小學(xué)生期末班主任評(píng)語(yǔ)匯總

1、你關(guān)良好，但不夠撥尖，望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的心集體，積極參加活動(dòng)，勞動(dòng)肯干，有一定的上進(jìn)心，進(jìn)步。上課認(rèn)真聽(tīng)講，能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步。希望你進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)苦練，上課積極回答問(wèn)題。加油，你將會(huì)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子！等級(jí)：班主任：等級(jí)：班主任：，你生性好動(dòng)，聰明活潑。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事，勞動(dòng)課表現(xiàn)得很積極。多么希望你在遵守紀(jì)律方面也有出色的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)方面自，你是個(gè)踏實(shí)質(zhì)樸的孩子，勞動(dòng)中你積極的身影讓老師贊嘆，學(xué)習(xí)中你也刻苦努力上進(jìn)，雖然你的成績(jī)不是那么優(yōu)異，但你的品德讓老師喜歡，希望新的學(xué)期，你能堅(jiān)定信心，多找找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉幂^大進(jìn)

2、步！等級(jí)：班主任：，老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。等級(jí)：班主任：，你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平。記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。等級(jí)：班主任：，你生性乖巧、懂事、善解人意。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè)意為老師辦事。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題。能

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)覺(jué)性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師覺(jué)得你很聰明，一定能夠?qū)W好，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋?，F(xiàn)在努力還來(lái)得及，你一定可以成為最棒的。加油吧！等級(jí)：班主任，你樂(lè)于助人，同學(xué)都樂(lè)意和你交往，在同學(xué)有困難時(shí)，平時(shí)省吃節(jié)用的你及時(shí)伸出友愛(ài)的手，讓老師和同學(xué)都很感動(dòng)。學(xué)習(xí)方面，你比以往更踏實(shí)了，尤其作文水平大大提高，老師真為你高興。建議：從書(shū)海中汲取更多知識(shí)。記住“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。等級(jí)：班主任：，你成績(jī)優(yōu)異，能開(kāi)心地學(xué)習(xí)，書(shū)寫(xiě)工整，能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力不錯(cuò)，但不輕易發(fā)表自己的見(jiàn)解。將來(lái)的社會(huì)需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，那么，現(xiàn)在各方面要嚴(yán)格要求

4、自己，準(zhǔn)備著將來(lái)承擔(dān)祖國(guó)建設(shè)的重任。等級(jí)：班主任：，調(diào)皮、好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，你真是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。你有極強(qiáng)的上進(jìn)心，總想向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，課堂上你總積極舉手發(fā)言。學(xué)習(xí)不得半點(diǎn)馬虎，要靜下心來(lái)，用心思考。腳踏實(shí)地去做才能好朋友，也能事事為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每比別人更好!班主任：，老師曾為你的成績(jī)進(jìn)步而高興過(guò)，也為你的成績(jī)下降而擔(dān)心過(guò)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定讓老師“一半歡喜一半憂(yōu)”。記得“龜兔賽跑”故事中那只驕傲的兔子嗎耐心和毅力是一切聰明才智的基礎(chǔ)，勝利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人，只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的勝利。老師期待著你的下一次的進(jìn)步！等級(jí)：班主任：，你是典

5、型的乖乖女，跟你的同齡人相比擬幾乎是沒(méi)有缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)刻苦努力，積極上進(jìn)，課堂上總能見(jiàn)到你積極舉起的小手；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)；與同學(xué)們相處愉快，待人真誠(chéng)，大家都愿意與你成為好朋友。希望你繼續(xù)保持自己的本色，再接再厲，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀生！等級(jí)：班主任：，文靜、乖巧是你的表面，而敏感、不服輸才是真正的你，學(xué)習(xí)上老師為你的進(jìn)步而高興過(guò)，也為你的成績(jī)次阿華而擔(dān)心過(guò)，別忘了，學(xué)習(xí)考驗(yàn)的不是爆發(fā)力，它是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要的是耐力，希望你能加強(qiáng)自己的信心和毅力，向著終點(diǎn)不懈努力。等級(jí)：班主任：，你是班里最熱心腸、最具有正義感的女孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為一個(gè)人，熱心

