小學(xué)體育室內(nèi)籃球

1、整理課件小游戲整理課件游戲規(guī)則： 1.聽(tīng)見(jiàn)“站”字坐下，聽(tīng)到“坐”站起來(lái)。 2. 有錯(cuò)誤的同學(xué)，回答一個(gè)有關(guān)體育的小問(wèn)題。 整理課件乘公共汽車乘公共汽車 有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去空座位，他丟下妹妹趕緊跑過(guò)去坐坐下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老奶奶，下。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老奶奶，她扶著拉手，她扶著拉手，站站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說(shuō)：在小明身邊。妹妹對(duì)小明說(shuō)：“哥哥，你看你，哥哥，你看你，你你坐坐著奶奶著奶奶站站著，多不好??！你趕快著，多不好?。∧阙s快站站起來(lái)，讓奶奶起來(lái)，讓奶奶坐坐吧！吧！”小明挨了批評(píng)，心里

2、很不高興，賭氣說(shuō)：小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說(shuō)：“你讓我你讓我站站著，我就著，我就偏不偏不站站，我要，我要坐坐嘛！嘛！”老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：老奶奶聽(tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)關(guān)系，你坐坐吧，吧，我不我不坐坐?！泵妹妹妹谜菊驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆诵∽?，說(shuō)：在小明身旁氣得撅起了小嘴，說(shuō)：“你真不你真不懂禮貌，我再也不愿懂禮貌，我再也不愿站站在你旁邊了！在你旁邊了！”這時(shí)，汽車到這時(shí)，汽車到站站了，那了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋位奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺(jué)得自己是錯(cuò)了，情不自禁地味，他覺(jué)得自己是錯(cuò)了，情不自禁地站站起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那

3、起來(lái)，悄悄地離開(kāi)了那個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：個(gè)座位，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，怎么搞的，哎，怎么搞的，坐坐和和站站，站站和和坐坐，坐坐站站坐坐站站，站站坐坐站站坐坐，坐站坐站坐站坐站，站坐站坐站坐站坐，到底是，到底是站站還還是是坐坐，今天我怎么湖涂了！，今天我怎么湖涂了！”整理課件體育小知識(shí)問(wèn)答1.400米屬于米屬于_距離跑距離跑 A 長(zhǎng)長(zhǎng) B 短短 整理課件2.長(zhǎng)距離跑長(zhǎng)距離跑_搶道搶道 A 可以可以 B 不可以不可以整理課件3.短距離跑時(shí)裁判員的口令是短距離跑時(shí)裁判員的口令是_ A 各就位各就位-預(yù)備預(yù)備-鳴槍鳴槍 B 各就各位各就各位-預(yù)備預(yù)備-鳴槍鳴槍整理課件4.短距離跑短距離跑_搶道

4、搶道 A 可以可以 B 不可以不可以整理課件5 5在在100100米比賽中有米比賽中有1515名學(xué)生參加共分三組進(jìn)行比賽，甲名學(xué)生參加共分三組進(jìn)行比賽，甲同學(xué)在第一組中獲得了第一名他最后的成績(jī)是同學(xué)在第一組中獲得了第一名他最后的成績(jī)是_。 A A 第一名第一名 B B 第二名第二名 C C 看三組的成績(jī)來(lái)決定看三組的成績(jī)來(lái)決定 整理課件6.6.在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中參加800800米比賽的同學(xué)跑完后，米比賽的同學(xué)跑完后，老師不允許他們立即坐下來(lái)，而是要求他們繞操老師不允許他們立即坐下來(lái)，而是要求他們繞操場(chǎng)走幾圈這是因?yàn)閳?chǎng)走幾圈這是因?yàn)開(kāi)。 A A 能讓他們迅速恢復(fù)體力能讓他們迅速

5、恢復(fù)體力 B B 能讓他們從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平穩(wěn)過(guò)度到安靜狀態(tài)，以能讓他們從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)平穩(wěn)過(guò)度到安靜狀態(tài)，以免意外發(fā)生免意外發(fā)生整理課件7.7.校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，立定跳遠(yuǎn)比賽預(yù)賽一般有校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，立定跳遠(yuǎn)比賽預(yù)賽一般有_次試跳機(jī)會(huì)次試跳機(jī)會(huì) A 2 B 3 C 4A 2 B 3 C 4整理課件8.8.奧運(yùn)會(huì)每奧運(yùn)會(huì)每_年舉辦一次年舉辦一次 A 2 B 3 C 4A 2 B 3 C 4整理課件對(duì)應(yīng)連線 請(qǐng)同學(xué)們看下面的內(nèi)容，選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行連線。整理課件1.姚明 C羅 郎平 李小鵬 鄧亞萍 林丹 足球 籃球 排球 體操 乒乓球 羽毛球2. 孫楊 博爾特 科比 費(fèi)德勒 舒馬赫 田徑 網(wǎng)球 F1賽車 游泳

