湘藝版音樂二年級(jí)上冊(cè)《音階歌》教案1

1、.音階歌教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)唱歌曲音階歌后，能唱準(zhǔn)音階。2、提高學(xué)生律動(dòng)和即興表演的能力。3、能熟悉七個(gè)音符和唱名之間的關(guān)系，并積極地參與音樂律動(dòng)，讓學(xué)生在活潑愉快的游戲活動(dòng)中，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。教學(xué)重點(diǎn)：能熟悉七個(gè)音符與唱名之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)唱歌曲音階歌后，能唱準(zhǔn)音階。教具準(zhǔn)備：電子琴 多媒體教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課二、認(rèn)識(shí)音符 1、師：同學(xué)們，大家都有同桌，如果每個(gè)人都是一個(gè)音符，那你的同桌就和你同位。那么1234567他們誰和誰同位呢？師：老師考考大家數(shù)字1挨著誰呢？誰來說一說？生：挨著2。師：很好。3呢？4，5，6，7呢？生：舉手回答-師：出示階梯圖 1 2

2、3 4 5 6 7 它們按什么順序排列的生：從低到高2、師出示音名與唱名圖，學(xué)生認(rèn)讀。音名 1 2 3 4 5 6 7唱名 do re mi fa sol la si教師領(lǐng)學(xué)生反復(fù)唱音階3、師出示階梯狀1 2 3 4 5 6 7 并做手勢(shì)。學(xué)生模仿教師手勢(shì)感受音的由低到高的排列。（學(xué)生一目了然）三、學(xué)習(xí)歌曲師：今天老師還給大家?guī)砹艘皇滓綦A歌大家來聽一聽好不好？生：好。1、教師出示音階歌歌詞，并帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞著重唱難點(diǎn) do dosi la sol fa fa mi mi re do si la sol fa mi re do do re mi fa sol la si do si la so

3、l fa mi re do 2、初聽歌曲熟悉旋律師：同學(xué)們輕輕的閉上你的眼睛，我們?nèi)ジ惺芤幌逻@個(gè)曲子的旋律生：閉上眼睛-師：這個(gè)曲子的旋律優(yōu)美嗎？生：優(yōu)美！3、復(fù)聽歌曲體會(huì)情緒師：同學(xué)們這么優(yōu)美的曲子它的情緒是怎樣的呢？讓我們?cè)賮砺犚宦牎煟汉?，同學(xué)們聽完了，我給大家兩個(gè)答案同學(xué)們選一選。 A .悲傷地 B.愉快的生：B 。師：同學(xué)們真是太聰明啦！4、再聽歌曲輕聲跟唱聰明的孩子們你們跟著音樂唱起來吧！5、教師彈琴教唱a、教師范唱b、逐句教唱c、分組演唱（分男女組）d、對(duì)唱（教師學(xué)生互換角色）e、齊唱師：同學(xué)們真不簡單在這么短的時(shí)間里學(xué)會(huì)了這個(gè)曲子，老師希望同學(xué)們?cè)谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中交到更多的好朋友！四、課堂小結(jié)同學(xué)們今天表現(xiàn)的真不錯(cuò)！我們不僅認(rèn)識(shí)了do re mi fa sol la si 這