蔡甸區(qū)黨員教師示范崗(團隊)推薦表

1、蔡甸區(qū)黨員教師示范崗（團隊）推薦表團 隊名 稱利濟中心小學(xué)綜合教研組黨員示范崗成 立時 間1998年9月主要成員張齊負 責(zé)人 姓 名謝 凱職 務(wù)政教處主任周靜霞崗 位 職 責(zé)很據(jù)學(xué)校教研工作計劃，,定期開展（音、體、美、勞等綜合學(xué)科）教學(xué)改革,課題研究,教學(xué)交流,聽課,評課,集體備課,教學(xué)觀摩,課件制作等教學(xué)教研活動。有何特長年輕有為全面發(fā)展主 要 事 跡利濟中心小學(xué)綜合教研組共有12名教師，組內(nèi)有黨員9人，占校黨員總數(shù)的32%，35周歲以下的青年教師有10人，達到83%。組內(nèi)有高級教師12人，達到100%。這是一個團結(jié)上進的集體，是一個特別能戰(zhàn)斗的集體，他們兢兢業(yè)業(yè)，開拓進取、充分發(fā)揮黨員的

2、先鋒模范作用，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他們中有3人是蔡甸區(qū)優(yōu)秀青年教師，有1人次在武漢市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，有3人次在蔡甸區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，4人次在蔡甸區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎，有2人次榮獲市道德風(fēng)尚一等獎，有4人次榮獲蔡甸區(qū)教學(xué)桃李獎，有2人次曾被評為蔡甸區(qū)先進教育工作者，有4人次曾被評為張灣街優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。長期以來，綜合教研組在黨員教師的帶領(lǐng)下不斷加強學(xué)習(xí)，完善自我，為利濟中心小學(xué)素質(zhì)教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。 一、認真學(xué)習(xí)政治理論，模范履行崗位職責(zé)。 利濟中心小學(xué)綜合教研組在黨員教師帶領(lǐng)下認真學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在政治上、思想上、行動

3、上始終與黨中央保持高度一致，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。他們處處為人師表，模范履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。在他們當(dāng)中，有的擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，如政教處的謝主任，盡管工作十分繁忙，但卻始終沒有脫離教學(xué)第一線，一直堅持行政、教學(xué)兩肩挑，不僅管理工作優(yōu)秀，而且教學(xué)業(yè)績突出；黨員教師唐仙童孩子小，經(jīng)常犯病，孩子又無人照顧，學(xué)校家庭兩邊跑，忙了學(xué)校里的工作，回家又要照顧孩子，但是她的工作沒有受到影響，工作仍然盡職盡責(zé)，還積極承擔(dān)學(xué)校里的示范課、觀摩課，得到很多領(lǐng)導(dǎo)的贊許；郭銳、周靜霞、劉俊峰等幾位老師年級輕，精力旺，長期為學(xué)校迎檢、創(chuàng)建工作加班加點也毫無怨言。為了學(xué)校、為了學(xué)生，他們奉獻了全部的愛

4、，傾注了全部的情。二、認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，積極參與教學(xué)改革。利濟中心小學(xué)綜合教研組的老師深知人生價值要通過自己所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來。為此，他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，加強基本功訓(xùn)練；他們不滿足于傳統(tǒng)授授課方法而是不斷改革教法、研究學(xué)法。為此，他們努力培養(yǎng)學(xué)生對音、體、美、勞、計算機課的興趣，在教學(xué)方法的改革上下功夫。1、要教出有創(chuàng)新的學(xué)生就要有創(chuàng)新的教師，因而全組教師不斷要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識和師德修養(yǎng)。綜合教研組教師經(jīng)過幾年的努力，通過自學(xué)，到目前為止，已有1人獲得研究生學(xué)歷，9人拿到了本科學(xué)歷。 2、積極參加校本培訓(xùn)，制定了教研組的培訓(xùn)計劃，包括聽課情況、學(xué)習(xí)研討情況、教研活動情

5、況等。本組教師每學(xué)期都要開一節(jié)公開課，而且在上課前本組教師要集體備課，課后要說課，還要評課。除了去校外參加教研活動外，每個星期四上午都要集中學(xué)習(xí)、研討。每人都要認真填寫校本培訓(xùn)記錄冊，撰寫教學(xué)反思和自修筆記。3、實施新老結(jié)對、互幫共進。積極參加學(xué)校工會組織的“青藍工程”，幫助青年教師盡快成熟，勇挑大梁。自從開展結(jié)對活動以后，每個結(jié)對教師之間都互相聽課，青年教師聽老教師的課，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗；老教師也要聽青年教師的課，對他進行指導(dǎo)，并做出評價，每個結(jié)對教師之間每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并在學(xué)期結(jié)束時做好總結(jié)。 近年來，在各類優(yōu)課評比中，共有8人次獲獎，其中張齊老師的計算機課超級變變變榮獲國家級一

6、等獎，謝凱老師的美術(shù)課榮獲區(qū)二等獎，唐仙童老師的勞動、書法課榮獲區(qū)二等獎。而且唐老師在蔡甸區(qū)多次承擔(dān)展示課，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。他們努力把教學(xué)置于科研的視角之中，深入研究教學(xué)內(nèi)容、教材教法，對提高教學(xué)質(zhì)量起到積極的指導(dǎo)、引領(lǐng)和輻射作用。全組共有20多篇本專業(yè)論文在省市區(qū)級以上論文評比中獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生呢個300多人次在市區(qū)級競賽中獲獎。二、不斷加強師德修養(yǎng)，全面關(guān)心學(xué)生成長。利濟中心小學(xué)綜合教研組的老師遵紀(jì)守法，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，堅決貫徹執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和蔡甸區(qū)教學(xué)十條要求，教書育人，為人師表。全組老師在教育教學(xué)實踐中注重德育，幫助

7、學(xué)生確立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到教書育人，為人師表。在課堂上，曉之以理，動之以情并培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、社會主義和集體主義的道德情感，激發(fā)他們?yōu)榻ㄔO(shè)社會主義祖國而立足國情、了解國情、遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的意志和行為。在教學(xué)中，他們充分挖掘教材中的德育因素，注意引入時代活水，有針對性地進行思想教育。他們平等對待和關(guān)心幫助每一位學(xué)生，促使學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展。學(xué)校部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)自信心不強，但綜合組的老師面對他們，不灰心、不氣餒、不放棄，一方面找他們的家長談，取得他們的支持，更多是找學(xué)生談心，給他們樹立自信心。 綜合組組教師工作量都很滿，有的老師除了上課外，有很多老師擔(dān)任了興趣小組特色班訓(xùn)練和藝術(shù)小人才的培養(yǎng)工作，還有一些行政工作。雖然很忙，但老師們都能認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、一絲不茍。正是這些老師精心的培養(yǎng)下，我校每年都有很多藝術(shù)小人才的誕生，近年來累計有10人次在市級競賽中獲獎，有4人次榮獲蔡甸區(qū)藝術(shù)小人才一等獎，30多人次榮獲藝術(shù)小人才二等獎，60多人次榮獲三等獎。學(xué)校2009年被評為武漢市素質(zhì)教育特色學(xué)校，綜合教研組被評為先進教研組，被授予蔡甸區(qū)“青年文明號”稱號。利濟中心小學(xué)綜合教研組這個集體是個學(xué)習(xí)型的集體，是有凝聚力、團結(jié)向上的集體，在學(xué)校和