詩歌朗誦策劃書

1、 詩歌朗誦策劃書 管理與經(jīng)濟系人力二班 2013.11.22詩歌朗誦策劃書1 活動名稱青春贊歌2 活動目的1. 培養(yǎng)同學們對詩歌的興趣，讓詩歌陶冶同學們的情操，提高廣大學生對詩歌的鑒賞水平，讓精美的文字激發(fā)青年們對生活、大自然的喜愛,拉近人與文學的距離。2. 提高同學們登臺展示自我的能力。3.為了提升我人力二班的語言文化素質(zhì)，促進我班學習氛圍的濃厚，加大我班校園文化的示范性作用。4.號召更多的詩歌愛好者投入到學習詩歌文化的氛圍中，為增添校園文化氣息奉獻一份力量。3 活動主題此次活動圍繞“青春”主題進行4 活動宗旨為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，進一步深化我院學風建設(shè)，培養(yǎng)學生高尚情操，

2、展現(xiàn)當代大學生的時代風采 ,加深大學生對詩歌的認識，提高學生的文學素養(yǎng)。5 活動對象管理與經(jīng)濟系2013級人力二班全體同學6 活動規(guī)模比賽將邀請專業(yè)老師做評委7 活動主辦方與承辦方主辦方：人力二班團委承辦方：人力二班8 活動時間2013.11.249 活動地點中國礦業(yè)大學銀川學院 T1-30610 活動內(nèi)容本次比賽，參賽內(nèi)容為詩歌形式，所選詩歌內(nèi)容不限，要求積極向上。貼切主題.可自己寫，也可朗誦名家名篇。11 活動前期準備1. 完成活動前后詳細策劃。策劃完成后召開部門全體成員確定整個活動的細節(jié)安排。2. 選好活動主持人，聯(lián)系老師以便確定評委；購買場地布置用品及獲獎選手獎品等；制作比賽所需的各種

3、表格；準備比賽過程中所需的題目；對參賽選手所需的配樂進行下載準備。3.聯(lián)系各班委，召開班級臨時會議，讓參賽對象對活動有一個深入、全面的了解，并鼓勵大家踴躍報名。4.認真做好選手的報名工作，并根據(jù)報名的人數(shù)作出詳細的安排。12 活動流程1.比賽開始階段：（1）評委及嘉賓入場（2）主持人致詞（3）主持人宣布比賽規(guī)則（4）比賽環(huán)節(jié)。選手須在詩歌朗誦前先介紹自己。（5）評委點評并進行打分。（6）統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。2.比賽結(jié)束后工作：（1）賽事結(jié)束后及時清理比賽場地；（2）整理反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗教訓。（3）召開部門全體成員會議，就活動中存在的一些問題展開討論。13 注意事項1.作品

4、要求：（1）思想積極健康向上，有較好的精神面貌，有一定的思想深度，內(nèi)容充實、生動。朗誦內(nèi)容可同時包括以上三個方面，也可側(cè)重于某一方面，但主題必須明確，符合本次活動。（2）參賽作品支持自創(chuàng)（原創(chuàng)作品亦可），若借鑒別人作品，需注明作品出處。（3）參賽者必須準備與朗誦內(nèi)容相關(guān)簡單的PPT及背景音樂，在朗誦時必須講普通話。（4）初賽復賽作品時間控制在5分鐘內(nèi)。（5）朗誦內(nèi)容包括詩歌，散文等其他形式。2.評分規(guī)則:（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣主題。（2）脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰。（3）語速適中，表達流利連貫。（4）朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果。（5）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重，符合大學生身份。（6）整體印象。14 活動預期效果及意義通過詩歌朗誦，我們可以促進同學們之間的友誼與交流。同時，我們還可以回顧曾經(jīng)讓我們心動的詩歌，震撼的故事,動人的情感,抒發(fā)心中的感慨和激情，從而使情感得到沉淀與升華，使能力得到提高與鍛煉。十五備注1.活動的具體流程開會通知各