小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況、中小學(xué)降實(shí)“五項(xiàng)治理”自查自檢報(bào)告兩篇

1、小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況、中小學(xué)降實(shí)“五項(xiàng)治理"自查自檢報(bào)告兩篇小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況自查報(bào)告為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神，結(jié)合古浪縣教育局關(guān)于開(kāi)展五項(xiàng)管理專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知，XX縣XX完全小學(xué)完全小學(xué)依據(jù)文件要求對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況進(jìn)行了自查自糾，報(bào)告如下：一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況1、作業(yè)管理方面隨著課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中，一二年級(jí)無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè),54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè)，剩余部分在家10-20分鐘均可做完。

2、學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并納入工作量化。教師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(zhǎng)批改的現(xiàn)象。2、睡眠管理經(jīng)自查，走讀學(xué)生到校時(shí)間最早部分為6：45左右，最晩7：20左右。學(xué)校設(shè)有營(yíng)養(yǎng)早餐,錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐及部分家長(zhǎng)較早外出打工等原因，使部分學(xué)生到校時(shí)間偏早，對(duì)這部分學(xué)生，由體育教研組教師輪流組織體育鍛煉等活動(dòng)。中午，學(xué)校要求走讀生盡可能午休，午休時(shí)長(zhǎng)70分鐘。住宿學(xué)生夜間21：10分統(tǒng)一休息，早晨6點(diǎn)40分起床,午休12點(diǎn)40分開(kāi)始，13點(diǎn)50結(jié)束，值斑教師和宿舍管理員巡視學(xué)牛午休情況。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)課堂、微信公眾號(hào)等渠道，宣傳足夠的睡眠對(duì)少年兒

3、童成長(zhǎng)的重要性，告知家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢。由于課后延時(shí)服務(wù)的落實(shí)，學(xué)生在家作業(yè)量較少，沒(méi)有放學(xué)后參加課外輔導(dǎo)班的情況。3、手機(jī)管理學(xué)校無(wú)學(xué)生帶手機(jī)到?，F(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)不用手機(jī)布置作業(yè)，不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對(duì)家長(zhǎng)咨詢作業(yè)項(xiàng)目的情況，教師與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通。召開(kāi)主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理運(yùn)用手機(jī)。通過(guò)家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，提醒家長(zhǎng)嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理。4、讀物管理學(xué)校禁止通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象，不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的行為。加強(qiáng)對(duì)校園圖書(shū)的管理，依照“12條負(fù)面清單"對(duì)校園圖書(shū)進(jìn)行了排查未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書(shū)。5、體質(zhì)管理學(xué)

4、校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程，1-2年級(jí)每周4節(jié),3-6年級(jí)每周3節(jié)。落實(shí)大課間活動(dòng)，每天下午40分鐘大課間，開(kāi)展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動(dòng)。其他課間，學(xué)生室外活動(dòng)率較高。學(xué)校開(kāi)展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育，每天上午按時(shí)做眼保健操，每學(xué)期至少1次視力檢測(cè)。學(xué)校堅(jiān)持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。二、存在問(wèn)題1、對(duì)手機(jī)的管控存在較大難度部分家長(zhǎng)反映，學(xué)生在家玩手機(jī)，不只玩手機(jī)游戲，還看抖音、快手等小視頻平臺(tái)。盡管設(shè)置為未成年人模式，但孩子看手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)難以把控，家長(zhǎng)嘗試各種方法，但效果不大，最后無(wú)計(jì)可施，監(jiān)督作用缺失。2、近視防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)是導(dǎo)致近

