人教部編版七年級語文上冊第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (38)

1、部編版七年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累與運用（共 15 分） 1根據(jù)拼音寫漢字。（2 分）徜（cháng） （chán） 娟（zhào） 禍（zh） 尺 2找出下列詞語的錯別字，并改正（2.5 分）漫不經(jīng)心相題并論崇山峻嶺承前起后輕歌曼舞龐然大物拔動心弦眼花繚亂五彩分呈油然而生走投無路一視同仁井然有緒喜出望外小心翼翼錯 別 字改正3. 詩詞默寫（7.5 分）（1） 誰道人生無再少？門前流水尚能西， 。（2） 今夜月明人盡望， ？（3） ，銅雀春深鎖二喬。（4） ，皎皎河漢女。（5） 楊花落盡子規(guī)啼， 。親愛的阿姨： 你們好！連日來，你們奮戰(zhàn)在抗擊“非典”的

2、第一線。面對 SARS 的挑戰(zhàn)，你們沒有絲毫退縮，將個人安危置之度外；面對無情的“隔離”，那么以苦為榮，把對家人的思念化作對病人無微不至的呵護(hù)。從報紙上了解到你們的事跡，使我們非常感動。我們決心以你們?yōu)榘駱?，也要為抗擊“非典”做出貢獻(xiàn)。祝4. 護(hù)士節(jié)前夕，某校七年級（5）班的同學(xué)委托醫(yī)院工作人員，給日夜奮戰(zhàn)在抗擊“非典” 第一線的護(hù)士阿姨們捎去一束鮮花和一封簡短的信，信的內(nèi)容如下：(3 分)7身體健康，早日凱旋2003 年 X 月 X 日X 校七（5）班全體同學(xué)（1） 這封信在格式上有兩處錯誤，請說明。（2 分）（2） 畫線句子有一句是病句，請改正。（1 分）二、文段閱讀（共 45 分）（一）

3、閱讀短文，按要求答題。（17 分）父親的考題兒子事業(yè)有成，但其對金錢的追求程度真到了別無所求的地步。一天，父親給一向 甲 自己心算能力很強(qiáng)的兒子出了一道題：“一輛載著 457 名旅客的列車駛進(jìn)車站，這時先下來 98 人，又上去 103 人。”兒子緊張的情緒 乙 了下來。“在下一站下去 73 人，又上去 132 人。”兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在了右腿上?！霸谠傧乱徽鞠氯?91 人，上來 67 人?！备赣H拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快?！?再下一站下去 84 人，上來 65 人；再下一站下去 114 人，上來 37 人；再一站下去52 人，上來 97 人?！备赣H念得飛快并努力使每

4、個發(fā)音都清楚。兒子有些心疼起老父，關(guān)懷地問：“完了嗎？”“沒有，你聽仔細(xì)了！”父親搖晃著那已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋接著說：“列車?yán)^續(xù)往前開。到了下一站，這是個小站，只下去 10 個人，又上來 8 個人；下一站也是個小站，下去 6 個上來 9 個?！备赣H的態(tài)度很認(rèn)真，兒子卻覺得該結(jié)束了?！霸傧乱徽居窒氯?101 個，上來 18 個；再下一站是終點站”11還沒等父親說完，做兒子的就站起來：“您是想馬上就知道車上一共下來多少人嗎？”兒子的口氣中透著一股得意。12“不！”父親微笑著說：“我只想知道這趟車究竟停靠了多少次站臺？”13兒子一下子懵了。14父親的語氣變得嚴(yán)肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能

5、積攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也不帶走。應(yīng)該留意人生的每一個站臺：哪個站臺付出的少， 哪個站臺得到的多；哪兒有歡樂，哪兒有痛苦；。認(rèn)真地體會人生的每個細(xì)節(jié)，這樣 你才算擁有實實在在的生活，才不枉活一世。”父親拉著發(fā)呆的兒子的手說：“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦！”5. 選出文中甲、乙兩處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語。（2 分）甲處()A.炫耀B.夸贊C.標(biāo)榜乙處()A.松弛B.松懈C.懈怠6. 第段中，在刻畫人物時采用了 和 的描寫方法， 所起的作用是 。（4 分）7. 第 11 段中，兒子“得意”的原因是 。（3 分）8. 父親出考題的目的是 。父親的良苦用心表現(xiàn)了 。（4

6、 分） 9.從文末父親的話中，你能看出父親的人生態(tài)度是什么嗎？（4 分）（二）閱讀短文，按要求答題。（16 分）朋友經(jīng)常出差，經(jīng)常買不到對號入坐的車票?？墒菬o論長途短途，無論車上多擠，他 說，他總能找到座位。他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并 不高明，但卻很管 用。每次，他都作做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位 。他說，這是因為像他這樣（qiè） 而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其 他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表

7、面現(xiàn)象迷惑了，不大細(xì)想在數(shù)十次停 靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇；即使想到了，他 們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足，為了一兩個座 位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心 萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人，永遠(yuǎn)只能（zhì） 留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一 直站到下車。朋友作為生意人，經(jīng)常被同行羨慕“運氣好”。因為一些看來希望渺茫的機(jī)會一旦被 他撞上，總能達(dá)成 最后的合同。當(dāng)我聽過他“找座位”的故事后，

8、我開始悟出，他的運氣其實是他不懈追求的回報。他的自信、 執(zhí)著，他的富有遠(yuǎn)見、勤于實踐讓他握有了一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。10. 根據(jù)第段中的拼音寫出漢字。（2 分）（qiè） 而不舍 （zhì） 留11. 朋友為什么“無論長途短途，無論車上多擠”，“他總能找到座位”？（2 分）12. 本文把不愿主動找座位的乘客比作了現(xiàn)實生活中的哪一類人？（2 分）13. 朋友作為生意人，“運氣好”的原因是： （2 分） 14結(jié)尾“人生之旅永遠(yuǎn)的座票”含義是： （3 分） 15人生之旅，你握有“座票”嗎？請你談?wù)勀愕摹白薄笔鞘裁?？? 分）16. 給本文加上一個最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2 分）（三）

9、閱讀下面的文言文以蟲治蟲，完成題，共 12 分。元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬 蔽地；遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人 謂之“傍不肯”。17. 以蟲治蟲選自作者是 朝的 ?！巴寥恕笔侵?人（2 分）18解釋句中加點詞的意思。（4 分）（1）方為秋田之害（）（2）悉為兩段（）（3）旬日子方皆盡（）（4）土人謂之“傍不肯”（）19翻譯文中劃線的句子（4 分）（1） 元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。（2） 遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。20“歲以大穰”的原因是什么？給我們帶來哪些啟示？（2 分）三作文（共

10、 40 分）雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個咿呀學(xué)語的幼童成長為一個具有較強(qiáng)獨立能力的少年。在我們所歷經(jīng)的校園里，曾經(jīng)撒下了多少歡歌笑語，留下了多少酸甜苦辣，還播種了無數(shù)希望的種子。昔日的校園，昔日的師友， 不會隨著時間的推移而褪色，他們將成為我們記憶中的珍寶。請你從自己歷經(jīng)的校園生活中，選取最動情的一幅或一組畫面，表達(dá)你對昔日校園和師 友的懷戀。要求：1、聯(lián)系生活實際與自身感受，寫一篇不少于 500 字的文章。2、題目自擬，文體不限。3、書寫工整、規(guī)范，卷面整潔。參考答案（一）5（2 分）C、A 6（4 分） 神態(tài)動作(細(xì)節(jié))；表現(xiàn)兒子十分自信的樣子。7.（3 分