-6C. 4D. 5-6考生答案： A考生得分： 2 分 評(píng)語：19. （ ）是指評(píng)價(jià)對(duì)象以外的其他主體進(jìn)行的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)主體可以是幼兒園內(nèi)部的其他教師、管理者或園外的同行、大專院校的教師。2 分） A. 實(shí)況詳錄法B. 他人評(píng)價(jià)法C. 數(shù)據(jù)分析法D. 行動(dòng)研究法考生答案： B考生得分： 2 分 評(píng)語：20. （ ）要求詳細(xì)、完整地記錄被試

7、在自然狀態(tài)下所發(fā)生的行為，然后對(duì)所收集的原始資料進(jìn)行分類，并加以分析的方法。2 分） A. 實(shí)況詳錄法B. 他人評(píng)價(jià)法C. 數(shù)據(jù)分析法D. 行動(dòng)研究法考生答案：考生得分：2 分 評(píng)語：二 . 多選題共 10 題, 共 20 分）1. 語言包括（）兩種語言（2分）A.話語B. 口頭C. 符號(hào)D. 書面考生答案：B,D考生得分：2 分 評(píng)語：2. 早期閱讀具體的內(nèi)容有以下三個(gè)方面（）（ 2 分） A. 前看書閱讀經(jīng)驗(yàn)B. 前繪畫經(jīng)驗(yàn)C. 前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)D. 前書寫經(jīng)驗(yàn)考生答案： A,C,D考生得分： 2 分 評(píng)語：3. 在兒童理解和使用新詞時(shí)，時(shí)常出現(xiàn)詞義（）的現(xiàn)象。 （ 2 分） A. 泛化B. 寬

8、化C. 窄化D. 特化考生答案： A,C,D考生得分： 2 分 評(píng)語：4. 學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容可以分為（ ）兩類結(jié)構(gòu)（2分）A.專門的語言教育內(nèi)容B. 滲透的語言教育內(nèi)容C. 系統(tǒng)的語言教育內(nèi)容D. 發(fā)展的語言教育內(nèi)容考生答案： A,B考生得分： 2 分 評(píng)語：5. 語音的發(fā)生發(fā)展大致可以分為（ ）五階段。2 分） A. 非自控音B. 咕咕出聲C. 牙牙學(xué)語D. 學(xué)說話E. 積極言語發(fā)展考生答案： A,B,C,D,E考生得分： 2 分 評(píng)語：6. 嬰兒在發(fā)音上表現(xiàn)出來的特殊策略常常有（2 分） A. 單音節(jié)音B. 省略音C. 替代音D. 重疊音考生答案： B,C,D考生得分： 2 分 評(píng)語：

9、7. 早期閱讀環(huán)境包括 （） （2 分） A. 精神環(huán)境B. 文化環(huán)境C. 社會(huì)環(huán)境D. 物質(zhì)環(huán)境考生答案： A,D考生得分： 2 分 評(píng)語：8. 學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)有哪些重要特點(diǎn)（）（ 2 分） A. 語言學(xué)習(xí)是兒童語言主動(dòng)建構(gòu)的過程B. 語言學(xué)習(xí)是兒童語言個(gè)性化的過程C. 語言學(xué)習(xí)是兒童語言綜合化的過程D. 語言學(xué)習(xí)是兒童語言循序漸進(jìn)、逐步累積的過程考生答案： A,B,C,D考生得分： 2 分 評(píng)語：9. 對(duì)學(xué)前兒童語言發(fā)展評(píng)價(jià)的主要方法有（）（2分）A.觀察評(píng)估法B. 作品分析法C. 談話法D. 檔案評(píng)估法考生答案： A,B,C,D考生得分： 2 分 評(píng)語：10. 學(xué)前全語言教育發(fā)展的是學(xué)

