大班數(shù)學活動數(shù)糖果教案

1、大班數(shù)學活動數(shù)糖果教案活動目標：1、嘗試運用不同的數(shù)數(shù)方法對30以內的物體正確計數(shù)，感知數(shù)量的守恒。2、在游戲過程中通過數(shù)量比較判斷輸贏，在輸贏中總結方法。3、在與同伴的合作互動中體驗游戲的快樂?；顒訙蕚洌?籃糖果，18個塑料小框、獎品一盒（28個）活動過程：1、出示糖果，引出游戲。（出示糖果）前段時間，幼兒園里有很多老師家里都在辦喜事，所以給老師們發(fā)了很多喜糖，今天我把這些喜糖都搜集起來帶來了？猜一下，老師可能跟你們玩什么游戲？今天我們不玩分糖果，也不是玩藏糖果的游戲，今天老師和你們一起玩?zhèn)€“看誰贏得多”的游戲。2、介紹游戲規(guī)則，初步玩游戲。等會兩個小朋友一組，用“石頭剪子布”來贏糖果。石頭

2、剪子布會玩嗎？怎么樣算贏？誰來跟我試一下？能不能晚點出？等會我們先和旁邊的小朋友來比賽。是比賽就要有規(guī)則，第一條：等會玩石頭剪刀布，誰贏得一顆糖，然后再來比，第二條，要聽信號。還沒開始你就來的不算。我是裁判，裁判說“開始”再開始游戲，裁判說“?！瘪R上停下來，不能再玩了。還有問題嗎？轉過去和旁邊的小朋友面對面準備好，看看對手是誰？預備開始。停。轉過來讓我看看，誰贏得糖果多？數(shù)一數(shù)，我這里有大獎啊，等會送給贏得多的人。你贏了幾顆數(shù)一數(shù)。你們都是一顆一顆數(shù)，有沒有不同方法數(shù)的？誰會兩顆兩顆數(shù)？（請一名給幼兒上來數(shù)）你們也來2粒2粒數(shù)數(shù)自己的糖果。有沒有人2粒2粒數(shù)和剛才1粒1粒數(shù)結果有不一樣的.？小

3、結：原來無論是一粒一粒數(shù)，還是兩粒兩粒數(shù)，結果都是一樣的。3、總結方法，再次游戲。我有個問題：給你們同樣的時間玩游戲，為什么有人贏的糖果多，有的人贏的糖果少？小結：贏得多要用好辦法，第一速度要快，一次來玩馬上接著來第二次。第二要讓別人猜不準，經常要變換。這次要換個對手，去換個好朋友坐下。這次的規(guī)則也要變了，誰贏可以抓一把糖，想贏得多要抓得大還是??？，第二條規(guī)則不變，裁判說開始再開始，說停馬上停止。幼兒游戲。剛才你用個好辦法了嗎？這次你贏了幾顆糖？怎么數(shù)的？只能兩顆兩顆數(shù)嗎？能夠5顆5顆數(shù)嗎？我先5顆5顆分好，再數(shù)。怎么這么快就數(shù)好了？你們也來5顆5顆數(shù)數(shù)試試?，F(xiàn)在來報一下數(shù)，你贏了幾顆糖？4、結束總結在發(fā)獎之前，先來數(shù)數(shù)獎品有幾個，看誰數(shù)得快。如果我一個一個數(shù)