學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案一、演練目的通過開展防火應(yīng)急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急知識，使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的能力。二、組織機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)總指揮：謝桂蓮副總指揮：李潤苗成 員：李朝輝 郝東艷 王親枝 李靈枝 張月芳（二）演練活動工作機構(gòu)1、通訊聯(lián)絡(luò)組：李雪琴主要職責(zé)：撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作（包括本次演練的對外

2、宣傳）。2、疏散指揮組：李潤苗（1）教室疏散： 各班主任、任課教師（2）疏散通道： 鄭變芳主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場，并負責(zé)撤離途中秩序維護工作。3、救護組：李朝輝 岳煥枝主要職責(zé)：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。4、滅火消防組：蘇國銳 李志強主要職責(zé)：立馬切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救。5、場地組：王親枝主要職責(zé)：師生轉(zhuǎn)移到操場上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點名統(tǒng)計工作。6、后勤保障組：李雪琴主要職責(zé)：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員1、時間：某年某月某日（周五）下午12:50；2、地

3、點：西陳學(xué)校3、內(nèi)容：防火逃生演練；4、參加人員：全校師生。四、演練器材準備1、師生每人一條毛巾或手帕。2、各組需準備的東西提前準備、檢查。五、演練要求1、學(xué)生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅仔細，不當(dāng)游戲嬉鬧（但也不用慌張）。2、教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學(xué)生有序疏散。六、演練的具體操作程序1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情。總指揮立即啟動西陳學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案，拉響報警系統(tǒng)（校園音響）。2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定，講清著火單

4、位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便立馬聯(lián)系。3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場增援滅火；蘇國銳指揮在校的義務(wù)消防隊員現(xiàn)場滅火，搶救傷員，疏散物資，立馬控制火勢蔓延。4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學(xué)們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，要求學(xué)生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場后，立馬清點人數(shù)，做好安撫工作。負責(zé)疏散通道的教師立馬到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生，維護秩序。5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點人數(shù)（各班主任負責(zé)），并將統(tǒng)計情況情況立馬匯報總指揮。6、救護組在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系