學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)校辦學(xué)理念及培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)在“為每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育”辦學(xué)理念的指引 下，依托“管理、教學(xué)、德育”三個(gè)層面操作載體，整合各類資源， 通過努力，把學(xué)校辦成教育教學(xué)設(shè)施配套；教育教學(xué)各項(xiàng)運(yùn)行機(jī)制規(guī) 范、高效；教師、學(xué)生綜合素質(zhì)市內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先；校園環(huán)境優(yōu)美、 和諧；辦學(xué)水平在區(qū)域內(nèi)有一定影響力的品牌學(xué)校、特色學(xué)校。1 .辦學(xué)目標(biāo)：立德啟智健體尚美。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”，確立為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念，開展 “立德、啟智、健體、尚美”教育，突出學(xué)生樂學(xué)善思的學(xué)習(xí)品質(zhì)和 主動(dòng)進(jìn)取的人生態(tài)度的培育。全體教師用愛心詮釋教育內(nèi)涵，用責(zé)任 引領(lǐng)學(xué)生未來，敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)。2

2、 .培養(yǎng)目標(biāo)：發(fā)揮我校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用， 促進(jìn)教師同伴 互助，共同成長。努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、名優(yōu)教師 成長的搖籃。推行“名師工程”，新教師及青年教師和骨干教師結(jié)對 幫扶，在骨干教師的引領(lǐng)下，共同實(shí)踐探討，努力培養(yǎng)一批校級、鎮(zhèn) 級、市級名師。使學(xué)校教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量普遍讓社會(huì)滿意，提升教 育形象；把廣大小學(xué)生培養(yǎng)成為身心健康，基礎(chǔ)扎實(shí)，并且能主動(dòng)發(fā) 展、全面發(fā)展、特長發(fā)展、自我完善的新一代。（二）具體目標(biāo)1-學(xué)生發(fā)展目標(biāo)一一健康、快樂養(yǎng)成好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作的能力，具有積極向上的思想面貌， 良好習(xí)慣、健康的身體，成為“會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、 惹人愛”的新

3、一代學(xué)生。通過訓(xùn)練和反復(fù)強(qiáng)化形成良好的日常文明禮貌習(xí)慣： 語言和行為 文明，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人，使習(xí)慣成自然 ；培養(yǎng)學(xué)生良 好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，用眼衛(wèi)生習(xí)慣，口腔衛(wèi)生習(xí)慣，服飾衛(wèi)生習(xí)慣， 環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，集體衛(wèi)生習(xí)慣；通過課內(nèi)、課外各種途徑使學(xué)生逐步 達(dá)到能學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)。學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力逐步得到提高；培養(yǎng)學(xué)生遵守秩序的良好行為習(xí)慣，校內(nèi)自覺排隊(duì)，不追逐打鬧，不高聲喧 嘩，不打架罵人。2-管理創(chuàng)新目標(biāo)一一優(yōu)化學(xué)校管理系統(tǒng)堅(jiān)持育人為本，牢固樹立“科學(xué)、民主、開放”的管理思想，制 定和完善各項(xiàng)管理制度，形成精細(xì)化崗位管理細(xì)則，為教師的專 業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支撐。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建

4、設(shè)和層級 管理，形成目標(biāo)管理體系，實(shí)行多渠道、全過程信息反饋，加強(qiáng)對目 標(biāo)實(shí)施的評價(jià)調(diào)控。建立科學(xué)規(guī)范公正的考評機(jī)制，真正打破干多干 少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣的舊制度，優(yōu)老優(yōu)酬，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)管 理系統(tǒng)的有效運(yùn)行。3-隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)一一促進(jìn)干部、教師整體發(fā)展重視干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對年輕干部的培養(yǎng)與選拔， 大力提高干 部的政治思想水平和工作能力，打造一支作風(fēng)民主，業(yè)務(wù)精湛，充滿 活力的干部隊(duì)伍。堅(jiān)持“優(yōu)師強(qiáng)校”戰(zhàn)略，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀、 人才觀統(tǒng)領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷端正教育思想， 提高教師師德整體水平。多渠道、高質(zhì)量抓好教師校本培訓(xùn)和在職繼續(xù)教育，提升教師的 專業(yè)

