班主任下學期工作計劃

1、班主任下學期工作計劃2020-05-01班主任下學期工作計劃 1-X班級現(xiàn)狀分析（學生思想、行為習慣.學習習慣、班級成績.班級文 化建設等方面）：經過一個學期的歷練，學生已基本熟悉了北郊的學習生活，剛入學的興奮 已經消失，而他們一開始被隱藏的壞習慣也一點點表露出來，如對學習缺乏興 趣、沒有明確的U標，在學習上常常三分鐘熱度，沒有恒心，學習任務的完成 上也要打折扣，下學期班主任工作計劃。部分同學的思想上存在很大問題，認為學習是老 師與家長逼著自己學的，在校的日常行為規(guī)范是對自己的束縛，在班中造成比 較惡劣的影響。雖然存在這些問題，值得欣慰的是班級整體風氣良好，在“以 班為家”的氛圍下，學生集體榮

2、譽感很強，有一定的自我管理能力，學習氛圍 濃片班中大部分同學想學，肯學，拔尖的同學也比較多，但可能山于學習方 法等原因，一些同學的學習成績在年級中還比較落后。二. 本學期班級目標:1、搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序，促進學生保證一個&好的心態(tài)，增強 集體榮譽感。2、引導學生自主學習，提高學習成績。我班上學期的考試成績不理想，主 要原因是班級后段的學生較多，學習較被動，這學期會根據學生的具體情況采 取對應措施，迎頭趕上，力爭使班級名次有所進步。3、開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校開展了藝術節(jié)、讀書節(jié)等 主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲 的班隊活動

3、，讓學生能夠從玩中學，玩得開心，學得快樂。4、本學期的終極U標是獲得文明班級的稱號，雖然我班還有許多不足，但 我與全班同學對于我們的將來還是信心滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。三. 主要措施:1、常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，夕會制，每 天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙墜監(jiān) 督，勞動委員起三重監(jiān)督，實踐證明經過這樣的監(jiān)督后我班衛(wèi)生很少扣分。班 級紀律包括兩操山值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義 務，其至有教育的權利。而一些屢教不改的就交山班主任管理。每夭放學前全班做當日總結，并請 一位同學提出明天對同學們的希望，可以是自習課安

4、靜或沒有人遲到，次日放 學全班一起來看希望達成沒有，達成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒有完成畫 哭臉。上學期末實施了一段時間，效果很好，對于同學自己提出的希望大家都 很響應，也符合自我管理的理念。2、在學習上根據學生實際悄況，區(qū)分對待。每天早晨學習委員會統(tǒng)計作業(yè) 缺交或少做的同學名字，山班主任發(fā)短信給家長。課代表在當日內督班主任下學期工作計劃 2一. 指導思想:我班共有52名學生，男生30人，女生22人。本班學生學習努力，進取心 強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤 其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經常要 老師同學提醒。學習情況：大部

5、分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的 競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。品徳悄況：學生愛集體，愛 勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但山于是獨生子女的關系，會 出現(xiàn)自私、虛榮心、盲U自滿的思想。本學期，我將 ffl 繞學校的相關工作安排，結合本班的實際悄況，開展一系 列有針對性，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長，與學生多方面，多層次 接觸交流。為把四3班建設成區(qū)級、市級先進班集體而努力奮斗。二. 具體工作:1、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是 班級工作核心，是一個班能否形成&好班風的決定因素，因此，龍頭建設應是班 主任的首要工作。選

6、拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選 拔，在實際工作中不能憑學生第一印象而一錘定音，而應廣泛征求意見和做深 入細致的調查研究，從不同釧面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有U的、有針對性的活動，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任龍頭。為確保龍頭的戰(zhàn)斗力，班主任 對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期 進行考察，考察合格再任用。龍頭建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大 膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、 有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。2、文化建設：在開學一到兩周內，將教室文化布置到位，教室布置相應內 容如下：班風、班訓、

7、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學習成績一 覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內充分發(fā)揮學 生、家長的主觀能動性，設計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。3、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各 種辦法調動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質 量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識的落實，讓每一個孩子都能夠得 到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠學受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。4、 安全教育： 安全教育是前提條件， 將不遺余力的督促學生注意各方面的 安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一 些危險性

8、的游戲，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進 行教育。三. 本學期工作目標本學期我班的基本U標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍， 全體同學都能樹立明確的學習U的，形成&好的學習風氣;培養(yǎng)學生 ft 好的行為 規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。四、班級目標:本學期的班級U標是：團結和諧，積極發(fā)展!為著這個U標，我們將不遺余力的努力奮斗!班主任下學期工作計劃 3一、情況分析本學期根據學校安排，我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任，現(xiàn)把本班情況作 以下分析：本班共有學生70人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任 課教師的心U中很乖巧。整個班集體有