5、視防控形勢(shì)嚴(yán)峻的原因之一。通過(guò)學(xué)校的宣傳教育，學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性，但不良的用眼習(xí)慣短時(shí)間難以改正。比如，在老師提醒下，能擺正坐姿，做到“一尺一拳一寸”，但在沒(méi)有人提醒的情況下，很難做到。另外，受醫(yī)療資源限制，正規(guī)眼科檢查依然是每學(xué)期兩次視力健康監(jiān)測(cè)工作的瓶頸，只能通過(guò)視力燈箱自己測(cè)試。3、到校時(shí)間較早的問(wèn)題因個(gè)別家長(zhǎng)外出打工等原因，部分走讀生到校較早。前一天晚上至少要20：30休息，才能達(dá)到每天10小時(shí)睡眠的標(biāo)準(zhǔn)，而據(jù)了解，每天能20：00休息的學(xué)生，少之又少。三、下一步打算1、進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，淡化手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響。2、進(jìn)

6、一步加大近視防控的宣傳教育，建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒?？紤]技術(shù)防控思路。3、對(duì)部分需要提前到校的走讀生，下午放學(xué)后由教師個(gè)人輔導(dǎo)，提前做完家庭作業(yè)，確保20：30及時(shí)休息。XX縣XX完全小學(xué)2021年xx月26日中小學(xué)降實(shí)“五項(xiàng)治理"自查自檢報(bào)告為了加強(qiáng)我校學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)治理工作的有序開(kāi)展，確保相關(guān)政策規(guī)定降實(shí)降地，依據(jù)相關(guān)要求，對(duì)以上工作的開(kāi)展情況，做以自查自評(píng)如下：一、自查工作開(kāi)展情況：（一）手機(jī)進(jìn)校園治理工作為了防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲、愛(ài)護(hù)學(xué)生眼力等幾方面工作考慮，學(xué)校對(duì)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園工作做了細(xì)致有效的開(kāi)展。1、關(guān)于此項(xiàng)工作設(shè)計(jì)了全方面的方案

7、。2、告知了學(xué)生和家長(zhǎng)原則上不得將手機(jī)帶入校園。3、嚴(yán)格要求學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂。4、校內(nèi)安裝了公用電話。5、嚴(yán)格要求各任課教師不得利用手機(jī)布置作業(yè)。（二）學(xué)生睡眠治理工作1、充分做好宣傳工作。制定工作開(kāi)展計(jì)劃，給家長(zhǎng)下發(fā)了一份關(guān)于此項(xiàng)工作的致家長(zhǎng)一封信，并以班隊(duì)會(huì)的形式，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)做了此項(xiàng)工作的知識(shí)普及。2、明確學(xué)生的上課、睡眠時(shí)光要求。早晨上課時(shí)光嚴(yán)格把控在8：20,晚間要求家長(zhǎng)看管學(xué)生必須在9：20之前睡覺(jué)，保證學(xué)生的充腳睡眠。3、嚴(yán)把學(xué)生到校時(shí)光和作業(yè)量管控。學(xué)生到校時(shí)光不早于7：40,嚴(yán)格按疫情錯(cuò)峰時(shí)光舉行。學(xué)校要求所有教師和班級(jí)，不得提前到校參與統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。做好學(xué)生的作業(yè)

8、量管控，做到1、2年級(jí)不留家庭作業(yè)，3至6年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)光操縱在1小時(shí)之內(nèi)，幸免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)光過(guò)長(zhǎng)，擠占正常的睡眠時(shí)光。（三）小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園治理工作規(guī)范課外讀物進(jìn)校園治理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮了課外讀物育人功能，開(kāi)展了以下工作：1、制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外讀物進(jìn)校園治理方法，嚴(yán)格按照治理規(guī)定的12條，對(duì)校內(nèi)校園圖書(shū)室和圖書(shū)角圖書(shū)舉行清理。2、通過(guò)教師大會(huì)和自主學(xué)習(xí)兩種形式，對(duì)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象舉行有效管控，嚴(yán)格把關(guān)，做到絕對(duì)拒絕。3、通過(guò)全校師德師風(fēng)大會(huì)，嚴(yán)格治理教師堅(jiān)定不同意強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物。（四）加強(qiáng)作業(yè)治理工作學(xué)校貫徹降實(shí)中央及各級(jí)相關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)

