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文檔簡介
1、專題二第二節(jié)中國的古代藝術教學目標內(nèi)容標準:概述漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。知識能力:知道王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、宋代四大家等書法家以及顧愷之、吳道子、閻立本、張擇端等畫家。能概括漢字、繪畫起源、演變的過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。初步理解中國古代書畫藝術功能和意義。過程與方法:通過學習增強欣賞、發(fā)現(xiàn)、鑒賞美的能力。在了解古代藝術形式的同時,積極主動的參與、體驗、體會古代藝術的精神實質(zhì)和豐富的內(nèi)涵。學生相互之間要加強交流合作,取長補短??梢砸宰髌?,表演,介紹,等多種形式把自己的體會表達出來。增強對知識的理解和把握。情感、態(tài)度與價值觀:通過本課
2、學習,了解我國古代多姿多彩的藝術,提高欣賞美,發(fā)現(xiàn)美,鑒賞美的能力。豐富人生觀,價值觀。通過對古代藝術的學習、觀察、體驗、或欣賞藝術精品,潛移默化,提高自身修養(yǎng)。繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,激發(fā)對祖國文化的自豪感,逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責任感。教學重難點:重點:古代藝術的表現(xiàn)形式。難點:古代藝術發(fā)展的原因。教學課時:2課時教學方法:講授法,討論法,提問法,探究法教學過程:導入討論學生的興趣愛好。教學內(nèi)容一、“出鬼入神”的書法藝術1、含義與特點1)含義:中國的書法藝術是以中國漢字的文義為內(nèi)容,以某種字體的書寫為形式的獨特藝術。2)特點: 漢字書法是線的藝術,它
3、以自由多樣的線的曲直運動和空間構造,表現(xiàn)感情、氣勢和意境,具有特殊的審美價值。 2、漢字形體的演變及五種主要書法字體1)甲骨文一金文一篆書一隸書一草書楷書行書。 2)篆書、隸書、楷書、行書、草書拓展:其演變規(guī)律? 由繁到簡。 3、書法的主要字體及特點 字體 創(chuàng)立或成熟時間 特點 小篆 創(chuàng)始于秦代 字體略長,筆畫圓勻,富于圖案美 隸書 始于秦朝,成熟并通行于漢魏時 字體寬扁,左右舒展,平衡對稱,整齊安定 草書起源于漢初成熟于東晉 寫意性發(fā)揮到極致,變化豐富,奔放躍動 楷書形成于漢末 字形方正,規(guī)矩嚴整 (一千多年來楷書一直是漢字的標準字體,這是漢字演變的主流)行書開始盛行于晉代 兼有楷書和草書的
4、長處,既工整清晰,又飛灑活潑 4、中國古代著名的書法家秦代李斯;東晉王羲之;唐代歐陽詢、顏真卿、柳公權、懷素、張旭;北宋蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄;元代趙孟頫; 明代文征明、董其昌; 中國書法藝術發(fā)展的兩個階段 1) 自發(fā)階段:(魏晉以前)人們注重書法的實用功能,很少追求書法的審美功能。2)自覺階段:(魏晉以后)書法的審美功能超過實用功能。二、畫中有詩;“中國畫”,或稱“國畫”,是 20 世紀上半葉產(chǎn)生的名詞。它是對自唐宋元明清以來, 用毛筆、墨汁或特定的顏料在宣紙、絹等材料上的繪畫,以及對這種傳統(tǒng)繪畫形式的稱呼。1、中國畫;1)題材:分為人物畫、山水畫、花鳥畫三大畫科。2)表現(xiàn)技法:有工筆與寫
5、意、勾勒與沒骨、設色與墨筆等區(qū)別。3)藝術風格:分為錯彩鏤金的工筆重彩畫與講究筆墨韻味、自然清新的水墨淡彩畫兩大類型。 2.山水畫1)地位: 山水畫作為獨立的畫科,出現(xiàn)于山水詩興起的魏晉南北朝時代,是中國畫的精粹。2)藝術特點:內(nèi)容上:以自然風景為主要的描繪內(nèi)容。 技法上:講究布局構圖,畫面普遍具有氣勢雄壯、意境 創(chuàng)作風格:追求的是畫面?zhèn)鬟_出主觀情致與神韻,意境是山水畫的靈魂。 3.文人畫1)地位:文人畫是北宋以后中國畫的主要藝術形式。 2) 藝術特點:追求抒情寫意風格。 在創(chuàng)作上強調(diào)個性表現(xiàn),集文學、書法、繪畫及篆刻藝術為一體,集中體現(xiàn)出畫家多方面的文化素養(yǎng)。 注重詩意。中國畫是怎樣分類的?
6、(1)按表現(xiàn)技法分:工筆畫,寫意畫(2)按題材分:人物畫,山水畫,花鳥畫三、金聲玉振;1、上古先秦時期的音樂; 自黃帝時代至周代,詩、舞、樂三位一體的“樂”文化已經(jīng)相當發(fā)達;在河南舞陽出土的“骨笛”。在西安半坡遺址出土的陶塤。在湖北隨縣曾侯乙墓出土的青銅編鐘。2、漢、唐時期的音樂; 1)秦漢:設立樂府機構,有“相和歌”、“清商三調(diào)”。2)東晉:南國“清商樂”。3)南北朝、隋唐時代:民間音樂進入宮廷變?yōu)楦栉杷讟?,總稱燕樂。3、明、清時期的音樂;1)戲曲音樂繁榮; 2)器樂藝術發(fā)達,形成了古琴、琵琶、箏、三弦、嗩吶、笛、簫等樂器獨奏藝術門類; 3)產(chǎn)生出一大批名曲,諸如琵琶曲、十面埋伏等。中國古代
7、音樂發(fā)展的階段特點 1)上古先秦時期,以鐘磬樂為代表的樂舞占據(jù)主流。 2)漢、唐時期,以歌舞大曲為代表的中古伎樂占據(jù)中心地位。 3)宋、元、明、清時期,以說唱、戲曲為主的近世俗樂得到迅速發(fā)展,宮廷歌舞漸趨衰落,戲曲則逐漸形成了在音樂中的中心地位。四、宮廷舞和民間舞;1、宮廷舞蹈的發(fā)展歷程;萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展、鼎盛、衰落;新石器時代、夏商時代、周代-漢代、隋唐-宋元、明清2、民間舞蹈的發(fā)展歷程; (先秦時期、兩漢時期、南北朝時期、隋唐時期、宋代)宮廷舞蹈和民間舞蹈的藝術特點宮廷舞蹈民間舞蹈內(nèi)容為帝王歌功頌德或表現(xiàn)歌舞升平反映的大多是與人們生產(chǎn)生活休戚相關場景和喜、怒、愛、憎的感情形式華麗工整,結構嚴謹瑰麗多彩 其他具有一定的技巧性和藝術性是人們喜聞樂見的藝術形式五、戲曲;1、戲曲的發(fā)展歷程?1)歷史淵源:中國戲曲從原始的歌舞發(fā)展而來。與樂舞百戲、四方散樂、雜技歌舞有密切關系2
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