部編版七下語(yǔ)文期末測(cè)試卷(有答案有解析)

1、部編版七下語(yǔ)文期末測(cè)試卷（有答案有解析）（考試時(shí)間120分鐘，滿(mǎn)分為120分）姓名題 號(hào)一一三總 分得 分親愛(ài)的同學(xué)們！請(qǐng)珍惜每一次歷練的機(jī)會(huì)吧！面對(duì)鍛煉自己，施展才智的測(cè)試，請(qǐng)認(rèn)真閱讀,仔細(xì)審題，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。相信你一定能按要求去做，在這張?jiān)嚲砩嫌袆?chuàng)意的表達(dá)出自己獨(dú)特的感受和得分評(píng)卷人體驗(yàn)。一、積累與運(yùn)用（30分）1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)的詞讀音有誤的一項(xiàng)是()(3 分)A.愴然（chueng）拖沓（ta）膽?zhàn)?que)憂(yōu)心忡忡（ch Eg ）B.決眥(zi )譬如（pD褻玩（xi 6 ）應(yīng)接小暇 （xi a ）C.俯蟠(ken)遲鈍(dtn )步履（l。怏怏不樂(lè)（y eng）D.測(cè)流（sg嚙沙（ni

2、e ）貯藏（zhfi）海市蜃樓（sh幣）2、卜列各項(xiàng)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3 分）A.德馨點(diǎn)綴寒風(fēng)凜冽耀武揚(yáng)威B.輪廓無(wú)垠叱咤風(fēng)云風(fēng)餐露宿C.鴻儒清漣毛骨悚然姍姍來(lái)遲D.鞠躬無(wú)虞精疲力盡徒勞無(wú)貨3、依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（1）父親閑著沒(méi)什么事可干，又覺(jué)得很 。（2）這卻不然，責(zé)任是要 了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。（3）我深深 對(duì)不起我的奶奶，對(duì)不起我的小桃樹(shù)。（4）在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)土跪卜來(lái)這幾位英雄。A.煩躁解脫懊惱悼念B.煩悶解除懊喪懷念C.煩躁解除懊喪悼念D.煩悶解脫懊惱懷念4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)(3 分)A.我的心在瘦

3、骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B.聽(tīng)到班主任的腳步聲，喧鬧的教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)盧.。C.那些門(mén)和窗盡量工細(xì)絕不庸俗，雖然簡(jiǎn)樸卻別有用心.。D.幸福是一種回味綿長(zhǎng)的情致，是一種美不勝收 的意境，它距離一個(gè)人并不遙遠(yuǎn)。5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.經(jīng)過(guò)表決、提舉和討論等程序，學(xué)生會(huì)的人選順利產(chǎn)生。8. 一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。C.世界衛(wèi)生組織發(fā)布報(bào)告稱(chēng)，結(jié)核病仍是全球頭號(hào)傳染病殺手。D.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)校積極開(kāi)展了 “讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。6、下面關(guān)于課文的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A、土地的誓言以大量筆墨描述“餐天碧綠的白樺林

4、” “紅布似的高粱” “黑色的土地”等富 有關(guān)東氣息的事物，從中可以體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)熾熱的愛(ài)戀。B、被稱(chēng)為“俄羅斯文學(xué)之父”的普希金，用詩(shī)歌假如說(shuō)生活欺騙了你向我們強(qiáng)調(diào)了對(duì)待困難 和挫折應(yīng)采取的積極的人生態(tài)度。C、偉大的悲劇選自?shī)W地利作家茨威格的人類(lèi)的群星閃耀時(shí)，它記敘了斯科特一行赴南極 探險(xiǎn)并悲壯殉職的經(jīng)歷，歌頌了他們誠(chéng)信、無(wú)私、堅(jiān)毅等優(yōu)秀品質(zhì)。D、魯迅在其小說(shuō)代表作阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中，塑造了出生低微、愚昧無(wú)知卻極富愛(ài)心的阿長(zhǎng)形象,看似平淡的描述傾注了作者對(duì)主人公深切的愛(ài)。7、根據(jù)提示默寫(xiě)：（6分）（每空1分）（1） ,只緣身在此山中。（王安石登飛來(lái)峰）（2）念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）