9、一股積極向上，熱請陽光的力量。但也 有一部份學生，學習基礎較差，對學習興趣不高，有時候其至影響其他學生的 學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更 加 ft 好的班風。依據學校徳育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強 行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。二、指導思想以“依法辦校，以徳立校”為指導，依據學校工作i|劃，堅持以徳育為核 心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅 持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道徳規(guī) 范：愛校守法，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，切實幫助學生做到“以徳服 人，徳智并舉，探究發(fā)展，學會

10、生存，學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的 人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。三. 具體工作內容.措施(-)徳育以“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。1、 規(guī)范升旗儀式， 發(fā)揮學生的自主管理， 增強學生的愛國主義責任感， 熟 悉“五旗知識的教育內容。2、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài) 度和情感以及把事悄做好的行為和能力，并努力依據校il劃，從五個途徑(認 識自我，對自己負責、對小事負責.自我評價、自我教育)加強“自主與責 任”教育。3、結合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛 老、團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子

11、，宜傳先進事跡。4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國XX周年，制訂主題班會內容，作為班 主任加強指導。0、以“五愛教育為基本內容，以“五心”教育為重點，從認識自我做 起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責 做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小 事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結對子活動，樹立 ft 好的班風與學 風。6、堅持環(huán)境保護教育，加強學生環(huán)境保護意識，愛護校園，愛護我們美麗 的家園。(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人.學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善文明.守 紀.自律.自主、友愛、理想為U標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為

12、抓手，以校園文 化建設為載體。通過“五愛”“五心”四會”“四個面向”“六個文 明” “中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。1、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道徳規(guī)范宣傳教育，努力做到 “愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文 明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“愛護環(huán)境，從我做起”的思 想。(2) 111于我班部份學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓 文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查。(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立&好班風。好人好事

13、 堅持天天記。2、加強基礎道德教育基礎道徳教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。 從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以徳育人，應用責任感的有關知 識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成1W況進行判斷。堅持十分鐘晨會，并認真 作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛 勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新， 做一個遵紀守法的好公民。3、 以學主為主體， 以學生發(fā)展為本， 以學生創(chuàng)新能力大方向， 以“自主與 責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文 明班、示范班。(

14、1)以創(chuàng)建“綠色學?！睘檩d體，推進研究性課程:學會生存，注總生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質量，人人愛護環(huán)境，保綠保潔 美化環(huán)境。增強“愛美光榮，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為 寶，走近自然，親近自然。(2)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴 禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁用餐巾紙，禁吃 口香糖，嚴禁亂扔紙屑朵物。(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培養(yǎng)集體主義觀念。(5)認真做好愛國主義教育工作，歌頌社會主義祖國。(三)徳育工作的滲透工作堅持以徳育為核心，以教學為中心的工作。及時做好早期預防和行為偏差 學

15、生的轉化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。認真做好青 春期教育和心理健康教育。作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日，班主任及時 家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教 處匯報，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班 主任親自請假并要求家長來接?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律 管理為手段，全方位調動積極性。班主任下學期工作計劃 4為了使學生能夠在三年的初中學習時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的 個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己、提高自 己。班主任的任務神圣

16、而乂光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我 所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。因此，針對本班1W況， 特制訂如下計劃：一、本班基本情況:我班現(xiàn)有學生40,中男生20人，女生20人。其中有少部分學生比較活 躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀律方面必須加強。二. 工作重點:（一）、繼續(xù)視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道徳教育、法制教育、心理健康教育，把學 生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學 生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。（二）、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少， 山于我本身的

17、經驗并不豐S，因此為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我也 就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和 人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習1W況。加強學生自我管理，山學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班 級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學 習活動。加強師生對話，建立師生聯(lián)系制度，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱 愛老師的熱讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地 學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度（三）、加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同 學得到錘煉，實行值周班干

18、部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人 員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能 力、社會責任感得到提髙。（四）、組織有益的活動，豐S學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集 體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導 向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；Ａη?使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的 班集體。抓好藝術節(jié)，宣傳、表揚積極報名、參與的同學，最重要的是提倡這種 “為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。三、具體措

19、施:1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。2、提高板報、墻報質量，營造 ft 好的學習氛 ffl,構建 ft 好的班級文化。3、加強宿舍管理，培養(yǎng)學生生活上的自理能力。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問 題。班主任下學期工作計劃 5新學期為了使學生素質教育更具科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代 化，我將狠抓徳育工作，促進

