最新全科醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文【四篇】

1、最新全科醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文【四篇】見習(xí)的意義,在于鍛煉。我們難免犯錯(cuò)，但貴在改正,貴在能夠發(fā)現(xiàn)問 題解決問題以應(yīng)對未來更好的工作和生活。小編整理了 2020年全科 醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文【四篇】，希望能幫助到您。2020年全科醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文一時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。這幾個(gè)月來,在單位領(lǐng)導(dǎo)老師 們的培養(yǎng)和幫助下,我通過自身的不斷努力,在思想、工作和學(xué)習(xí)等各 個(gè)方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。我遵守法律法規(guī)和院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心 的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)新的護(hù)理模式,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢，以病人 滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。我在工作期間始終以“

2、愛心、細(xì) 心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認(rèn)識(shí)到, 依法維護(hù)自身合法權(quán)益己成為人們的共識(shí)，這要求我們豐富相關(guān)法律 知識(shí),我陸續(xù)學(xué)習(xí)了護(hù)士法、醫(yī)療事故處理辦法、侵權(quán)責(zé)任法 等等相關(guān)法規(guī),在實(shí)際工作中認(rèn)真體會(huì)。實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護(hù)理工作 能力。我按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操 作及?？谱o(hù)理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格三查七對操作。我積極努力地 爭取每一次鍛煉機(jī)會(huì)，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在 工作中，體會(huì)與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學(xué)習(xí)有 計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施、有記錄,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)習(xí)過

3、程中，我越發(fā)感受到護(hù)理事業(yè)的崇高而神圣,我為自己是 護(hù)士隊(duì)伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力,提高自己,做出更 大的貢獻(xiàn)。2020年全科醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文二實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活 己經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開的第一步， 在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自 我總結(jié)：我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別 到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一 種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對 自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安，有

4、 對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科,我的帶教老師是楊青老師，她是科里的 一枝花,干活麻利，長的非常漂亮,和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我 們在一起很輕松。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)蛆們說的恐怖,在老師 面前感覺很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室 是那么的補(bǔ)順手。慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但 現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把, 急診給人的感覺是急,擠，忙,舌L。上班的第一天我就進(jìn)了急診室,剛開 始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提 出了幫助老師給病人做心肺復(fù)

5、蘇，那是第一次與快死的人親密接觸 （心梗的患者以至心衰），也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直 線跳動(dòng)的,瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)， 因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說是可怕恐怖的急診?，F(xiàn)在對于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次 理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常 新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾 病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各 說紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí) 的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。最后的第二個(gè)科室是兒科我

6、們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22 組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著， 說著夸張，但是確實(shí)如此,和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭,在兒科 我們做了很多錯(cuò)事,換錯(cuò)藥,拔錯(cuò)針,我們都成長了，成熟了，雖然招到 很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長了。 我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是的實(shí)習(xí)生代表對, 我為此驕傲。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交 接-班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常規(guī) 病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教 原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)

7、習(xí)，對整體護(hù) 理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐 貍靈活化,愛心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃, 有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己 的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì) 心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想， 急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格 遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心 病人,不遲到,不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪,熟悉病人病情， 能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操

8、作及?？谱o(hù)理操作，正確 執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),三查七對操作。2020年全科醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文三20年,我本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作 態(tài)度,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)做好護(hù)理工作， 認(rèn)真地完成了工作任務(wù),現(xiàn)述職報(bào)告如下：一、盡職盡責(zé),搞好護(hù)理工作俗話說：“三分治療,七分護(hù)理”，經(jīng)過20多年的護(hù)理工作實(shí)踐， 我越來越感覺出護(hù)理工作的重要性。在日常工作中，我堅(jiān)持著裝整潔 大方,用語文明規(guī)范,態(tài)度和藹,禮貌待患。嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作 規(guī)程,認(rèn)真書寫護(hù)理記錄,千方百計(jì)減少病人的痛苦,安安全全做好自 己的工作。無論是職工家屬,還是地方患者,我都堅(jiān)持視病人如親

9、人， 做到態(tài)度好、話語親、動(dòng)作柔，耐心回答病人及其家屬關(guān)于病情的咨 詢，以及家庭治療、保健方面的注意事項(xiàng)等,沒有發(fā)生一起與病人的言 語沖突，沒有發(fā)生一起因服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量等問題引發(fā) 的糾紛,受到病人及其家屬的一致好評(píng)。二、發(fā)揮作用，做好幫帶工作對于病人來說,護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的，而是一 個(gè)需要團(tuán)隊(duì)輪值配合的工作，近年來，醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力 量，工作中，自己能夠充分發(fā)揮自己年資較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢，主動(dòng) 搞好幫帶工作,為年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識(shí), 解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)落實(shí)護(hù)理措施，幫助年輕護(hù)士盡快 成長,為整體護(hù)理水平的提高做出了自

10、己的貢獻(xiàn)。三、不斷學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)水平在過去的一年里，我能夠通過報(bào)刊、電視、參加政治學(xué)習(xí)等方式, 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策，學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度, 通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治理論水平,進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng) 了做好本職工作、自覺維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。同時(shí)，自己積極 主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，并堅(jiān)持自學(xué)了相 關(guān)的業(yè)務(wù)書籍,通過不停地學(xué)習(xí)新知識(shí),更新自己的知識(shí)積累，較好地 提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展 的需要。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步、人們生活品質(zhì)提升,病人對護(hù)理質(zhì)量的要 求也越來越高。在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹立“為病人服

11、務(wù)、 樹醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī) 務(wù)人員整體形象增光添彩。2020年全科醫(yī)學(xué)護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文四那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激 動(dòng)，那一刻告訴我們一一保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士 的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲 得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后 成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！實(shí)習(xí)伊始,我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放 過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié),有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及 時(shí)地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是 很好，但是我們

12、都能理解的,護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜,老師要做好自 己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜 的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼,讓我們 安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),也許只是嘗試,而那 一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。 做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭 取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶 教老師,護(hù)士長，醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓 力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能 給我們的

13、護(hù)理工作會(huì)帶來方便,護(hù)士的工作己不再是簡單的打針、發(fā) 藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng), 護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健 康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要 性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不 會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,而且也影響我們的工作。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操 作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間 很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天 的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌 生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成 型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作, 帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。 能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)， 這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境 中成長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感 悟，但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎，很