5、（3）龔自珍己亥雜詩(shī)中表現(xiàn)自己雖然隱退，但仍愿為國(guó)家多做貢獻(xiàn)的詩(shī)句是： （4）陸游游山西村一詩(shī)中，寫(xiě)村民們?cè)谟由竦暮嵐闹衼?lái)來(lái)往往祈求豐收的兩句詩(shī)是: 8、請(qǐng)閱讀下面材料，概括 2018年中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的新特點(diǎn)（6分）（每題2分）材料一：2018年第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，節(jié)目組從八個(gè)賽區(qū)挑選出一百余位新選手匯聚央 視舞臺(tái)。材料二：第二季的“飛花令”風(fēng)靡全國(guó)，2018年第三季在此基礎(chǔ)上，增加了 “詩(shī)詞接龍”和“超級(jí)飛花令”的新題型，難度升級(jí)，精彩加倍。材料三：2018年第三季，采用了新賽制，把選手分成五大陣營(yíng)，讓不同年齡段的選手有充分 展示的空間，今年還設(shè)立預(yù)備團(tuán)，增加淘汰機(jī)制，讓節(jié)目的競(jìng)賽感增強(qiáng)。材

6、料一：材料二：材料三：得分評(píng)卷人二、閱讀（45分）（一）閱讀文言文 河中石獸，回答913問(wèn)題。（10分）滄州南一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鉗，尋十余里無(wú)跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛.乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑日：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮， 水不能沖石,其反激之力，必于石 下迎水處嚙沙為坎穴， 漸激.漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)? 石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已.，遂反溯

7、流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其.言,果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？9、河中石獸選自 » 。 1 1分）10、解釋下面句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）竟不可得（2）棹數(shù)小舟（3）是非木柿（4）不更顛乎11、翻譯下邊的句子。（2分）（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？（2）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？12、文中講到了哪幾種尋找石獸的方法？他們各自的根據(jù)是什么？（3分）13、這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理。（2分）（二）閱讀詩(shī)歌【乙】，完成 1416題。（5分）閱讀下面古詩(shī)，完成各題。江上董穎萬(wàn)頃滄江萬(wàn)頃秋

8、，鏡天飛雪一雙鷗。摩拳數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟?！咀ⅰ慷f：北宋詩(shī)人，一生為生計(jì)常年奔走異鄉(xiāng)。釣舟：指行舟。14、解釋“摩拳數(shù)尺沙邊柳”中“摩拳”的意思 。 1 1分）15、前兩句詩(shī)寫(xiě)出了 “水” “天”的什么特點(diǎn)？ （2分）16、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ （2分）（三）現(xiàn)代文閱讀：（25分）閱讀【丙】段文字，完成 17 20題。（13分）向暖而生，向心而棲米麗宏北方的伏天，陽(yáng)光猛烈，如烤如炙，雨也急驟，一下起來(lái)就瓢潑傾盆。伏天的光陰也 顯得很慷慨，凌晨四點(diǎn)，枕頭上已灑滿(mǎn)米白的天光，晚上八點(diǎn)，天色還不肯退去。這么長(zhǎng)的日腳，連花兒都開(kāi)累了吧？在這種天氣里開(kāi)得起勁兒的花有兩種，水上的荷花和陸

9、上的葵花。荷花如翩翩仙子，散發(fā)著耀眼的光芒?？ㄏ癜V心女俠，在山坡高地仰著笑臉，樂(lè)呵呵地守望著。小時(shí)候，我 總覺(jué)得葵花是一種很傻的花，在那么酷烈的陽(yáng)光下，還傻呵呵地仰著臉追著太陽(yáng)跑，不怕灼 傷自己?jiǎn)?？它的脾氣還挺奉。有一次，我踮著腳尖拽它的花盤(pán)，它暫時(shí)把頭低了一低，我的 手一松，那花盤(pán)又彈了上去，一副篤定忘我、專(zhuān)注向上的神態(tài)，眼里只有太陽(yáng)。后來(lái)，我留心觀察它。絲綢一樣的花瓣不僅沒(méi)被灼傷，還嫩汪汪的，像浸了水。那么 酷烈的陽(yáng)光，對(duì)它而言卻宛如瓊漿，是一種必不可少的營(yíng)養(yǎng)，許是因?yàn)樘?yáng)是葵花的信仰。小時(shí)候，三伏天放暑假，我們小孩子可舍不得在家里避暑。田間、山林全是我們的天 然游樂(lè)園。在野外玩耍的間隙