6、 籃球 整理課件整理課件 十人兩個(gè)筐，個(gè)個(gè)搶瓜忙，十人兩個(gè)筐，個(gè)個(gè)搶瓜忙， 明知筐沒(méi)底，漏掉也要裝。明知筐沒(méi)底，漏掉也要裝。謎語(yǔ)謎語(yǔ)謎底：籃球謎底：籃球(打一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）整理課件說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)你知道的籃球運(yùn)動(dòng)員你知道的籃球運(yùn)動(dòng)員整理課件邁克爾邁克爾.喬丹喬丹整理課件科比科比布萊恩特布萊恩特整理課件蒂姆蒂姆鄧肯鄧肯整理課件勒布朗勒布朗 .詹姆斯詹姆斯整理課件斯蒂芬斯蒂芬?guī)炖飵?kù)里整理課件詹姆斯詹姆斯哈登哈登整理課件德克德克諾維茨基諾維茨基整理課件姚明姚明整理課件整理課件趙睿趙睿吳前吳前王哲林王哲林易建聯(lián)易建聯(lián)胡金秋胡金秋南區(qū)首發(fā)南區(qū)首發(fā)整理課件翟小川韓德君郭艾倫郭艾倫方碩阿不都沙拉木北區(qū)首發(fā)整理課

7、件籃球運(yùn)動(dòng)的起源籃球運(yùn)動(dòng)的起源 籃球運(yùn)動(dòng)在1891年起源于美國(guó)，是詹姆士奈史密斯發(fā)明的。 史密斯最初看到兒童做的投準(zhǔn)游戲受到啟發(fā)，在健身房?jī)深^離地面3.05米高的墻壁上訂上盛蘋果的竹籃子，用足球作為比賽的工具，把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，他自己在健身房中間把足球向上拋起，兩組學(xué)生開(kāi)始搶球，搶到球后通過(guò)運(yùn)球、傳球，最終把球投進(jìn)對(duì)方的球籃為得1分，最后得分多的一組獲勝。 籃球運(yùn)動(dòng)就這樣被發(fā)明了。因?yàn)樽畛跤玫幕@子是竹子做的，后來(lái)就被命名為“籃球”。整理課件 籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明后，很快風(fēng)靡美國(guó)，不僅廣大中小學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)明后，很快風(fēng)靡美國(guó)，不僅廣大中小學(xué)生非常喜愛(ài)，成人也非常喜愛(ài)，如軍人、傳教士等。一生非常喜愛(ài)

8、，成人也非常喜愛(ài)，如軍人、傳教士等。一時(shí)間美國(guó)人都投入到籃球運(yùn)動(dòng)的熱潮中。時(shí)間美國(guó)人都投入到籃球運(yùn)動(dòng)的熱潮中。 1893年，籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成與現(xiàn)代相類似的籃板、籃年，籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成與現(xiàn)代相類似的籃板、籃圈、籃網(wǎng)，而且有了專門的比賽用球及規(guī)則。圈、籃網(wǎng)，而且有了專門的比賽用球及規(guī)則。 籃球運(yùn)動(dòng)籃球運(yùn)動(dòng)1893年傳入法國(guó)，年傳入法國(guó)，1894年傳入中國(guó)、年傳入中國(guó)、1901年傳入日本、波斯、年傳入日本、波斯、1905年傳入俄國(guó)。年傳入俄國(guó)。 1904年男子籃球被列為奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目，年男子籃球被列為奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目， 1936年男子籃球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目；年男子籃球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目； 19

9、46年美國(guó)年美國(guó)NBA成立；成立； 1976年女子籃球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。年女子籃球被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。整理課件整理課件3.05米整理課件籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 1、集體性：勝利的取得是靠集體的力量來(lái)完成的。、集體性：勝利的取得是靠集體的力量來(lái)完成的。 2、對(duì)抗性：進(jìn)攻與防守的對(duì)抗和心理的斗爭(zhēng)中。、對(duì)抗性：進(jìn)攻與防守的對(duì)抗和心理的斗爭(zhēng)中。 3、技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強(qiáng)的技巧。、技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強(qiáng)的技巧。 4、趣味性：比賽與游戲的趣味性極強(qiáng)。、趣味性：比賽與游戲的趣味性極強(qiáng)。 5、娛樂(lè)性：游戲、比賽、健身時(shí)具有非常強(qiáng)的娛、娛樂(lè)性：游戲、比賽、健身時(shí)具有非常強(qiáng)的娛樂(lè)性。樂(lè)性

10、。 6、健身性：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，綜合健身效果非、健身性：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，綜合健身效果非常好。常好。整理課件籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值籃球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值1、鍛煉身體的綜合效果好，不僅能發(fā)展參與者的速度、力量、鍛煉身體的綜合效果好，不僅能發(fā)展參與者的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能發(fā)展他們的空間與時(shí)間耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能發(fā)展他們的空間與時(shí)間上的支配能力；上的支配能力；2、由于技戰(zhàn)術(shù)的復(fù)雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進(jìn)而提、由于技戰(zhàn)術(shù)的復(fù)雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進(jìn)而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力；高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力；3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗的游戲形式，能提高參與者的興

