第六章熟悉而陌生的力單元測試1

1、滬科版八年級物理第六章熟悉而陌生的力單元測試一：填空題：(24分 )1、在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的_，后者主要改變了運動員的_。2、如圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用在A點比B點更容易把門推開，此現象說明_。3、游樂場里的碰碰車是孩子們喜歡玩的，當兩輛車對碰時，都會向后運動，這既說明物體間力的作用是_，又說明力的作用可以_。4、物體發(fā)生彈性形變時，會產生一個力，這種_的力叫做彈力。我們通常所說的_、_等其實質就是彈力。5、物體所受的重力跟它的質量成_，其比值是它定值約等于_，其物理意義是

2、_。6、把足球踢向空中，足球上升的過程中，受到_個力的作用，這個力是_力，力的方向是_，施力物體是_。7、磁懸浮列車是一種用電磁力量使列車“浮”起來，再通過牽引力使列車開動的車輛，它利用磁懸浮使列車脫離與鋼軌的接觸，從而可以使摩擦_而極大地提高行駛速度，礦泉水的瓶蓋都制成凸凹不平的條紋，這是為了_，方便打開。8、在彈性限度內，一根長8cm的彈簧受到1N的拉力，彈簧伸長2cm，若拉力為3N，彈簧的長度為_cm。9、兩人同時用4N的力拉彈簧測力計的兩端，則測力計的示數為_N，若將此測力計的一端固定在墻上，另一端用8N的力拉它，則測力計的示數為_N。10、圖下所示的彈簧測力計的示數是_N。 11、滑

3、動摩擦力的大小跟_和接觸面的_有關。右圖所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊，從而使圖2 摩擦明顯_(選填：增大或減小）。二|選擇題：（30分）1、小明雙手兩手沿水平方向向邊拉彈簧，左、右手所用的力都是20N，則彈簧測力計的示數為(    )A、0N        B、20N          C、10N        D、40

4、N2、彈簧測力計的鉤上分別掛了幾個物體，彈簧測力計的讀數為10N時，這個物體可能是(    )A、一袋方便面      B、一根大頭釘      C、一張課桌     D、一只雞3、如果沒有重力，就不會出現下列哪個現象（      ）  A河水不能流動          

5、;       B杯中的水倒不進嘴里C人一跳起來就會離開地球         D人無法握住雞蛋4、放在水平桌面上的書，它受到的力是(    )A、只有重力                  B、重力和桌面對它的支持力C、重力和它對桌面的支持力 

6、60;   D、重力、支持力和壓力5、關于9.8N/kg所表示的物理意義正確的是(    )1kg                                B、等于1N      C、質量是的物

7、體受到的重力是1N      D、質量是1kg6、一個物體受到的重力為19.6N，則它的質量為(    )      A、2kg      B、       C、        D、1kg7下列現象中，能說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是()8、下列做法中，屬于增大摩擦的是（）A鎖生銹不好打開

8、時，將少量食油注入鎖孔后，就容易打開了B拉鏈拉不動時，可在拉鏈上抹一點石蠟，就容易拉了C搬運笨重貨箱時，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動了D汽車失事的馬路上流滿了潤滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了9、關于摩擦力，下列說法中正確的是 ( )A兩個物體相互接觸時，它們之間一定有摩擦力 B滾動摩擦力比滑動摩擦力小C物體質量越大，受到的摩擦力越大 D摩擦力都是有害的10、用彈簧測力計沿水平方向拉著重100N的物體在水平桌面上做勻速直線運動彈簧測力計的示數是50N，則物體所受桌面的摩擦力是（       ） A50N

9、0;     B100N      C0N     D75N三：作圖題（12分）1、重為10N的木塊靜止在斜面上，在圖9中用力的圖示法畫出這個重力2、一木塊在外力作用下沿水平木板向右勻速運動（如圖11），用示意圖表示木塊所受的牽引力、摩擦力和重力四：實驗題（14分）1、某實驗小組探究橡皮筋所受拉力與伸長量的關系，實驗測得一根橡皮筋的有關數據如下表，并發(fā)現再次重復實驗數據基本相同。（3分）請你根據他們的實驗數據，在圖8上描點，再把這些點連起來，做出橡皮筋所受拉力與伸長量關系的圖像。（3分）你認為能用橡皮筋制作一個簡易側力計的理由是什么2、圖11所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗。(1)在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應水平地拉動，且使它在固定的水平面上做_運動。根據_條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。 (2)將圖(a)