10、，聲喧漸漸平息，山林的寂靜讓我們有了短暫的沉默。沉默中， 我們望向山腳下的葵花地，唯有它們?cè)陉?yáng)光下發(fā)出高亢的吶喊，讓我們感到無(wú)比的震撼。萬(wàn) 綠叢中夾雜著它們明晃晃的金色，把伏天的單調(diào)色彩一下子調(diào)勻了。再大一些的時(shí)候，我看過(guò)一次月下的葵花。它們齊齊低著頭，好似在看腳下的土地，也像在用心體察月光是怎樣充盈了露珠的夢(mèng)境，它們那樣溫順、安然、嫻靜。然 而，它們用早晨新鮮的陽(yáng)光洗漱，用露珠抹臉，如果有小風(fēng)溜溜地吹 過(guò)，葵花就輕輕咳嗽，像是為了清理掉身體里的殘夢(mèng)。它們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)起全身心的 熱情，讓水分瞬間充盈了枝干、莖葉，像是又一次煥發(fā)了青春?？吹娇ǎ也畔嘈胚@世間是有著虔誠(chéng)和專(zhuān)注這兩種正能量的

11、?？▽⑦@兩種力量匯 聚在自己身上，然后全部寄托給太陽(yáng)，一種叫作信仰的東西，帶它們?nèi)ネ?shī)和遠(yuǎn)方。詩(shī)是高 貴、純粹的，遠(yuǎn)方是豁達(dá)、悠遠(yuǎn)的。因?yàn)樾叛?，葵花不萎靡，不頹廢，時(shí)刻昂揚(yáng)，時(shí)刻虔敬。 它們用盡渾身的力氣去迎接最暴烈的陽(yáng)光，讓精神獲得了最純粹的沐浴和潤(rùn)澤。也許在我們認(rèn)為炎陽(yáng)下的暴烤苦不堪言時(shí)，葵花卻很享受，很過(guò)癮。它們每吸收一寸日光，生命就比上一刻又精彩了一些，飽滿(mǎn)了一些。所以，它們不會(huì)像世人那樣去詛咒烈烈 的炎陽(yáng)，而是憑借一種堅(jiān)定的支撐，將生命提升到一個(gè)又一個(gè)新的高度。17、給下列加點(diǎn)的字注音：（2分）如烤如炙.等定忘我宛如瓊.漿萎靡網(wǎng)廢18、梳理文中“我”對(duì)“葵花向太陽(yáng)”這一行為認(rèn)識(shí)逐漸

12、深入的過(guò)程。（3分）文中“葵花向太陽(yáng)”的行為“我”的認(rèn)識(shí)覺(jué)得葵花很傻葵花吸收酷烈的陽(yáng)光，將其當(dāng)作瓊漿震撼于葵花對(duì)太陽(yáng)的激情_(kāi) 葵花被叫醒，向著太陽(yáng)問(wèn)好相信太陽(yáng)給了葵花虔誠(chéng)和專(zhuān)注19、結(jié)合上下文內(nèi)容，為第段橫線處選填句子，并說(shuō)明選擇該句的理由。（4分）【甲】當(dāng)?shù)谝豢|日光從東山口投射過(guò)來(lái)時(shí)，葵花被瞬間叫醒，它們齊整整地抬起頭，向著太陽(yáng)，好像小學(xué)生向著講臺(tái)上的老師脆生脆氣地問(wèn)候“老師好！”【乙】當(dāng)?shù)谝豢|日光從東山口投射過(guò)來(lái)時(shí)，葵花被輕輕的呼喚聲叫醒，它們不經(jīng)意地抬起頭，向著太陽(yáng)，好像優(yōu)雅的淑女見(jiàn)到長(zhǎng)輩一樣，悄聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)候“您好！”答：選擇理由20、文章最后一段中“堅(jiān)定的支撐”指的是什么？并結(jié)合文章內(nèi)