11、趣，培養(yǎng)他們的體、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗的游戲形式，能提高參與者的興趣，培養(yǎng)他們的體育情感、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神；育情感、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的頑強(qiáng)拼搏精神；4、通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不斷嘗試成功與失敗，能提高人們的自信、通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不斷嘗試成功與失敗，能提高人們的自信心和心理自我調(diào)控能力；心和心理自我調(diào)控能力；5、通過(guò)游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)精神，提高、通過(guò)游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)精神，提高他們正確處理人際關(guān)系的能力；他們正確處理人際關(guān)系的能力；6、通過(guò)對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，能為以后學(xué)習(xí)其它、通過(guò)對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，能為以后學(xué)習(xí)其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供幫助

12、。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供幫助。整理課件二、位二、位 置置三、得三、得 分分一、比賽人數(shù)一、比賽人數(shù)四、時(shí)四、時(shí) 間間五、規(guī)五、規(guī) 則則整理課件 籃球比賽是在統(tǒng)一的籃球比賽是在統(tǒng)一的規(guī)則規(guī)定下進(jìn)行的。比規(guī)則規(guī)定下進(jìn)行的。比賽在兩隊(duì)間進(jìn)行，每隊(duì)賽在兩隊(duì)間進(jìn)行，每隊(duì)由由1012人組成，但每人組成，但每隊(duì)上場(chǎng)比賽人數(shù)只限隊(duì)上場(chǎng)比賽人數(shù)只限5人。人。（在日常生活中，有時(shí)候人（在日常生活中，有時(shí)候人們還進(jìn)行們還進(jìn)行3對(duì)對(duì)3,4對(duì)對(duì)4的籃球的籃球比賽。）比賽。）整理課件 根據(jù)隊(duì)員在比賽中的根據(jù)隊(duì)員在比賽中的位置，可分中鋒、前位置，可分中鋒、前鋒和后衛(wèi)。也可以稱鋒和后衛(wèi)。也可以稱為內(nèi)線隊(duì)員和外線隊(duì)為內(nèi)線隊(duì)員和外線隊(duì)員。

13、員。整理課件 比賽時(shí)雙方力爭(zhēng)將球投入對(duì)比賽時(shí)雙方力爭(zhēng)將球投入對(duì)方球籃，并設(shè)法阻止對(duì)方獲方球籃，并設(shè)法阻止對(duì)方獲 得球得球和投籃，投中一球得和投籃，投中一球得2分，分，3分線分線外投中一球得外投中一球得3分，罰中一球得分，罰中一球得1分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得分多的隊(duì)分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得分多的隊(duì)獲獲 勝。勝。整理課件 比賽分四個(gè)小節(jié)，每小節(jié)比賽分四個(gè)小節(jié)，每小節(jié)12分鐘分鐘,第第1、2小節(jié)一般稱為上半場(chǎng)，第小節(jié)一般稱為上半場(chǎng)，第3、4小節(jié)一般稱為下半場(chǎng)。每半場(chǎng)為小節(jié)一般稱為下半場(chǎng)。每半場(chǎng)為24分鐘分鐘,上下半場(chǎng)中間休息時(shí)間為上下半場(chǎng)中間休息時(shí)間為10分。分。在比賽終了時(shí)如果雙方得分相同時(shí)，在比賽終了時(shí)

14、如果雙方得分相同時(shí)，可連續(xù)延長(zhǎng)，一般也稱為加時(shí)賽?？蛇B續(xù)延長(zhǎng)，一般也稱為加時(shí)賽。每延長(zhǎng)每延長(zhǎng)5分進(jìn)行決勝期比賽。如比分分進(jìn)行決勝期比賽。如比分再相同時(shí)，可連續(xù)延長(zhǎng)，每延長(zhǎng)再相同時(shí)，可連續(xù)延長(zhǎng)，每延長(zhǎng)5分分后都要休息后都要休息2分，直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。分，直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。整理課件 比賽中隊(duì)員侵比賽中隊(duì)員侵 人犯規(guī)和技術(shù)人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)滿犯規(guī)滿6次就要被罰出場(chǎng)外，不次就要被罰出場(chǎng)外，不得再參加本場(chǎng)比賽。但是可以得再參加本場(chǎng)比賽。但是可以用另外的隊(duì)員上場(chǎng)替換。如果用另外的隊(duì)員上場(chǎng)替換。如果全隊(duì)每一節(jié)累計(jì)全隊(duì)每一節(jié)累計(jì)5次犯規(guī)后，再次犯規(guī)后，再犯規(guī)就要進(jìn)行犯規(guī)就要進(jìn)行2次罰球。次罰球。整理課件比一比，看誰(shuí)記得多比一比，看誰(shuí)記得多1、籃球運(yùn)動(dòng)是（ ）年，由( )國(guó)人 （ ）發(fā)明的。2、籃球場(chǎng)地長(zhǎng)（ ）米，寬（ ）米，場(chǎng)上所有線寬（ ）米3、籃圈的高度為（ ）米，丈量時(shí)從籃圈的（ ）量起。4、男子籃球是（ ）年、女子籃球是（ ）年被列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。5、籃球比賽分（ ）節(jié)， 每節(jié)用時(shí)（ ）分鐘，如有決