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1、培養(yǎng)孩子的動手操作能力大班教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的培養(yǎng)孩子的動手操作能力大班教案,歡迎大家分享?;顒幽康模?、通過活動讓孩子知道鮮花和水果的汁液也是很好的天然顏料2、培養(yǎng)孩子的好奇心,促使孩子主動發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事和物,親近大自然。3、培養(yǎng)孩子的動手操作能力,鼓勵孩子大膽想象,運用藝術(shù)形式表達自己的感受?;顒訙蕚洌?、鮮花、水果若干(顏色盡可能多些)2、操作工具:塑料袋、剪刀、盤子、紗布、小鐵錘、小木棍、抹布、棉簽、圖畫紙、宣紙等。3、師用教具:隱形畫范圖一幅、電爐一個活動過程:一、引入

2、導語:春天到了,春姑娘給我們送禮物來了。討論:為什么你們覺得鮮花很漂亮?五顏六色的鮮花有什么用?小結(jié):鮮花能美化環(huán)境,鮮花的汁液能繪畫、染紙二、幼兒進行嘗試活動1、嘗試活動:導語:既然花汁能染紙,那花汁是怎樣取得的呢?幼兒討論并進行嘗試活動(擠汁-染紙)2、嘗試活動:導語:春姑娘不僅給我們送來了鮮花,還送來了豐富的水果,水果除了好吃以外,它能畫畫嗎?幼兒討論并進行嘗試活動(擠汁-用棉簽沾果汁在圖畫紙上作畫)小結(jié):果汁能畫畫,但有的果汁干了以后,就什么也看不見。通過活動讓孩子知道鮮花和水果的汁液也是很好的天然顏料培養(yǎng)孩子的好奇心,促使孩子主動發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事和物,親近大自然。培養(yǎng)孩子的動手

3、操作能力,鼓勵孩子大膽想象,運用藝術(shù)形式表達自己的感受。3、認識隱形畫、出示隱形畫,認識什么是隱形畫、隱形墨水。導語:老師也畫了一幅畫,你們看漂亮嗎?它有一個奇怪的名字叫“隱形畫”為什么叫隱形畫呢?看老師變一個魔術(shù)。(教師在電爐上演示隱形畫的變色顯色過程)小結(jié):原本什么都看不見的畫,烘烤了以后,果汁變色,畫就顯現(xiàn)出來了,這就是隱形畫,用來畫隱形畫的隱形墨水就是果汁。(教師幫幼兒烘烤繪畫作品,嘗試還有哪些果汁是隱形墨水,并進行安全教育)三、活動結(jié)束總結(jié):鮮花的花汁能作顏料,水果的果汁能作為隱形墨水畫出會變魔術(shù)的畫。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這些東西到處都有,它就在我們的身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它們的這些本領(lǐng)。其實在我們的生活中還有很多你們沒有注意到的東西,它們都有不同的本領(lǐng)。這就要

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