13、容說(shuō)明理由。（4分）閱讀【丁】狗年，那年的狗 ，完成21-24題。（12分）狗年，那年的狗林少華也是因?yàn)楣纺?，我特別記起了那年我養(yǎng)過(guò)的一條狗。那是一條極普通的狗。既沒(méi)有俄羅斯總統(tǒng)普京愛(ài)犬的王者之尊，又沒(méi)有楊志軍筆下藏葵的勇武之姿。它實(shí)在太普通了。那也是我養(yǎng)過(guò)的唯一的狗。大體是我在小學(xué)五六年級(jí)和初一期間養(yǎng)的。當(dāng)然不是作為寵物養(yǎng) 的一一五戶(hù)人家的小山村，夜間需要有個(gè)動(dòng)靜壯膽，就養(yǎng)了一條看家狗。黑毛，眼睛上邊各有一小 塊白毛，俗稱(chēng)四眼狗，我和弟弟給它取了個(gè)很威風(fēng)的名字：虎虎?；⒒⒚?，從來(lái)都吃不飽肚子， 總是癟著肚子在地上到處嗅來(lái)嗅去。這也怪不得我，怪不得我們家，因?yàn)槲覀円不境圆伙柖亲印?父親倒是

14、掙工資，但在離家百里之外的一個(gè)公社工作，一個(gè)月四十七元五角，八口之家，且兩地分 居。有一年父親響應(yīng)黨的號(hào)召把家屬下放農(nóng)村，于是母親和我們兄弟六個(gè)就像圖釘一樣被死死按在了那塊半山區(qū)的沙土地上。窮得連口糧都領(lǐng)不回來(lái)，偶爾吃到一兩塊豬肉，香得我和弟弟差點(diǎn)兒抱著腦袋暈倒在地?；⒒?dāng)然就更可憐，能喝到一口刷鍋水就大喜過(guò)望了。因?yàn)樗㈠佀关i，年底 賣(mài)豬換口糧。狗不嫌家貧?；⒒牟坏絼e人家去，就那么癟著肚子看家護(hù)院。我和弟弟上山打柴它就跟著。 冬天放學(xué)后，我和十來(lái)歲的大弟弟拖著我們叫做爬犁的雪橇出門(mén)。過(guò)了鐵道，過(guò)一條河，再過(guò)一片 莊稼地和荒草甸，一直往南走去，進(jìn)了山還要往里走很遠(yuǎn)才能找到干樹(shù)枝?；⒒⒁宦犯?/p>

15、著我們，或 前或后，或遠(yuǎn)或近，或快或慢，回頭回腦，屁顛屁顛的。東北的雪一點(diǎn)兒都不含糊，動(dòng)不動(dòng)就深過(guò) 膝，越往山里越不好走，深一腳淺一腳的。我用綁在長(zhǎng)竿上的鉤刀鉤樹(shù)枝，弟弟跟在后面揀，拖回 放爬犁的地方。鉤得多了，我就跟弟弟一起拖。大多是從坡下往坡上拖。拖著拖著，天就麻麻黑了。 空曠的原生雜木林，除了雪就是樹(shù)，一個(gè)人影也沒(méi)有。除了偶爾傳來(lái)的貓頭鷹叫聲和撕過(guò)樹(shù)梢的寒 風(fēng)，什么聲音也沒(méi)有。雖說(shuō)習(xí)慣了，但我和弟弟終究是孩子，還是有點(diǎn)怕。怕了就叫“虎虎一一”。也怪，每次虎虎都不知從哪里飛一般應(yīng)聲而至，歪腦袋蹭我們的腿，伸舌頭舔我們的手，甚至立起 前肢親我們的臉，眼神乖順、溫和而又凄惶空漠。我們摟住它的脖

