


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作的過程藝術(shù)創(chuàng)作是一個復(fù)雜的過程,可以分為藝術(shù)體驗、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個階段。這三個階段表現(xiàn)為連續(xù)的和不可分割的整體。藝術(shù)體驗,是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)作主體在審美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對特定的審美對象進(jìn)行審視、體味和理解的過程。 通常情況下藝術(shù)體驗包含三部分: 材料的儲備和審美經(jīng)驗的積累;審美發(fā)現(xiàn)和審美領(lǐng)悟的發(fā)生;創(chuàng)作欲望的萌動及動機(jī)的生成。藝術(shù)創(chuàng)作是我們對客觀生活的主觀認(rèn)識和能動創(chuàng)造,是主客體的遇合和主客觀的統(tǒng)一。 只有積累了大量的生活素材, 我們才能從中生發(fā)出獨(dú)特的感受激發(fā)出強(qiáng)烈的感情, 提煉出深刻的思想,創(chuàng)造出鮮活的形象,從而真實的放映生活
2、的本質(zhì)。 在藝術(shù)創(chuàng)作過程中我們不是被動的而是主動的, 社會生活是藝術(shù)創(chuàng)作的邏輯起點(diǎn), 我們要進(jìn)行創(chuàng)作, 就要深入生活,積累生活素材。如果沒有生活的原材料, 我們是不可能憑空加工, 生產(chǎn)出藝術(shù)作品的。 如元四家之冠的黃公望在年逾古稀之時,還常 “云游在外 ”,以山川為師,隨身帶著紙筆,時時對景寫生,長達(dá)數(shù)年之久,才創(chuàng)作出著名的富春山居圖。石濤說: “搜盡奇峰打草稿也。 ”這些都是飽含創(chuàng)作艱辛的經(jīng)驗之談畫家達(dá) ·芬奇認(rèn)為藝術(shù)家應(yīng)當(dāng) “自然的兒子 ”,不要當(dāng) “自然的孫子 ”,就是要直面生活在大自然之中,尋求創(chuàng)作的源泉,而不要與自然成 “隔代 ”的間接關(guān)系。他為了創(chuàng)作蒙娜麗莎,表現(xiàn)那富有魅
3、力的一笑,他運(yùn)用解剖知識,研究笑的規(guī)律,還有大自然的微妙變化。在長期的感受與積累中, 他終于從微風(fēng)吹拂的流漣的湖水中受到了啟發(fā),創(chuàng)作了舉世謎人的微笑,表現(xiàn)了高貴端莊的嫻靜之美。藝術(shù)構(gòu)思,是指藝術(shù)創(chuàng)作者在藝術(shù)體驗的基礎(chǔ)上, 以特定的創(chuàng)作動機(jī)為引導(dǎo), 通過各種心理活動和特定的藝術(shù)思維方式,對原始素材進(jìn)行加工、提煉、組合,在頭腦中形成藝術(shù)意象的過程。藝術(shù)意象是藝術(shù)創(chuàng)作者的審美情感與客觀事物相融合的產(chǎn)物。它是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié)和關(guān)鍵一步。 在藝術(shù)構(gòu)思中最重要的確定題材和主題。題材是主題的載體有了優(yōu)秀的材料才可能更好的表達(dá)深刻的主題。主題是題材的靈魂。 在創(chuàng)作中,這兩者互動互進(jìn),辯證統(tǒng)一。確定了主題和題
4、材后,還要提煉情節(jié),更好的展示作品的內(nèi)容, 還要考慮用恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)將他們構(gòu)造成有機(jī)的藝術(shù)整體, 提升作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。 藝術(shù)構(gòu)思的方法是多種多樣的, 有典型化 簡約化 變形化 夸張化 陌生化。法國印象派大師莫奈,曾對一個稻草垛不惜花巨大的精力觀察與研究,他根據(jù)朝、夕、明、晦、春、夏、秋、冬等不同光照時間進(jìn)行反復(fù)地寫生,研究不同的光色變化,終于創(chuàng)作了 15 幅不同色調(diào)的稻草垛。這一切都是 “外師造化,中得心源 ”的結(jié)果。沒有訓(xùn)練有素的眼力和靈敏的心靈,是無法創(chuàng)作出這微妙變化與差別的作品的, 也無法去捕捉美麗的光和色。 藝術(shù)表現(xiàn), 是指藝術(shù)創(chuàng)作者選擇并運(yùn)用特定的藝術(shù)語言, 將自己藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象最終呈現(xiàn)為物態(tài)的存在, 使之成為具體可感的藝術(shù)形象或藝術(shù)情境。 它必須遵循形式服從內(nèi)容和形式美的雙重原則。 脫離內(nèi)容的藝術(shù)形式是沒有價值的。 藝術(shù)構(gòu)思是 “形之于心 ”,藝術(shù)表現(xiàn)則是 “形之于手 ”。巧妙的構(gòu)思不等于就有精美的作品。因為藝術(shù)構(gòu)思是一個充滿艱辛的心里運(yùn)作過程。 藝術(shù)表現(xiàn)則是更為堅辛的實際操作過程。藝術(shù)表現(xiàn)不僅是藝術(shù)構(gòu)思的的實現(xiàn)過程也是藝術(shù)構(gòu)思的深化 充實修正和提高的延續(xù)過程。藝術(shù)技巧是 實現(xiàn)藝術(shù)構(gòu)思的手段,在藝術(shù)表現(xiàn)中起者舉足輕重的作用。;.我們可從中領(lǐng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來商業(yè)模式的AI驅(qū)動變革
- 城開特長隧道施工方案
- 內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)字材質(zhì)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)?!秳游镄允称芳庸すに噷W(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《動物生物學(xué)實驗(一)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 水泥砂漿抹墻面施工方案
- 隱藏式消防水池施工方案
- 青?;S橋架施工方案
- 數(shù)字孿生城市建模合同
- 拼裝戶外廣告牌施工方案
- 大象版四年級下冊《科學(xué)》全套教學(xué)課件
- 應(yīng)急指揮調(diào)度與指揮中心建設(shè)
- 2025年三方運(yùn)輸合作協(xié)議經(jīng)典版(三篇)
- 2025年《贏在執(zhí)行》心得體會(4篇)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)研究
- 小紅書搜索推廣營銷師認(rèn)證考試題(附答案)
- T-GDSAIA 001-2024 非充氣彈性支撐輪 術(shù)語及其定義
- 護(hù)苗行動課件
- 部編高教版2023·職業(yè)模塊 中職語文 2.《寧夏閩寧鎮(zhèn):昔日干沙灘今日金沙灘》 課件
- 現(xiàn)代旅游管理專業(yè)群教學(xué)資源庫可行性建設(shè)研究報告
- (2024年更新)國家慢性疾病編碼新目錄
評論
0/150
提交評論