新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)學(xué)廣角推理》教案

1、數(shù)學(xué)廣角推理教案一、教學(xué)目標：1、通過觀察、猜測等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程，初步理解邏輯推理的含義，并獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。2、能借助連線、列表等方式梳理信息，學(xué)會簡單的推理。3、在簡單推理的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理和有條理地進行數(shù)學(xué)表達的能力，讓學(xué)生學(xué)會有序地、全面地思考問題。二、教學(xué)重點：初步理解邏輯推理的含義，并獲得一些簡單推理的經(jīng)驗。三、教學(xué)難點：有條理地表達推理的過程。四、教學(xué)準備：課件、練習(xí)紙、數(shù)學(xué)書。五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入（鋪墊助學(xué)）創(chuàng)設(shè)以名偵探柯南為形象的情境，歡迎參加偵探訓(xùn)練營。1、快速反應(yīng)訓(xùn)練。讓學(xué)生快速閱讀文字后，說出答案明明不是男孩，是（）孩。明

2、明寫字不是用左手，是用（）手。明明做操，先踢的不是右腿，是（）腿。2、為什么同學(xué)們能快速說出答案？讓學(xué)生充分發(fā)言。3、小結(jié)：兩種情況的推理，只需一個相關(guān)的提示，想“不是什么，就是什么”推出結(jié)果。（二）學(xué)習(xí)推理方法（合作探究）1、出示問題：有語文、數(shù)學(xué)和品德與生活三本書，下面三人各拿一本。小剛拿的是什么書？小麗呢?氨隼的不t我學(xué)書(1)說一說，你先知道誰拿得什么書？為什么？(小紅拿得語文書， 題里直接說的。)利用連線法確定小紅拿的書。(2)其次，你知道誰拿得什么書？為什么？(小麗拿的品德與生活， 因為小紅拿的語文書，小只剩下數(shù)學(xué)和品德與生活，小麗拿的又不是數(shù)學(xué), 所以就是品德與生活)(提示學(xué)生不

3、是就是)利用連線法確定小 麗拿的書。(順思導(dǎo)學(xué))(3)小剛拿得什么書？為什么？(小剛拿的是數(shù)學(xué)書，因為只有數(shù) 學(xué)書沒有人拿)利用連線法確定小剛拿的書。(4)介紹連線法，把能確定的用連線的方式確定下來。(5)小結(jié)：三種情況的推理，需要兩個相關(guān)的提示，要先確定一種， 再變成兩種情況的推理。2、出示圖片問題：歡歡、樂樂和笑笑是三只可愛的小狗。樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎？(1)齊讀問題。(2)說一說題目中的關(guān)鍵信息。(樂樂比歡歡重，笑笑是最輕的。)(3)通過信息，你如何確定小。狗名字的，請同學(xué)們想一想后把動 物名字寫在練習(xí)紙上。(4)指定同學(xué)到黑板前將動物的名字卡片貼在相應(yīng)的小狗

4、下面，并說一說為什么能確定小狗的名字?3、出示歌謠小偵探我是一名小偵探，抓住線索認真想，能確定的先確定，確定哪個先排除，剩下越少越好辦。小結(jié)：要推理，能確定的確定，確定了的就排除。(四)鞏固練習(xí)：(應(yīng)用促學(xué))1、做一做第二題。讓學(xué)生同位討論后確定答案，指定同學(xué)說一說你是如何推理的， 沒確 定一個人，讓其他同學(xué)判斷他推理的是否正確。2、判斷題，判斷后說理由。(1)小紅的手上分別拿著白球和黑球，她左手拿的是白球，右手拿的一定是黑球。(2)公園里有旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、激流勇進，小方不敢玩過山車， 她只能玩旋轉(zhuǎn)木馬。3、猜價格。第1臺電腦最便宜。第2臺電腦不是最貴的。6900 元3498 元 5412 元。(1)說一說什么叫最便宜？什么叫最貴？(帶領(lǐng)學(xué)生回憶比較大小 的方法：先比數(shù)的位數(shù)，數(shù)的位數(shù)相同，比較最高位，最高位相同，比較 下一位。)(2)通過連線確定每臺電腦的價格。(3)指定同學(xué)大家講解你是如何確定電腦價格的4、做二H一第1題。集體訂正。5、做二十一第2題?；貞洷砀瘢瑢W(xué)習(xí)利用