20、育人質量提髙，繼續(xù)堅持以徳育為首位，以愛國 主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以學會做人為育人U標，不斷探索 教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據本班 的實際情況特擬定如下計劃：一、班級基本情況新學期我班共有40名學生，男生26人，女生14人。本班是我新接的一個 班，經過初步的了解，大部分學生能遵守紀律，認真完成自己的任務。但班里 的凝聚力不強，學生的展示意識沒有，學生的管理能力不強，學生的自覺性有 待提高，日常行為規(guī)范有待強化。二. 本學期工作目標本學期我班的基本U標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍， 全體同學都能樹立明確的學習U的，形成&好

21、的學習風氣;培養(yǎng)學生&好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的優(yōu)秀班集體。并發(fā)展學 生個性特長，促進學生身心健康。三、具體措施多貼近學生， 用一顆童心去了解孩子們的所需所想， 不僅要抓班機班風， 更要 抓學生的做人和安全，所以我從以下兒點采取具體管理措施：1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：眾人齊心，其力斷金。班集體 的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友 愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力乂來自全班同學對班集體的向心。 如果每個同學都心向班集體，關心.愛護班集體，時時、處處為班集體著想， 為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此

22、，增強班集體的凝聚力是班主 任的一項重要工作。2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系 的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使 整個班的同學擰成一股繩。因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生 中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但 要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生 積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學 生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成 講衛(wèi)生的好習慣;教育學生

23、認真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會， 教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力。4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。8、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓 梯的正確位置，不要擁擠。四、問題學生的轉化工作本班有兒位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注童力不 夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述悄況，轉化措施如下:5、鼓勵支持學生積極參加學校、力，培養(yǎng)其集體榮譽感。班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能6、 建立各種生動活潑的評比欄, 向上，受到教育。促進學生pk,使學生在潛移默化中積極7、 開展豐S多彩

24、的主題班隊會, 好的班風。在集體活動中增強班級的凝聚力，形成 ft1、班集體內形成比、學.趕、幫、超的 ft 好氛 ra,用大多數(shù)學生a好行為 來教育他們。2、對于他們在行為上的不 ft 之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的請況。與家長一同把孩子教育好。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主 任的教育作用，引導學生健康成長。班主任下學期工作計劃 6一年級已經過去一半，這學期孩子們對學校的各種事情已經熟悉適應，然 而我們的工作重點還是培養(yǎng)學生的良好習慣。現(xiàn)將本學期的工作計劃

25、如下：1.培養(yǎng)學生的良好習慣對于一年級的孩子，即使下學期，我也從培養(yǎng)學生 ft 好習慣入手。在日常 學習中，時刻注童調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好 好休息、講文明、講禮貌的好習慣。雖然有了一定的效果，但是孩子們畢竟還 小，離我要求的還有些差距，以后會更加嚴格管教。2、加強與家長聯(lián)系無論是學生的事情還是班集體的事情多調動家委會等，也將有利于班級工 作的開展。3.班委會成員班級里班委會成員是老師不在時的組織者，他們的培養(yǎng)也很關鍵，能省去 班主任的很多麻煩。班級確定班長星、體育星、學習星，朗讀星、紀律星、衛(wèi) 生星等。孩子們在早上和中午上課前的那段時間，在班長星和紀律星的維持 下

26、，所有同學能夠老實的在教室里認真讀書。4.抓好安全教育這一學期，結合學校的安全自護課程，侮次班會將有條不穩(wěn)的進行安全教 育，比如地震、洪水、泥石流、雷電等等專項練習。5、學習情況對于學生，學習也是一項a要的事情，于是對孩子們的學習也不能忽視， 讓他們能夠學習認真，愛學習。對于那些不想學習的學生進行談話教育，并和 家長溝通，讓他們知道作為一個學生就應認真學習。學習好的同學去幫助較差 的同學。6.積極參加學校組織的各項活動xxxxxxxx笫二學期德育工作資料冊中班級需要完成的各項活動（略）根據我校即將開展的一系列徳育活動，我也對班級采取了對應安排，一定 會全力以赴的開展各項活動。同時也將開展班級的

27、活動，1）動植物和我們一起成長（培育小蒜苗等）教室里還有孩子們自己養(yǎng)的 綠色植物。（2）師徒結對活動（對于兩類學生的管理）（3）星星樂園評比，學號加減分、并一周一小統(tǒng)計、一月一大統(tǒng)計。評出 每月明星。（全體學生的管理）（4）星星樂園講壇，我是植物解說員、走進父母等專題的講演。班主任下學期工作計劃 7時間過得很快，轉眼間就是一個新的學期。上學期經過大家的努力，我班 的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子 們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。在這個學期，我們班以學校的工作計 劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班級計劃，讓學生學會學習、學會交 往、學會創(chuàng)新；抓好班風、