10、前兒童（）全面的語言能力（2分）A.聽B. 說C. 讀D. 外語考生答案：A,B,C,D考生得分：2 分 評(píng)語：三 . 判斷題共 20 題 , 共 40 分）1. 行動(dòng)研究法是非正規(guī)性的，不可能嚴(yán)密控制條件，因此其結(jié)果的準(zhǔn)確性、可靠性不夠。 （2 分）錯(cuò)誤 正確考生答案：考生得分：0 分 評(píng)語：2. 集合哨聲、進(jìn)軍號(hào)角等有約定的意義，所以也是語音。2 分）錯(cuò)誤考生得分： 2 分 評(píng)語：正確考生答案：考生得分：2 分 評(píng)語：般不需要孩子2 分）錯(cuò)誤3. 示范模仿法， 是孩子重復(fù)或搬套教師示范的語句及其敘述程序， 創(chuàng) 新。 （2 分）錯(cuò)誤 正確考生答案：錯(cuò)誤考生得分： 2 分 評(píng)語：4. 早期閱讀

11、中包含講述的內(nèi)容，但又不等同于講述活動(dòng)。正確考生答案：正確考生得分： 2 分 評(píng)語：5. 看到月亮是圓的，就把圓形圖案、圓的東西也叫月亮。這是兒童理解詞義的泛化 現(xiàn)象 （2 分）錯(cuò)誤 正確考生答案：正確6. 實(shí)物講述應(yīng)在熟悉實(shí)物的基礎(chǔ)上進(jìn)行， 所以教師首先要花大量的時(shí)間讓幼兒認(rèn)識(shí)實(shí)物。 （2 分）錯(cuò)誤 正確考生答案：錯(cuò)誤考生得分： 2 分 評(píng)語：7. 在音樂活動(dòng)中滲透語言教育，可以讓兒童在學(xué)習(xí)歌曲后把歌詞內(nèi)容改編成故事，以 提高音樂欣賞能力和語言表達(dá)能力。2 分）錯(cuò)誤法。2 分）錯(cuò)誤正確考生答案：正確考生得分： 2 分 評(píng)語：2 分）8. 學(xué)前兒童文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)主要包括文學(xué)欣賞和文學(xué)創(chuàng)造兩種

12、類型。錯(cuò)誤 正確考生答案：正確考生得分： 2 分 評(píng)語：9. 嬰兒說多詞句時(shí)，不流暢、重復(fù)是不正常的口吃現(xiàn)象 , 成人應(yīng)及時(shí)糾正，以免影 響以 后的語言學(xué)習(xí)。 （2 分）錯(cuò)誤 正確考生答案：錯(cuò)誤考生得分： 2 分 評(píng)語：10. 觀察評(píng)估法方法是由孩子通過觀察、模仿老師的示范，從而學(xué)習(xí)語言的一種方正確考生答案：錯(cuò)誤考生得分： 2 分評(píng)語：11. 從語言的層級(jí)看，語言的各個(gè)構(gòu)成要素之間的相互聯(lián)系體現(xiàn)了語言符號(hào)的約定性。2 分）錯(cuò)誤正確考生答案：錯(cuò)誤考生得分： 2 分評(píng)語：考生得分： 2 分 評(píng)語：12. 語言符號(hào)的語音形式和意義內(nèi)容之間具有必然的、 本質(zhì)的聯(lián)系， 不能任意聯(lián)系。2 分）錯(cuò)誤 正確考

13、生答案：正確考生得分： 0 分 評(píng)語：2 分）錯(cuò)13. 把" 媽媽" 理解為僅指自己的媽媽，這是兒童理解詞義的特化現(xiàn)象。正確考生答案：錯(cuò)誤考生得分： 2 分 評(píng)語：14. 學(xué)前兒童語言教育的基本任務(wù)就是促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，提高幼兒運(yùn)用語言的 能力。 （2 分）錯(cuò)誤 正確考生答案：正確2 分）錯(cuò)誤15. 學(xué)前兒童獲得詞義的過程比獲得語音、語法的過程緩慢。正確考生答案：正確考生得分： 2 分 評(píng)語：16. 語言是一種人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象。它隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，也隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，在人類社會(huì)之外是沒有語言的，社會(huì)屬性是語言最為基本的一種屬性。2 分）錯(cuò)誤正確考生答案：考生得分：2 分 評(píng)語：17. 讓詞和相對(duì)應(yīng)的事物同時(shí)呈現(xiàn)，有助于幼兒正確理解詞義。2 分）錯(cuò)誤正確考生答案：正確考生得分： 2 分 評(píng)語：18. 早期閱讀活動(dòng)主