6、為大家服務(wù)，老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好。唯一美中不足的就是你學(xué)習(xí)上的不穩(wěn)定，老師知道你很有潛力，只是一兩次的成功可證明不了你的實(shí)力。我相信下學(xué)期你肯定會(huì)給老師和同學(xué)帶來(lái)更大的驚喜！等級(jí)：班主任：，一直以來(lái)，你的真誠(chéng)和認(rèn)真給老師留下了深刻的印象，作業(yè)一絲不茍，做什么事總是那么認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)總是那么友好，在你身上老師可以發(fā)現(xiàn)一種鍥而不舍的精神，不斷地戰(zhàn)勝自我，不斷地取得進(jìn)步，對(duì)集體總是默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。班級(jí)因?yàn)橛心愕拇嬖诙訙剀?，老師因?yàn)橛心愣械綗o(wú)比自豪，愿你在新的學(xué)年取得更大進(jìn)步！等級(jí)：班主任：，老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個(gè)聰明絕頂?shù)呐?。?/p>

7、令老師遺憾的是你并沒(méi)有以一個(gè)優(yōu)等生的標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求自己，老師不反對(duì)你有個(gè)性，有自己的想法，只是希望你的個(gè)性能夠沿著健康的軌道發(fā)展，那將會(huì)得到更多同學(xué)的敬佩。等級(jí)：班主任：，你的機(jī)靈讓你的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都明顯高于其他學(xué)科，你的隨和讓你一直擁有著很好的人緣；你的真誠(chéng)讓你臉上老掛著純真的笑容；而你學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)松時(shí)緊讓老師一直都在擔(dān)心，你很有潛力但是偶爾的偷懶和不太堅(jiān)強(qiáng)的毅力成了你的絆腳石，制約著你前進(jìn)的步伐，學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，需要的是長(zhǎng)期堅(jiān)，思想單純，待人真誠(chéng)、有禮貌是你最大的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)除了這些之外，你的父母還給了你一個(gè)非常聰明的腦袋，你本是一個(gè)好學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的男孩，可你有時(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課

8、有時(shí)走神；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)當(dāng)作任務(wù)來(lái)應(yīng)付；正是因缺乏自律和刻苦，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。老師相信你只要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，你肯定會(huì)趕上并超越其他的同學(xué)。等級(jí)：班主任：，在班級(jí)里，你一向“默默無(wú)聞”，這和你性情文靜有關(guān)，你善解人意，在遵規(guī)守紀(jì)方面做得很好，希望你再接再厲。在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真刻苦，居于中流。我想，其實(shí)，以你的基礎(chǔ)，以你的勤奮，你的學(xué)習(xí)應(yīng)能進(jìn)一步提高，這關(guān)鍵便在于你什么時(shí)候找到適合自己的方法。希望惠子能早日找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。持不懈的努力，希望你能成為最后的勝利者。等級(jí)：班主任：，雖然你是我們班上年齡最小個(gè)子最小的男孩子了，但你的智慧、機(jī)靈、

9、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿(mǎn)了各種知識(shí)；在別人不敢說(shuō)，不敢做時(shí)，你會(huì)高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。等級(jí)：班主任：， “有志不在年高”，雖然你是我們班上個(gè)子最小的孩子，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿(mǎn)了各種知識(shí)；在別人不敢說(shuō)、不敢做時(shí)，你會(huì)高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。一學(xué)期快要結(jié)束了，老師多么希望你在新的一學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)，少一份牢騷，多一些自信與刻苦，嚴(yán)格要求自己。等級(jí)：班主任：，你是一個(gè)聰明俊秀的女孩子，性格內(nèi)向，但有個(gè)人思想，有時(shí)也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，為人處事開(kāi)朗

10、大方，不會(huì)斤斤計(jì)較，尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望上課能積極舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)；也希望梁辰能認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)方法，找到自己的弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，那樣你會(huì)更優(yōu)秀的。等級(jí)：班主任：，你大方善良，小組長(zhǎng)工作盡職盡責(zé)，熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)班集體，老師喜歡你。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，伸出你的雙手，捧著甘露回家，你將不再無(wú)助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。希望在未來(lái)的日子里能夠用你的勤奮與智慧打造出一片輝煌燦爛的天空。你會(huì)成功的。等級(jí)：班主任：，你有一個(gè)聰明的大腦?？墒且?yàn)樽x書(shū)的量少而略顯簡(jiǎn)單。你善良，也追求積極向上的人生情懷，可

11、是因?yàn)榱?xí)慣的欠佳期和自律意識(shí)的薄弱，而略顯隨意淺薄。希望能夠多讀書(shū)多思考，默默地構(gòu)想自己人生的藍(lán)圖，從此勤奮努力，一分耕耘一分收獲，相信在自己精心耕耘地田地里一定能結(jié)出碩果的。等級(jí)：班主任：等級(jí)：班主任：斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生，希望你能戰(zhàn)勝自己的惰性，在學(xué)習(xí)上勤學(xué)不棄，肯定能取得令人矚目的進(jìn)步?？墒悄悴辉敢?，在嬉笑聲中原諒了自己的過(guò)錯(cuò)，在嬉笑聲中時(shí)間匆匆而逝。陳天蔚，不要讓自己犯下無(wú)法挽回的錯(cuò)誤， “逝者如斯” ，希望你能挽住時(shí)間匆匆地腳步，用自己的刻苦彌補(bǔ)過(guò)去荒廢的時(shí)光。你有潛力，如果努力，肯定能出色地完成學(xué)業(yè)。等級(jí)：班主任：，你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達(dá)信念

