小河馬的大口罩大班健康教案_第1頁
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文檔簡介

1、小河馬的大口罩大班健康教案作為一名教師，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小河馬的大口罩大班健康教案，希望對大家有所幫助?；顒幽繕耍?、通過掛圖，讓幼兒理解故事內(nèi)容。2、了解感冒的一些癥狀，懂的預(yù)防感冒的基本方法?；顒訙蕚洌簰靾D、手偶（小河馬）、錄音機、健康歌磁帶、預(yù)防感冒的圖片。活動過程:一、談話導(dǎo)入：1、今天老師請來了一位新的動物朋友，請大家猜一猜會是誰呢？讓我們把他請出來，出示（手偶）。跟他打個招呼吧！2、小河馬見到小朋友很高興，給小朋友帶來了一個故事作為禮物，讓我們快來聽一聽、看一看吧！二

2、、出示全部掛圖先讓幼兒觀察，猜一猜故事內(nèi)容，并看圖講故事。1、觀察圖上都有什么？2、引導(dǎo)幼兒觀察最后一幅圖：提問：（1）、你覺得這里是什么地方？為什么有那么多的小動物都在醫(yī)院門口排隊？他們怎么了？猜猜它們得了什么?。浚?）、小朋友都認為小動物生病了，所以來了動物醫(yī)院，那小朋友能猜出它們是如何得病的嗎？請幼兒根據(jù)掛圖講述故事！小河馬請老師把故事將給小朋友，故事講的就是小河馬的病的過程，請小朋友坐好認真聽！三、教師根據(jù)掛圖完整的講述故事提問：為什么小動物們最后都得了感冒？（幼兒回答）教師小結(jié)：小河馬的大口罩上面有感冒病毒，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給他們了。所以感冒是會傳染的。提問：小朋友的口罩能互相帶著玩嗎？帶完口罩應(yīng)該把它放在那里？這就是小河馬帶來的故事，你給他起一個好聽的名字吧！四、回憶故事內(nèi)容1、故事中的小動物都得了感冒，小朋友也得過感冒，那現(xiàn)在請小朋友們想一想，感冒了你的身體會有哪些感覺呢？（頭疼、咳嗽、發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、渾身無力等）那猜一猜小河馬是怎樣感冒的呢？2、現(xiàn)在你是小醫(yī)生，請你為小動物們提一些建議吧！告訴他們一些預(yù)防感冒的方法！小結(jié)：多喝水、多吃蔬菜、勤曬太陽、注意增添衣物、還要多運動等。3、老師也收集了一些關(guān)于感冒的圖片，請小朋友看一下，出示圖片?；顒咏Y(jié)束：只有多運動才能讓

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