16、子，把凍僵的手伸到它脖子的毛 里取暖。有時(shí)腳一滑，就一起在雪中滾下坡去。下山時(shí)天更黑了。出了山，下坡沒(méi)了，爬犁重了，我們望著遠(yuǎn)處自家如豆的燈光，像纖夫一 樣一步一挪。大概盼著回家吧，下山時(shí)虎虎一直顛顛跑在前面。跑出很遠(yuǎn)又跑回來(lái)，但見(jiàn)月光下白 皚皚的雪地里一道黑影由遠(yuǎn)而近，三兩下就躥到跟前。那時(shí)候我覺(jué)得虎虎是那么矯健，真?zhèn)€虎虎生 威。有時(shí)候顯然跑到家了，又放心不下的地折回來(lái)接我們。這回不再遠(yuǎn)跑，搖晃著更癟的肚子，幾 步一回頭在前面帶路后來(lái)不知為什么，它開(kāi)始追雞，追得雞撲棱棱滿(mǎn)院子跑。再后來(lái)的一天,當(dāng)我從八九里路外 的學(xué)?；貋?lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)村里兩三個(gè)大人正從門(mén)前山腳一棵歪脖子老柞樹(shù)上往下放一條吊

17、起的 狗一一虎虎！我沒(méi)跑上去，沒(méi)問(wèn)什么，也沒(méi)有回家，背著書(shū)包直接走去山的另一坡，靠一棵樹(shù)蹲下,臉?lè)陔p膝間一動(dòng)不動(dòng)。 我一邊默默流淚，一邊想虎虎從來(lái)不曾鼓起的肚子，想它細(xì)瘦而溫暖的脖 頸，想它冰天雪地里朝我奔來(lái)的身姿和眼神我的苦命的虎虎！此后我再不養(yǎng)狗，那年的狗虎虎成了我生命旅程中的一個(gè)唯一，一個(gè)定格。21、認(rèn)真研讀本文，說(shuō)說(shuō)文章的標(biāo)題有何作用？ （3分）22、文章第段畫(huà)線句中提到的狗“開(kāi)始追雞”的原因是什么？ （3分）23、閱讀全文，談?wù)勀銓?duì)文末畫(huà)線的句子的理解。（3分）24、本文主要表達(dá)了作者怎樣的情感？ （3分）（四）名著閱讀：（5分）25、閱讀下列名著，回答問(wèn)題。這時(shí)候，我聽(tīng)到相當(dāng)響的

18、嘯聲，我曉得船上儲(chǔ)水池盛滿(mǎn)水了，諾第留斯號(hào)潛入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲開(kāi)船長(zhǎng)，使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過(guò)這很愁 悶的一天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開(kāi)這只神奇的諾第留斯號(hào)，使我的海 底研究不能完成！這樣離開(kāi)這海洋，像我喜歡說(shuō)的，這樣離開(kāi)“我的大西洋”，并沒(méi)有觀察它的最 深水層，并沒(méi)有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說(shuō)剛翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢(mèng)正在最美好的時(shí)候就被打斷了！多少苦悶的時(shí)間就這樣過(guò)去，有時(shí)看見(jiàn)自己跟同伴們安全逃在陸地上，有時(shí)又不顧自己的理性，希望有意外的機(jī)會(huì)，阻止尼德蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)！我兩次 到客廳中去。我要看

19、羅盤(pán)。我要看諾第留斯號(hào)的方向是不是接近或離開(kāi)海岸。不，諾第留斯號(hào)總是 在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開(kāi)行。所以，這時(shí)候必須打定主意，準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重，只有我的筆記，沒(méi)有什么別的了。至于尼摩船長(zhǎng)，我心中問(wèn)，他對(duì)于我們的逃走 將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺(jué)或不成功的兩種 情況下，他將怎么辦！當(dāng)然我沒(méi)有什么可以埋怨他，與此相反，待客的態(tài)度，從沒(méi)有像他那么坦白 真誠(chéng)。我離開(kāi)他，我不能說(shuō)是忘恩負(fù)義。沒(méi)有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn) 拉在他身邊的，只是客觀環(huán)境的力量，而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn)，永遠(yuǎn)把我們留在 船上