5、素養(yǎng)。引導(dǎo)教師積極踐行養(yǎng)成教育理念，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人，并建立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，為教師的發(fā) 展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，師德高尚，身心健康，教有特色， 學(xué)有深度，具有主動(dòng)發(fā)展、追求優(yōu)質(zhì)的精神風(fēng)貌，具有教學(xué)研究和實(shí) 踐能力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校持續(xù)發(fā)展。4 -德育創(chuàng)新目標(biāo)一一創(chuàng)建德育品牌以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng)新。在德 育的內(nèi)容上，貼近時(shí)代，貼近生活，貼近學(xué)生；在德育的渠道和方法 上，突出道德體驗(yàn)，道德實(shí)踐，以“關(guān)愛、理解、互動(dòng)”為德育工作 思路，抓住德育關(guān)鍵，突出德育主體，優(yōu)化德育載體，使學(xué)校的德育 形成“真情德育”、“愛心德育”、“快樂

6、德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色，讓德育因行動(dòng)而光芒四射，讓學(xué)校因和諧而充 滿活力。確立一種以學(xué)生為主體的意識(shí)。抓住德育工作的兩條主線： 心理健康教育，生命安全教育。德育實(shí)踐過程中實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育 與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的 結(jié)合。在三年內(nèi)進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。使學(xué)生常規(guī)管理 工作不斷走向細(xì)化、深化，從小為學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為將來 升入中學(xué)，走向社會(huì)打下良好的行為基礎(chǔ)，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。 努力爭創(chuàng)德育特色，使感恩的意識(shí)深入人心。對全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)

7、?！案卸魑幕?，并將其作為我校的德 育特色工作開展，以此為切入點(diǎn)，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)水平。加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)， 樹立新的德育 理念。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人， 全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn) 識(shí)。健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生 的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng) 成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。加強(qiáng)與校外德育基地的 聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能； 充分利用家長學(xué)校的功能。

8、5-教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)一一提升教學(xué)科研水平進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行月檢查、月總結(jié)、月評比制度， 加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力構(gòu)建高效課堂，積極開展教研活動(dòng)， 實(shí)行“推門聽課制度”，建立“聽一評一再聽課”制度，通過提高教 師的課堂授課水平，不斷提高各科教學(xué)質(zhì)量。未來 3年里，我校要充 分發(fā)揮我校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師同伴互助，共同成長。 努力使學(xué)校成為專業(yè)化教師發(fā)展的基地、 名優(yōu)教師成長的搖籃。推行“名師工程”，新教師及青年教師和骨干教師結(jié)對拜師，在骨干教師 的引領(lǐng)下，共同實(shí)踐探討，努力培養(yǎng)一批校級、鎮(zhèn)級、市級名師 10 名左右，使學(xué)校教育隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量普遍讓社會(huì)滿意，提升教育形象。6-

9、辦學(xué)特色目標(biāo)一一進(jìn)一步提升養(yǎng)成教育特色學(xué)校在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)深化養(yǎng)成教育辦學(xué)特色，并把對教師良好 教學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)增加為養(yǎng)成教育內(nèi)容，編寫?zhàn)B成教育校本教材好習(xí) 慣伴我成長，形成養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的思想 道德品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維習(xí)慣以及健康向上、樂觀自信的良好心態(tài)，養(yǎng)成規(guī)范正確的道德行為 習(xí)慣，擁有較穩(wěn)定的道德素養(yǎng)，形成正確健康的道德觀念，促進(jìn)學(xué)生 全面發(fā)展。有效促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，形成良好的校風(fēng)。7 .設(shè)施建設(shè)目標(biāo)一一完善辦學(xué)硬件設(shè)施積極創(chuàng)造條件，爭取政策，籌措資金，統(tǒng)籌安排，合理布局，全 面改善辦學(xué)條件。三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)大樓建成并使用、重建水沖式廁所， 改建操場主席臺(tái)和直跑道，各功能室裝備齊全、教師計(jì)算機(jī)配備到位 并上網(wǎng)，充分利用教育技術(shù)裝備資源，建成較豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，使信 息化教育貫徹在日常教學(xué)過程，為初步具有現(xiàn)代學(xué)校特征奠定基礎(chǔ)。8 .校園文化目標(biāo)一一凸現(xiàn)養(yǎng)成教育特色研究和豐富“養(yǎng)成教育”的內(nèi)涵和外延，全面整合各種教育資源， 科學(xué)規(guī)劃校園環(huán)境。從校園建筑的裝飾、設(shè)施設(shè)備的更新、校園綠化 的調(diào)整、校內(nèi)環(huán)境布置、文化社團(tuán)建設(shè)、德育、藝體活動(dòng)開展，都圍 繞“養(yǎng)成教育”加強(qiáng)系統(tǒng)性、整體性的設(shè)計(jì)和建設(shè)，不斷提升學(xué)校文 化品位。繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，以學(xué)?；@球隊(duì)、合唱隊(duì)