大班科學(xué)活動(dòng)教案：有趣的標(biāo)志

1、大班科學(xué)活動(dòng)教案：有趣的標(biāo)志幼兒教師帶領(lǐng)幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案。以下是“大班科學(xué)活動(dòng)教案”，希望給大家?guī)韼椭?！活?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志圖形底色與形狀的含義。2、能根據(jù)標(biāo)志的特征或者用途進(jìn)行分類。3、初步知道標(biāo)志和人們生活的關(guān)系，形成行為規(guī)范的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、標(biāo)志卡片。2、掛圖：人行橫道，禁止機(jī)動(dòng)車通行，注意危險(xiǎn)等。3、小老師玩偶一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、故事導(dǎo)入。1、教師：小朋友，今天早上小老鼠委托我們幫它一個(gè)忙，到底是什么事情呢？它遇到了什么困難呢？我們快一起來聽一聽吧。（出示小老鼠玩偶）2、教師：小老師皮皮今天早上想到我們城里來游玩，但是一進(jìn)城，它發(fā)現(xiàn)馬上

2、上到處都有它不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，這些標(biāo)志它可從來都沒有看見過，也不知道是什么意思，所以它不敢開車進(jìn)城，只好請(qǐng)我們小朋友來幫他的忙了。二、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。1、教師：我們快一起來看一看它們是什么標(biāo)志，都代表什么意思吧。2、教師出示貼有各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒逐個(gè)觀察討論，自由發(fā)表自己的.意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。3、教師：剛才小朋友都說出了這些標(biāo)志的意義，那到底對(duì)不對(duì)呢？讓老師來告訴你吧?。ń處熢敿?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）4、教師小結(jié)：紅色圓框加上斜杠的標(biāo)志表示禁止，黃色、藍(lán)色表示不能做，禁止做。黃色三角形的標(biāo)志是警告標(biāo)志，提醒大家要注意了，要小心了。藍(lán)色的標(biāo)志有指示的作用，可以告訴大家這時(shí)需要做什么？這是什么地方。5、教師：這里還有一些標(biāo)志，請(qǐng)小朋友們看看它們是什么顏色，猜猜看是什么意思？6、游戲（我指你說）：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固。三、標(biāo)志分類。1、教師：小老鼠不小心把標(biāo)志弄亂了，誰能來幫他分分好？（根據(jù)顏色，形狀，用途來分）2、幼兒畫冊練習(xí)。四、形成規(guī)范。1、小朋友們，你們覺得標(biāo)志重要嗎？如果在我們的生活中缺少了標(biāo)志會(huì)怎么樣呢？，那我們平時(shí)在馬路上應(yīng)該怎么樣呢？2、教師小結(jié)：是的，我們每個(gè)人都應(yīng)