20、作囚人的想法，正能說(shuō)明所有我們的逃走企圖都是合理的。我自從在桑多林島附近跟船長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)以來(lái)，就沒(méi)有再看見(jiàn)他。在我們出走之前，是不是有機(jī)會(huì)使我再見(jiàn)他一面呢？我同時(shí)又想見(jiàn)他，又怕見(jiàn)他，我注意聽(tīng)，我是不是可以聽(tīng)到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒(méi)有什么 聲響傳到我的耳邊來(lái)。（1）這段文字出自法國(guó)作家 寫(xiě)的 小說(shuō)海底兩萬(wàn)里。（1分）（2） “一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜。”為什么會(huì)感到惋惜？ （2分）（3）在人物刻畫(huà)上，選文主要運(yùn)用了什么方法？有什么作用？ （2分）三、作文（45分）26、生命是一場(chǎng)奇妙的旅行，也像一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好， 享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，也體驗(yàn)深深淺淺的憂(yōu)傷

21、。回首過(guò)往，是否有某個(gè)時(shí)刻讓你念念不忘？反思從前， 是否有某些情景總縈繞心間？請(qǐng)以“那天，如果 "為題寫(xiě)一篇不少于 550字的作文。要求：將題目補(bǔ)充完整，除詩(shī)歌外，文體不限；說(shuō)真話(huà)，抒真情；不能出現(xiàn)真實(shí)的人1、A.解析：膽怯（que ）應(yīng)為（qi 6）2、D.簡(jiǎn)析：“徒勞無(wú)貨”應(yīng)為“徒勞無(wú)獲”。3、C.解析：根據(jù)此意應(yīng)分別填入（1）煩躁 （2）解除 （3）懊喪（4）悼念，意思才對(duì)。4、C試題解析：【解析】試題分析：C中“別有用心”指不懷好意，這里不合語(yǔ)境。5、C.解析：A.語(yǔ)序不當(dāng)，改為“討論、推舉和表決； 日兩面對(duì)一面，刪除“否”或在“養(yǎng)成”前加“能否”。D項(xiàng)缺賓語(yǔ)，句末加“的活動(dòng)

22、”。6、H簡(jiǎn)析：阿長(zhǎng)與山海經(jīng) >>> 是一篇回憶性敘事散文。7、不畏浮云遮望眼獨(dú)愴然而涕下落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。8、材料一：選手新；材料二：題型新；材料三：賽制新。9、閱微草堂筆記10、（1）終了，最后；（2）劃船；（3）這；（4）顛倒，錯(cuò)亂。11、（1）這不是木片，又怎么能被暴漲的河水帶走呢？（2）既然這樣那么天下的事情，只知道其一，不知道其二的又有多少啊，怎么能根據(jù)某個(gè)道 理就主觀判斷呢。12、三種：一是到河下游找，理由是石獸會(huì)順流而下。二是原地找，理由是石獸會(huì)減沉漸深。三 是到河的上游去找，理由是由于河水沖擊，石獸反而會(huì)逆流而上。13、很多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能只知其一，不知其二，僅僅根據(jù)自己的一知半解就根據(jù)常情做出主觀的判斷，否則會(huì)得不償失。14、摩拳：用手撫摸。15、水：澄澈（或明凈）；天：空闊（或?qū)掗?，高遠(yuǎn)）16、詩(shī)人不僅抒寫(xiě)了自己惜別的心情，也表達(dá)了對(duì)安定生活的向往。（或表達(dá)了羈旅孤客的離情別緒或?qū)αb旅漂泊的愁緒?；螂x別的依戀之情?；?qū)Y(jié)束羈旅漂泊的期盼。意思對(duì)即可。其它答 案符合題意即可。）17、如烤如炙zh 1篤定忘我 du宛如瓊 漿qi mg萎靡頹廢tu i18、葵花在酷烈