12、的人。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很出色，但老師對(duì)你始終有信心。當(dāng)然獲得好的成績(jī)并不是一件容易的事，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，別人的成功經(jīng)驗(yàn)也可以借鑒。等級(jí)：班主任：，你很可愛(ài)，老師在心里的確很偏愛(ài)你。可是，你讓老師的心情總是很失落。老師偏愛(ài)的孩子應(yīng)該更理解老師才對(duì)，可是你沒(méi)有；上課的隨意、眼操的懈怠、勞動(dòng)的怠惰，寫(xiě)作的被動(dòng)，你總在給老師出難題，讓老師的心里總是沉沉的。我相信在你的潛意識(shí)里希望老師快樂(lè)開(kāi)心，你的進(jìn)步，你的工整的字體是老師快樂(lè)的源泉。你也應(yīng)該長(zhǎng)大了懂事了，希望我們的相處會(huì)是更加和諧愉快的。等級(jí)：班主任：，你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，很有內(nèi)秀，命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，多讀書(shū)吧，你的成績(jī)會(huì)逐漸提高。

13、相信自己一定能行，老師期待著你在學(xué)業(yè)上取得突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。等級(jí)：班主任：，你小巧玲瓏，寫(xiě)得一手工整漂亮的小字，老師很喜歡你的乖巧可愛(ài)。但女孩子如果再多一份書(shū)卷氣是不是更錦上添花叫老師希望你能專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，勤奮刻苦，在書(shū)海中找到自己努力的方向，不輟努力，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝自己的惰性，心無(wú)旁騖地執(zhí)著于學(xué)海中。這樣你一定會(huì)進(jìn)步，一定會(huì)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師期待著你的進(jìn)步。等級(jí)：班主任：，你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣

14、賞你。等級(jí)：班主任：，在班上，老師和同學(xué)很少能聽(tīng)到你的笑聲，每次考試你常愁眉不展，你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一個(gè)呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。也希望在學(xué)習(xí)上能夠更加勤奮，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般，文章寫(xiě)的很有起色，如果能在奮等級(jí)：班主任：，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的精神。作為小組長(zhǎng)，你能出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，你在同學(xué)們心目中的威信也越來(lái)越高。在幫助同學(xué)方面你也是盡心盡力，望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，帶動(dòng)全班共同

15、進(jìn)步。等級(jí)：班主任：，斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的好字，讓同學(xué)們好羨慕，你的作業(yè)紙總是那么干干凈凈，整整齊齊，批閱你的作業(yè)也是老師一種美的享受。作為英語(yǔ)科代表你工作細(xì)心、認(rèn)真是老師的好助手，同學(xué)們的好科代表。在學(xué)習(xí)上你較為認(rèn)真刻苦，成績(jī)較為突出。但是不是很穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)一些知識(shí)鉆研得不是很深很透，想信你會(huì)越來(lái)越穩(wěn)定，越來(lái)越好，老師期待著！等級(jí)：班主任：，你是一個(gè)做事冷靜、穩(wěn)重、不毛躁的大男孩，你的數(shù)學(xué)思維比較有深度，有廣度，但有時(shí)你對(duì)自己的要求還不是很高，至使成績(jī)不能穩(wěn)步上升，反而有下滑趨勢(shì)。老師從第一天看到你就特別希望你能成為咱們班的領(lǐng)頭羊，并且老師也堅(jiān)信你會(huì)做到的，是老師的得力助手，望學(xué)習(xí)上

16、再刻苦些，努力些，你會(huì)嘗到勝利果實(shí)的滋味的，祝你成功！等級(jí)：班主任：，老師喜歡你，因?yàn)槟銦崆?、熱心、友善，你關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你的笑容永遠(yuǎn)是那樣的燦爛，即使是在問(wèn)問(wèn)題或?yàn)槭裁磿r(shí)都是如此。在學(xué)習(xí)上你有問(wèn)不會(huì)決不罷休的精神，但還缺少一些深入思考認(rèn)真鉆研，細(xì)心審題的習(xí)慣，但老師相信會(huì)越來(lái)越來(lái)成熟，越來(lái)越棒的！等級(jí)：班主任：，本學(xué)期你在心理上和學(xué)習(xí)上都出現(xiàn)過(guò)困惑和彷徨，但你還是及時(shí)調(diào)整了自己的狀態(tài)。后半學(xué)期老師在課堂上看到了一個(gè)全神貫注的你，在課下老師又看到了一個(gè)開(kāi)朗、活潑喜歡說(shuō)笑的你老師相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)越來(lái)越好，與同學(xué)的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽，老師期待著這一天！等級(jí)：班主

