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文檔簡介

1、小班同伴交往活動教案寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時間，更好地組織教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果，下面就是小班同伴交往活動教案。小班同伴交往活動教案活動設(shè)計背景小班學(xué)生年齡偏小認(rèn)知能力較差，對于集合和分類沒有概念?；顒幽繕?biāo)1.通過觀察，初步了解集合的特性。2.學(xué)習(xí)按事物的特性和屬性進行分類。3.訓(xùn)練觀察力和動手操作能力。教學(xué)重點、難點按事物的特性和屬性進行分類?；顒訙?zhǔn)備1幼兒用書。2相同形狀、不同顏色（紅、黃、藍(lán)3種的積木，每人一份。）3盛放積木的小筐，每組3個。（小筐的顏色與積木的3種顏色相同。

2、）4不同姿態(tài)的小雞、小狗、小兔子圖片?；顒舆^程1.通過觀察，初步了解集合的特性。教師出示筐里的積木給小朋友們（出示一筐紅色的積木）。學(xué)生答完后教師小結(jié):這些都是紅色的，所有的紅色積木都放在這里。同樣出示黃色、藍(lán)色的積木，步驟同上。2.學(xué)習(xí)按顏色進行分類。（1）出示不同顏色的6塊積木給小朋友，（2）把相同顏色的一堆一堆分開放好，并說出顏色的名稱。（3）分別把一堆一堆的積木分別放入相應(yīng)顏色的小筐里。3.學(xué)習(xí)按動物的種類進行分類。（1）教師出示所有動物的圖片，混合放置。（2）要求學(xué)生按照小雞、小狗、小兔子來進行分類。4.操作幼兒用書，并完成練習(xí)。（1）將同類的動物圈起來（2）請幫蜜蜜找到好朋友。5課堂小結(jié):這節(jié)課我們通過觀察會按照事物的特征和屬性（動物的種類和積木的顏色）對物品進行分類。小朋友們都表現(xiàn)的很好希望以后繼續(xù)努力！教學(xué)反思1.材料投放的環(huán)境可以在室外的一定空間，利用區(qū)域活動時間充分進行操作，不必拘泥于教室，這樣可以調(diào)動學(xué)生的興趣。2.在學(xué)生進行積木分類是可以問一問他們分類的理

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