28、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一 個明禮、守紀.誠實、好學的班集體。新的學期開始，為了更好得做好班級工 作，我制定計劃如下：一. 指導思想。貫徹黨和國家的、教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面 發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生 ft 好的道德品質。二. 本班的基本情況。我班學生65人，男生33人，女生32人。二年級的學生對于學校的日常生 活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早 進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育，經過一年的學校生 活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣。但是山于學生的年齡還小，還有很多的事W是他們自己也不

29、能控制的。所以作為班主任的我就要耐心的教導，使他們健 康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以，作為一名班主任，我一定 要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此，我決定從以下兒點入 手：1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習小學生日常行為規(guī)范和思想 道德教育，使學生養(yǎng)成&好的學習和生活習慣，并進行總結，通過小組長的匯 報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的徳育教育，使學生懂得做人的道 理，培養(yǎng)其愛國主義情感。3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,有集體。三. 班級紀律選拔培養(yǎng)好班干

30、部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助 好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作悄況：表揚做得 好的班干部：對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方 法同時，建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi) 生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。四. 班級管理的具體措施:1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成&好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十 分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行a好品徳的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的徳育 工作密切配合。在這個學期，我將結合學校

31、的養(yǎng)成教育訓練項U從不同的方面和角度對學 生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。磴點落實好小學生日常行為規(guī)范，使學生逐步 形成&好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生 掉隊。2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點 上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度 出發(fā)展W況。3、開展U標性學習活動。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜 樣，樹一個競爭對手，幫助學生創(chuàng)造競爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞 臺，并督促他們完成自我超越。4、嚴要求，高標準，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更 高U標發(fā)展。班主任下學期工作

32、計劃 8本學期是高三學年的第一學期，也是高考前最重要的一個階段，為了讓學 生能在高三后期獲得更好的學習氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更 多的同學達成自己的理想，結合學校和年級的工作安排，制定班級工作計劃如 下：一、加強學習，增強自己的指導能力在本學期，自己要在業(yè)務和班級管理方面加強自己的學習能力，通過自己 的融會貫通加強對自己學生的指導能力。比如對考試說明、考綱的理 解，對于高考考詢心理、考試策略等的研究。能積極的利用網絡等資源提高自 己對高考形式的把握。二. 注重學生良好心理素質養(yǎng)成，及時溝通進入島三后期，學生的心理素質必然要經受巨大的考驗，如何讓學生順利 度過這一敬感的階段，圓滿的

33、完成學業(yè)，是當務之急。計劃增強和學生的溝 通，多渠道了解學生的內心，積極的通過各種活動讓學生建立良好的心理素 質。三. 加強學法科學指導，激發(fā)學生潛力通過主題班會、印制班級小報、建設班級文化陣地等形式加強對學習方法 的科學指導。尤其側重考試后針對不同學生的1W況提出合理化的建議，盡可能 將學生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學習的欲望提高，方法改進！四. 幫助學生度過幾個關鍵點在學生容易出問題的兒個關鍵點提前預防。比如一?？荚嚽暗慕箲]，考試 后的失落；二輪復習過程中欲速則不達的冒進心理；對自己知識掌握能力的懷 疑情緒等等，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學習。班主任下學期工作計劃 9為了使四年級

34、的學生能夠健康快樂的成長，讓他們在學校能夠得到全面發(fā) 展，20XX-20XX學年第二學期四年級班主任工作計劃如下：一. 指導思想:進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂 教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障， 以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為U標，本學期我班將以全面推進素質教育， 提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中，二、本班基本悄況我班一共有34人，男生18人，女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方。大 多數(shù)學生家庭經濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重 學生的經濟負擔，因為大多數(shù)同學的家庭經濟狀況差不多，所以，雖然貧

35、困， 但不存在山此而感到自卑的同學。在上學年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79. 6分，最高分是98分，最低分是46分;數(shù)學平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固 與提高。我班學生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不a的衛(wèi)生習慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、 教室里亂扔垃圾等，這些都對學生的健康成長不利。我班學生的年齡在10-13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少 年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是山于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比 較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在 課堂上表現(xiàn)得很沉默，在

36、平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以 后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。三. 工作重點:1、結合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風，在班級中樹立榜 樣。加強班級建設，培養(yǎng)學生&好的行為習慣。2、加強少先隊基礎建設，進一步規(guī)范少先隊組織。3、通過豐S多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心 中有他人的意識。四. 具體工作安排（一）營造和*班級1、學生與學生的*和經過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。如：誰生 病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的兒位同學和班集 體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表

37、揚他們，鼓 勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這兒 個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理 解、學會團結、學會寬容與愛。2、老師與學生之間的*襯作為班主任要做到師生*儀 首先就要放下管理者的架子，尊學生、賞識 學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦 諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。3、教師與家長的*水教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立*的關 系。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告 訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自 己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。班主任下學期工作計劃 10X指導思想:以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生 本管理