大班美術(shù)教案《小房子》附反思

1、大班美術(shù)教案小房子附反思活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒用各種線條，圖形，色彩畫出小房子高興和傷心時(shí)的心情，對(duì)新穎的作畫形式產(chǎn)生好奇心。2.通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維及敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.ppt2.抽象畫圖片3.背景音樂(lè)4.作畫工具：排筆每人大小各一支，調(diào)色盒每人一個(gè)，濕巾每人一張，顏料多色?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，幫助幼兒理解心情與顏色之間是有聯(lián)系的。開(kāi)心的心情會(huì)是怎樣的顏色？（粉色，紅色，黃色，五彩繽紛的顏色。）1.觀看ppt.2.小房子開(kāi)心么？你從哪里看出來(lái)的。（嘴巴翹翹的看出小房子是開(kāi)心的。）小房子為什么開(kāi)心呢？（引導(dǎo)幼兒觀察小房子周圍的環(huán)境和主人對(duì)他的態(tài)度。）小房子每天看到什么？（引

2、導(dǎo)幼兒按早上和晚上天空的變化進(jìn)行觀察。）小房子每年看到什么？（引導(dǎo)幼兒按季節(jié)地變化，從大地的色彩，花草樹木等進(jìn)行觀察。）3.欣賞抽象畫，初步認(rèn)識(shí)和了解抽象畫形式和特點(diǎn)。（用點(diǎn)、線、面等表達(dá)內(nèi)心的情感。）4.介紹作畫工具排筆的使用方法。5.在音樂(lè)聲中，幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)小房子快樂(lè)的心情。（要求用抽象的線條，圖形和色彩大膽，自由作畫。）6.交流感受：看到這樣的畫，開(kāi)心，高興，想歌唱，跳舞。二、發(fā)現(xiàn)小房子傷心時(shí)的色彩變化。1. 觀看ppt,理解故事情節(jié)并知道小房子不開(kāi)心的原因。從哪里看出小房子不開(kāi)心？（顏色和小房子的表情。）小房子為什么不開(kāi)心？（周圍發(fā)生了變化，不能看見(jiàn)美好的景色，主人們也離開(kāi)。）

3、不開(kāi)心的色彩會(huì)是怎樣的？（灰色，藍(lán)色，黑色等。）不開(kāi)心的線條會(huì)是怎樣的？（有些亂。）不開(kāi)心的圖案會(huì)是怎樣的？（要爆炸的圖形，有很多尖尖的角，不規(guī)則的圖形。）2.在音樂(lè)聲中，幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)出小房子的另外一種心情。3.交流感受，這些畫會(huì)讓人難過(guò)，想哭，想?yún)群?，想逃跑。三、知道不同的色彩代表不同的心情，引?dǎo)幼兒做個(gè)有心人，多去用眼睛觀察，多用心去發(fā)現(xiàn)身邊的事情變化，尋找色彩，線條等的秘密。1.感悟色彩與心情之間的關(guān)系，產(chǎn)生探索色彩的愿望。2.幼兒作品展示與欣賞。你喜歡哪幅畫，為什么？幼兒自由交流結(jié)束活動(dòng)。課后反思：藝術(shù)的生命力在于不斷地創(chuàng)新，幼兒藝術(shù)活動(dòng)的活力也在于不斷地求新求異的創(chuàng)新。我的大班美術(shù)活動(dòng)小房子以小房子的心情為主線，讓幼兒自己去感受小房子不同時(shí)期的心情，讓孩子們走進(jìn)小房子的內(nèi)心世界，體驗(yàn)小房子的快樂(lè)與憂傷。“畫心情”為他們的想象插上了會(huì)飛的翅膀，孩子們憑著自己的理解，大膽，自由繪畫，像個(gè)