高中物理 每節(jié)一練——9.4《物態(tài)變化中的能量交換》（一）新人教版選修3-3

1、物態(tài)變化中的能量交換（一）【知識梳理】1熔化熱（1）熔化熱：某種晶體熔化過程中所需的_之比，稱做熔化熱。（2）不同晶體熔化熱一般_不同，非晶體_熔化熱。2汽化熱（1）汽化熱：某種液體汽化成同溫度氣體時所需_之比，稱做這種物質在這個溫度下的汽化熱。（2）汽化熱與物質種類、溫度和壓強都_關系。3進行物質吸放熱的運算時，若無物態(tài)變化，只有溫度改變，使用公式Q=Cmt；若有物態(tài)變化，還須考慮運用熔化熱或汽化熱的相關知識進行運算。【基礎達標】1、火箭在大氣中飛行時，它的頭部跟空氣摩擦發(fā)熱，溫度可達幾千攝氏度。在火箭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭頭作用，這是因為（ ）A

2、熔化和汽化都放熱B熔化和汽化都吸熱C熔化吸熱，汽化放熱D熔化放熱，汽化吸熱 2、生活中常有“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法。“揚湯止沸”是把鍋里沸騰的水舀起來再倒回去，“釜底抽薪”是指從鍋下抽掉燃燒的木柴，應用熱學知識分析下列說法正確的是（ ）A“揚場止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸B“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸C“揚湯止沸”只能暫時止沸，“釜底抽薪”能徹底止沸D“揚湯止沸”能徹底止沸，“釜底抽薪”只能暫時止沸3、在通常情況 ，已知液態(tài)氧的沸點是-183°C，液態(tài)氮的沸點是-196°C，液態(tài)氦的沸點是-268°C，利用液態(tài)空氣提取這些氣體，隨溫度升高而

3、先后分離出來的次序是（ ）A氧、氦、氮B氧、氮、氦C氦、氧、氮D氦、氮、氧4、深秋的早晨起床時可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在（ ）A窗玻璃朝房內(nèi)的一面B窗玻璃朝房外的一面C窗玻璃的里外兩面D不能斷定在哪一面5、用飛機向云層噴灑干冰（固體的二氧化碳）是一種人工降雨的方法。以下列出幾個物態(tài)變化過程：a干冰迅速吸熱升華。b干冰吸熱熔化。c云層中水蒸氣遇冷液化成雨滴。d云層中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶。e水蒸氣以干冰為核心凝結成雨滴。f小冰晶下落遇暖氣流熔化雨滴。在這種人工降雨過程中，發(fā)生的物態(tài)變化過程為（ ）Aa、c Ba、d、f Cb、c De6、我國研制一種聚乙烯材料，可在15

4、6;C-40°C范圍內(nèi)熔化和凝固。把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成儲熱地板或墻板，來調(diào)節(jié)室溫，其道理是什么？7、滑冰運動員為什么能在光滑而且較硬的冰面上溜滑自如而不跌倒呢？8、一塊冰放在水平桌面上，再把一根細鐵絲壓在冰塊上，鐵絲的兩端各懸掛5kg的鉤碼，如圖所示，過一段時間后可以看到，鐵絲切入冰塊，但鐵絲穿過的地方?jīng)]有留下切口，鐵絲穿過整塊冰后，發(fā)現(xiàn)冰仍然是完整的一塊，這叫“覆冰現(xiàn)象”。請解釋鐵絲為什么能切進冰塊？鐵絲穿過后，冰為什么仍是完整的一塊？ 【能力提升】9、容器里裝有0°C的冰和水各，向里面通入100°C的水蒸氣后，容器里水升高了30°C，

5、假設容器吸收熱量可忽略不計，并且容器是絕熱的。計算一下通入水蒸氣有多少？（已知此狀態(tài)水汽化熱L=2.26×106J/kg，冰的熔解熱=3.35×105J/kg，水的比熱容c=4.2×103J/kg·°C）10、圖所示為提高酒精純度的蒸餾裝置，請分析其工作原理，并說明工作流程。物態(tài)變化中的能量轉換1、B 2、C 3、D 4、A 5、B 6、當室溫在15°C-40°C內(nèi)溫度升高時，這種材料要熔化，從而吸收部分熱量；在15°C-40°C內(nèi)溫度降低時，材料開始凝固要放出熱量。 7、滑冰運動員滑冰時，通過冰刀與冰面

6、接觸，減小了人體與冰面的接觸面積，增大了人對冰面的壓強，降低了冰的熔點。當冰刀切開冰面時，使刀口下的冰熔點降低而熔化成水，這水就成了潤滑劑，使運動員能夠溜滑自如。 8、冰壓強變大，熔點降低。鐵絲下方的冰承受的壓強非常大，冰的熔點將降至0°C以下，于是在鐵絲下方的冰熔化為水，鐵絲就能切入冰中。上面的水又結成冰，因而冰還是完整的一塊。 【能力提升】9、100°C的水蒸氣放出汽化熱成為100°C的水，再從100°C的水放出熱量溫度降到30°C，放出熱量為Q放=Lm+cm(100-30)=2.554×106m(J)的0°C冰吸收熱量熔解為0°C的水，再從0°C水吸收熱量溫度升高到30°C。還有0°C水從0°C升高到30°C需吸收熱量，總共吸收熱量Q吸=m冰+cm冰（30-0）+cm水(30-0)=2.935×105(J)因為Q放=Q吸，即2.554×106m=2.935×105所以m= 10、原理是利用酒精與水的沸點不同，其工作流程是用酒精燈對酒精與水的