學(xué)校教師師德自查報(bào)告范文

1、Word資料，僅供參考，下載后可編輯學(xué)校教師師德自查報(bào)告范文 【學(xué)校教師師德自查報(bào)告一】 通過教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹教育局的精神，努力學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)與教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見等條例法規(guī)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改良思想、工作等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下： 1、不能以身作則，嚴(yán)格要求自己。有時(shí)候要求學(xué)生做到的，而自己沒有做到，比方說衛(wèi)生，自己的桌面總是堆滿了各種練習(xí)本。遇到學(xué)生問好，有時(shí)候想別的事情而忽略了學(xué)生的感受，只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。遇到垃圾很少自己彎腰撿起， 2、工作上

2、拖拉怠慢懶散，不思進(jìn)取。布置的任務(wù)能拖則拖，實(shí)在不能拖了，湊著著糊弄一個(gè)應(yīng)付公事，交差就行，反正不能說我沒有交，而是能力不行。對(duì)新課改理念的貫徹不夠深入，課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高?？偸蔷窒抻凇澳脕怼?，在自身的素養(yǎng)和能力上，不能突破，沒有與時(shí)俱進(jìn)的開創(chuàng)精神，沒有自己的特色。實(shí)際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，甚至一團(tuán)糟，有時(shí)就“穿新鞋，走老路”，省心省力。究其原因，主要問題在于自己。心太急，教學(xué)的方法還是單一，不能激發(fā)學(xué)生的興趣，更談不上創(chuàng)新;自己的理論及專業(yè)知識(shí)，還不能到達(dá)學(xué)生的需求，或者對(duì)現(xiàn)在的孩子心理認(rèn)識(shí)不夠，沒有明確他們所需，課堂的駕馭能力和教學(xué)藝術(shù)水平相對(duì)很低。 3、時(shí)間觀念性不強(qiáng),早上有時(shí)候7

3、點(diǎn)40到校，錯(cuò)過了早讀時(shí)間，也失去了和學(xué)生面對(duì)面批改作業(yè)的時(shí)機(jī)。在課堂上有時(shí)候也很隨意，不能按照自己原來的設(shè)計(jì)去安排，而是遇到什么事情就說什么事情，比方批判學(xué)生，進(jìn)行思想教育，往往就占用了很長的時(shí)間，致使課堂內(nèi)容沒有講完，下節(jié)課只好縮小容量講完。 4、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神?？傁矏劭醋约焊信d趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法汲取的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改正來的。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)根本功，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案

4、。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。 5、只注重知識(shí)的教學(xué)，輕視學(xué)生的思想品德教育?？傉J(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。因此，就輕視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。 6、急功近利，對(duì)學(xué)生缺少耐心，處理事情缺少智慧。有時(shí)候信心滿滿地預(yù)備一節(jié)課，但每當(dāng)站在講臺(tái)的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，不能調(diào)整好自己的心情上好課，

5、完全被學(xué)生的氣氛影響，無法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無法駕馭課堂的后果。 【學(xué)校教師師德自查報(bào)告二】 為深入貫徹x區(qū)教育局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件精神，我校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)行風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)懷的問題，采取了有效措施，進(jìn)村入戶，走訪學(xué)生家長，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問題，并實(shí)施解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下： 一、指導(dǎo)思想： 以“_代表”思想和黨的xx屆_全會(huì)精神為指導(dǎo)，以建立“平安和諧”教育為目的，不斷加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難

6、點(diǎn)問題，維護(hù)好最廣闊人民群眾的根本利益，辦好人民中意的教育，推動(dòng)學(xué)校教育的跨越式開展，樹立學(xué)校教育的良好形象。 二、整改措施 1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)德育建設(shè)，強(qiáng)化安全管理，采取有效措施提高教學(xué)質(zhì)量，細(xì)化各種量化評(píng)估細(xì)則，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。 2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下三方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素養(yǎng);二是抓師德建設(shè)，組織師德演講，樹立師德典型，從領(lǐng)

7、導(dǎo)到教師進(jìn)行師德承諾，公示與眾，接受社會(huì)監(jiān)督。樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識(shí);三是抓教師崗位能力培訓(xùn)，主要是教學(xué)根本技能的訓(xùn)練，班級(jí)管理培訓(xùn)，提高育人水平。 3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程變更，探究新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素養(yǎng)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制變更。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 三、收費(fèi)情況 1、學(xué)校堅(jiān)決不移地貫徹一費(fèi)制文件，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。收費(fèi)做到及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)并開具財(cái)政統(tǒng)一發(fā)票。 2、學(xué)校收費(fèi)，或是通過家長會(huì)或是致家長一封信告知家長，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。學(xué)校行政一班人經(jīng)常深

8、入到各班級(jí)督查收費(fèi)情況，未發(fā)覺一例亂收費(fèi)行為。 3、進(jìn)一步實(shí)施“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，未設(shè)小金庫，學(xué)校的財(cái)務(wù)管理井井有條。 四、校務(wù)公開 學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評(píng)議意見箱，設(shè)立舉報(bào)號(hào)碼。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。 五、師德師風(fēng) 1、通過政治學(xué)習(xí)等組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)及師德考核細(xì)則，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為，并撰寫心得，查找自身存在的問題。組織師德演講和開展師德十佳評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)師德提高。 2、圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰、挖苦、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，建立了教師崗位責(zé)任書。 六、綜合治理 為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素養(yǎng)教育的可靠保證來抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，責(zé)任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。 七、存在的問題 行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾中意不中意的關(guān)鍵，目前，在自查自評(píng)中發(fā)覺我校目前尚存在以下