17、任：，你是一個(gè)小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的小女孩，老師們和同學(xué)們都非常喜歡你，你的聲音是那樣的甜美，聽(tīng)你朗讀英語(yǔ)課文和語(yǔ)文課文是一種美的享受。在數(shù)學(xué)上以后也給你講題的機(jī)會(huì)，讓數(shù)學(xué)老師也享受一下。在學(xué)習(xí)上你認(rèn)真努力上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，真希望以后你膽子再大一些，課上回答問(wèn)題再積極一些，思考問(wèn)題在更加深入一些，我相信可以會(huì)做到的。等級(jí)：班主任：，在老師眼里的你是不怕苦、不怕累、帶病還能堅(jiān)持表演，為同學(xué)們服務(wù)不喊一句苦的好孩子。在學(xué)習(xí)上你也應(yīng)該是很有實(shí)力的，但成績(jī)總是不盡人意，老師相信你會(huì)處理好這些事情的，找回原來(lái)的你，祝你成功！等級(jí)：班主任：，你大大的腦門(mén)透露著你的聰明才智，可是你的聰明并沒(méi)有完全用

18、在學(xué)習(xí)上，總喜歡與別人兜圈子，以各種理由經(jīng)自己開(kāi)脫，但是這學(xué)期你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這與你家長(zhǎng)與老師的配合和你個(gè)人的努力是分不開(kāi)的，望以后在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真些，細(xì)心些，學(xué)習(xí)態(tài)度在端正些，學(xué)習(xí)習(xí)慣再好些，充分發(fā)揮你的聰明才智，相信你會(huì)成為一個(gè)非常棒的孩子的！等級(jí)：班主任：，在老師的眼里，你一直都是一個(gè)很有靈氣的女孩子，隨著時(shí)間的推移，知識(shí)難度的提高更加體現(xiàn)了這一點(diǎn)。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你上課聽(tīng)講比以前專(zhuān)注多了，但還有一些小毛病需要改正，否則會(huì)影響你前進(jìn)的道路，老師相信擁有花一樣的年齡就會(huì)擁有陽(yáng)光一樣燦爛的心情，學(xué)習(xí)上還需要投入更扎實(shí)，起伏不定的成績(jī)需要更堅(jiān)定的心智。等級(jí)：班主任：，你沉穩(wěn)、內(nèi)向，但內(nèi)心中有

19、熱火般的學(xué)習(xí)熱情，在學(xué)習(xí)上具有“不用揚(yáng)鞭馬自蹄”的精神。你不但自身刻苦學(xué)習(xí)，還能熱情幫助組員學(xué)習(xí)成為同學(xué)心中的 “主心骨”. 在新的一年里希望你學(xué)習(xí)收獲更大，多讀書(shū)，修身養(yǎng)性，具有良好的思想品格、性格愛(ài)好。等級(jí)：班主任：，你是一位聰明、可愛(ài)的陽(yáng)光女孩，因?yàn)橛心愕拇嬖?，我們班集體的班報(bào)出得很棒，豐富的內(nèi)容，多樣的形式，是你“妙筆生花”的佳績(jī)，在新的一年里，要多一份成熟，少一點(diǎn)幼稚，多一份持重，少一點(diǎn)馬虎，使學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)杖张噬?，老師相信你有?shí)，你為人友善、誠(chéng)實(shí)謙遜，做事情踏實(shí)穩(wěn)重，這些使老師和同學(xué)很欣賞你，你雖然一如既往，沉默寡語(yǔ)，但課堂上專(zhuān)注的眼神還是讓老師看到你對(duì)知識(shí)的渴望和執(zhí)著，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)

