《登高》《錦瑟》備教策略_第1頁
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文檔簡介

1、?登高?錦瑟?備教策略普通高中二年級學(xué)生的整體語文素養(yǎng)一般 ,對古代詩歌有所涉獵 ,如初中學(xué)過杜甫的?望岳?春望?石壕吏?茅屋為秋風(fēng)所破歌?和李商隱的?無題?等 ,但閱讀量不大。因此 ,要加強(qiáng)對學(xué)生古詩詞誦讀的訓(xùn)練 ,讓他們學(xué)會品味詩歌的意境 ,進(jìn)而把握詩歌所表達(dá)的思想內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力 ,使學(xué)生受到詩人情感的熏陶而有所感悟 ,從而引發(fā)學(xué)生的審美興趣 ,培養(yǎng)其潛心涵泳的鑒賞習(xí)慣。這兩首詩都出自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書3必修第三冊第二單元。學(xué)習(xí)本單元 ,重點(diǎn)是要在理解詩意的根底上進(jìn)入詩歌的情境 ,感受古代社會生活與古人的情感世界 ,領(lǐng)略古人獨(dú)特的審美情趣。這兩首詩可以說很好地表達(dá)了

2、古代兩位大詩人杜甫和李商隱的風(fēng)格。?登高?是詩人抒發(fā)常年漂泊、老病孤愁之作 ,學(xué)習(xí)這首詩 ,要善于把握景與情的交融關(guān)系 ,要善于把詩人的悲歡憤激之情同當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)亂時(shí)局聯(lián)系在一起 ,逐步深入地感知詩中的意境。?錦瑟?是李商隱的代表作 ,愛詩的人無不樂道喜吟 ,堪稱最負(fù)盛名 ,然而它又是多義難解的一首詩。一般認(rèn)為 ,李商隱作此詩 ,意在感慨人生無常 ,富貴難安。(一)知識與技能。1.了解作家生平、作品風(fēng)格、詩歌的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的。2.背誦兩首詩歌 ,賞析并積累一些名句。3.熟悉律詩的格律知識。(二)過程與方法。1.熟讀詩歌 ,疏通大意 ,學(xué)會以散文的語言講述內(nèi)容。2.整體感知詩歌的感情基調(diào) ,整體

3、把握詩歌的意境 ,感受詩人復(fù)雜的人生情感。3.把握情景交融的創(chuàng)作方法 ,了解詩中所用的典故。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀。1.了解杜甫致君堯舜上的抱負(fù)與憂國憂民的情懷 ,了解李商隱淡然傷感的情感。2.品味杜詩沉郁頓挫的風(fēng)格及李詩深婉綿密的藝術(shù)特色。3.培養(yǎng)學(xué)生積極健康的情感。對于古詩詞的教學(xué) ,我選擇的是整體把握一朗讀品讀一研讀探究的教學(xué)方法。根據(jù)課時(shí)少、教材容量大的特點(diǎn) ,一課時(shí)閱讀兩首詩歌 ,后一首?錦瑟?更多地側(cè)重于比較閱讀。通過閱讀一掌握內(nèi)容一分析藝術(shù)特點(diǎn)的鑒賞過程 ,使學(xué)生逐步掌握賞析詩歌的方法 ,領(lǐng)會詩歌賞析的要領(lǐng) ,培養(yǎng)熱愛詩歌的情感和熱愛祖國古代文化的情感。一、解讀?登高?首聯(lián) ,風(fēng)

4、急天高猿嘯哀 ,清清沙自鳥飛回 ,詩人用風(fēng)急 天高 猿嘯 清清 沙白 鳥飛這些費(fèi)州最常見的現(xiàn)象和事物 ,自然組成兩組風(fēng)景 ,生動地描繪出整州這個地方頗具特色的景物和季節(jié)特點(diǎn)。第一組風(fēng)景是:天高氣爽 ,獵獵秋風(fēng)中時(shí)而夾雜著山間猿猴的哀鳴聲。一個哀字點(diǎn)化 ,使深秋意境渲染出一股悲涼情愫。第二組風(fēng)景是:水清沙白 ,江清之上群鳥盤旋 ,令人賞心悅目。這兩組風(fēng)景融為一體 ,給讀者展開一個開闊悲涼的意境。領(lǐng)聯(lián) ,無邊落木蕭蕭下 ,不盡長江滾滾來 ,以無邊的落木與不盡的長江托起 ,一字一句 ,悲涼沉郁 ,一境一界 ,出神入化 ,深化并升華了恢弘壯闊的深秋意境 ,無形之中使人聯(lián)想到詩人此時(shí)登高臨下觸景生情、見

5、物悵惘的情形 ,又容易使人產(chǎn)生韶光易逝、壯志未酬的感傷情懷 ,所以這兩句曾被前人譽(yù)為古今獨(dú)步的句中化境名句。頸聯(lián) ,萬里悲秋常作客 ,百年多病獨(dú)登臺 ,是全篇的詩眼 ,也是杜甫一生坎坷潦倒的真實(shí)寫照。羅大經(jīng)在?鶴林玉露?中指出 ,杜甫這兩句詩包含了整整八層意思蓋‘萬里’ ,地之遠(yuǎn)也秋' , 時(shí)之凄慘也作客' ,羈旅也;‘常作客’ ,久旅也;百年 ,暮齒也;‘多病’ ,衰疾也臺' ,高迥處也;‘獨(dú)登臺&

6、rsquo; ,無親朋也。這里悲秋兩字用得分外沉痛有力 ,它表示時(shí)事艱難 ,所以萬里作客;無奈壯志未酬 ,所以百年多病。而今時(shí)逢九九重陽節(jié) ,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ,登高遙望 ,怎不為親朋離散之苦而悲傷!尾聯(lián) ,艱難苦恨繁霜鬢 ,潦倒新停濁酒杯 ,寫盡晚年潦倒之苦 ,戰(zhàn)亂不休 ,家事國事 ,事事令人煩心愁眉 ,久客在外 ,那么艱苦備嘗 ,所以白發(fā)與日俱添 ,加上久病斷酒 ,愁緒更難排遣。寥寥十四字 ,竟有如許曲折層次 ,真可謂大匠獨(dú)運(yùn) ,言簡意豐。按常理說 ,春來秋往 ,四季更替 ,這是天地宇窗永恒不變的規(guī)律;大江東流入海 ,年復(fù)一年奔流不息 ,這是自然界亙古長存的景觀。然而詩人杜甫卻能于這季節(jié)更替之中 ,融入自己老病孤愁只身漂泊的身世之感 ,于江詞奔流中注入了政局的動藹及時(shí)世艱難的家國之恨。寫景抒情 ,氣象沉著雄大 ,抒盡詩人一生的委屈

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