9、校教育教學(xué)治理，扭轉(zhuǎn)作業(yè)數(shù)量過(guò)多，質(zhì)量不高等問(wèn)題，對(duì)作業(yè)治理做了大量工作。1、制定實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)治理制度和實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)治理方案，并按規(guī)定仔細(xì)執(zhí)行。2、嚴(yán)格操縱作業(yè)量，按規(guī)定1、2年級(jí)不留家庭作業(yè)，3至6年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)光操縱在1小時(shí)之內(nèi)。3、保證學(xué)生作業(yè)在校完成，做到回家后沒(méi)有作業(yè)。4、要求教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，作業(yè)批改正確規(guī)范，評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)，不得要求學(xué)生自批自改，。5、要求所有教師不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。6、學(xué)校依據(jù)不同年段，除了書(shū)面作業(yè)外，合理布置多種類型的作業(yè)，例如：藝術(shù)觀賞、勞動(dòng)實(shí)踐、動(dòng)手操作等。7、將作業(yè)治理納入教師年度績(jī)效考核項(xiàng)目當(dāng)中。（五）學(xué)生體質(zhì)健康治理工作貫

10、徹降實(shí)健康中國(guó)行動(dòng)(20192030年)關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)等要求，確保2030年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)校嚴(yán)格開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康治理工作。1、開(kāi)腳開(kāi)齊體育與健康課程，做到1、2年級(jí)每周4節(jié)體育課，3至6年級(jí)每周3節(jié)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。2、保證體育活動(dòng)時(shí)光。學(xué)校嚴(yán)格開(kāi)展眼保健操、間操和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)光許多于1小時(shí)。3、仔細(xì)開(kāi)展體育活動(dòng)。學(xué)校每年要召開(kāi)規(guī)定的運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩競(jìng)賽、腳球賽、越野賽、廣播操競(jìng)賽、隊(duì)形隊(duì)列競(jìng)賽等一系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)，保證學(xué)生得到充分的鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的健康進(jìn)展。4、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。每學(xué)

11、年學(xué)校都要按照學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方法對(duì)學(xué)生舉行健康監(jiān)測(cè)，并將體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)項(xiàng)目滲透到體育教學(xué)中舉行訓(xùn)練和練習(xí)，讓全校學(xué)生的健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到整體要求。二、存在的問(wèn)題在“五項(xiàng)治理”工作中，學(xué)校還存在一些問(wèn)題：1、部分工作宣傳不到位。2、部分工作與家長(zhǎng)溝通、協(xié)調(diào)做的不好。3、部分工作做的不夠細(xì)致。三、下步打算通過(guò)關(guān)于“五項(xiàng)治理”工作的開(kāi)展情況舉行的自查自評(píng)，整體開(kāi)展能按上級(jí)要求，達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)的有序開(kāi)展，針對(duì)以上幾項(xiàng)工作的不腳之處有以下打算：（一）明確任務(wù)。提高此項(xiàng)工作的政治站位，將“五項(xiàng)治理”督導(dǎo)作為首要任務(wù)在學(xué)校部署實(shí)施，確保學(xué)校所有班級(jí)和教師、學(xué)生全面參與。（二）對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題舉行及時(shí)整改1、通過(guò)教師大會(huì)、集中學(xué)習(xí)、學(xué)生班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)“五項(xiàng)治理”的開(kāi)展和要求舉行全方面的宣傳。2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通合作的力度和實(shí)效性，讓家長(zhǎng)參與到部分治理工作中，做到家校統(tǒng)一、家校合一的科學(xué)治理。3、將“五項(xiàng)治理"進(jìn)一步精細(xì)化，做到有計(jì)劃、有制度、與治理、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià)，讓各項(xiàng)工作真正的降到實(shí)處。（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到校內(nèi)每月檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)“五項(xiàng)工作"的開(kāi)