20、的學(xué)生，祝新學(xué)期有更出色的表現(xiàn)。等級(jí)：班主任：，你真誠(chéng)熱情，自尊心強(qiáng)，但又不肯下苦功夫；如果你不能聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的教誨，并且努力改正，你會(huì)白白浪費(fèi)你那聰明的頭腦，長(zhǎng)此以往就是人們常說(shuō)的“花瓶”。我們這個(gè)班級(jí)需要你這樣有熱心、責(zé)任心的同學(xué)，只要你用心，就沒(méi)有你做不到的事情。等級(jí)：班主任：，你的自尊心很強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木?；你學(xué)習(xí)很刻苦，但方法不太得當(dāng)，往往事倍功半；同學(xué)給你講題時(shí)，你總能認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，還顯得特別有信心，如果能注意課后的復(fù)習(xí)總結(jié)就更好了，重點(diǎn)在與基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)；要有持之以恒的精神。等級(jí)：班主任：，你從來(lái)都不用老師提醒該做什么，你總是把自己的事情安排的妥當(dāng)，沒(méi)有讓老師操心過(guò)；你勤奮

21、踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，是老師們公認(rèn)的好學(xué)生，小組長(zhǎng)的工作你也盡心盡責(zé)。新的一年，希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你優(yōu)良的作風(fēng)，讓自己各方面都更上一層樓！等級(jí)：班主任：，你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺(tái)，聽(tīng)著你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期力，一定能在班里爭(zhēng)先！等級(jí)：班主任：等級(jí)：班主任：相信你一定能取得好成績(jī)，那樣你在班里也會(huì)有誠(chéng)信你能展現(xiàn)一個(gè)熱情、自強(qiáng)、干練的新自我，在學(xué)習(xí)上 也有更大的突破。班主任：，你是個(gè)熱情、活潑的女孩，大嗓門(mén)正反映了你的爽朗的性格，你尊敬老師，關(guān)心集體，對(duì)語(yǔ)文課代表的工作做到了認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)，真是老師的好幫手！你對(duì)學(xué)習(xí)很關(guān)注，有很強(qiáng)

22、的上進(jìn)心，這點(diǎn)從你的自我評(píng)價(jià)中可以看出來(lái)，但是馬虎、輕敵可是提高成績(jī)的勁敵，希望你能克服這些問(wèn)題，達(dá)到成功的彼岸！等級(jí)：班主任：，熱情、開(kāi)朗、直率是你的特點(diǎn)，但有時(shí)也要更寬容一些，才能和同學(xué)們相處得更融洽。你對(duì)組長(zhǎng)的工作很認(rèn)真，無(wú)論收作業(yè)還是做值日，你們組在你的帶領(lǐng)下都能效率很高地完成任務(wù)。希望能去除學(xué)習(xí)上的浮躁，踏實(shí)下來(lái)，就要從平時(shí)的小事做起，下課少玩兒一會(huì)兒，課堂少說(shuō)幾句話(huà)，多看書(shū)，多做幾道題，相信你一定可以成為各個(gè)方面的佼佼者！等級(jí)：班主任：，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀(guān)、熱情的孩子，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是以你的方式為集體貢獻(xiàn)著一份力量。雖然你的身體并不是太好，但是每次體育課和課間操，你都格外認(rèn)

23、真。你很聰明、上進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)有著熱情，對(duì)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的工作你一絲不茍，是老師的好幫手。希望你繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)和工作上稱(chēng)為班里的佼佼者！，精力旺盛，也樂(lè)于助人，很討老師們喜歡。如果你少說(shuō)話(huà)，多做事，你也會(huì)是一個(gè)廣受同學(xué)歡迎的人。有些是要多想一想，多為他人想，多為集體想，多想想做了以后效果怎樣，這就是成熟。一個(gè)人不是只把自己的事做好就行了，還要服務(wù)他人，服務(wù)于社會(huì)，這樣才能顯現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。老師、家長(zhǎng)對(duì)你傾注大量心血，你要記著，不去犯同樣的錯(cuò)誤。等級(jí)：班主任：，活潑、好動(dòng)，思維敏捷。有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)成績(jī)比較好。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，影響你成績(jī)的是不遵守課堂紀(jì)律和貪玩。你看一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你在這兩點(diǎn)上還沒(méi)有改進(jìn)，而它們終究影響到了你的成績(jī)。人先自助，而后人助之。如果你從自身做起，改正不是，相信你在各方面的表現(xiàn)都會(huì)比現(xiàn)在好得多。等級(jí)：班主任：，天真、活潑，不免有些幼稚。正因?yàn)槿绱?，你就難免不時(shí)地出些小狀況?？墒?，有一天，你對(duì)我說(shuō)你要做我的小天使。我知道你會(huì)變得努力起來(lái)。果然后半學(xué)期你改變了許多。變得嚴(yán)謹(jǐn)一些了，做事慎重一些了，更關(guān)注學(xué)習(xí)了。這樣，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀了。我相信你在數(shù)學(xué)也會(huì)努力